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1、体育课教学设计课题1投掷2.游戏水平段 水平一课次29年级一年级人数46教学内容：1.投掷：掷准2.游戏：打龙尾学习目标1 .能说出持轻物掷准的动作方法。2 .会做出肩上屈肘、对准目标，自然挥臂的投掷动作。3 .与同伴交流生活中的掷准活动，体验多种掷准游戏的快乐。教学重点：正确判断目标变化进行投掷。教学难点：肘关节向前、投掷时爆发用力。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1 .课堂常规： 整队，检查人 数及服装 (2)师生问好 宣布课内容2 .小游戏3 .模仿操1 .教师示意集合2 ,与学生亲切问好3 .宣布本课学习内容4 .打地鼠5 .组织学生练
2、习1 .快速整队，做到快、 静、齐2 ,与老师亲切问好3 .明确学习内容和要 求4 .按要求做游戏5 .按节拍做动作X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 6合作 探究 掌握 技能 阶段掷准1 .分散做抛接轻物的 小游戏，启发学生想 象各种抛接方法进行 练习。2 .两人原地投准。3 .两人移动投准。4 .分组持轻物对悬挂 的球、物掷准，重点 提示肩上屈肘、自然 挥臂和投掷准确性。5 .掷准的目标移动， 启发学生判断目标移 动方向后，进行掷准。6 .组织学生分组练 习，向移动的球、圈 进行投掷。7 .启发学生联系生活 实际，说说掷准在生 活中的运用。1 .学生分散做抛接轻
3、物的小游戏。学生想 象各种抛接方法进行 练习。2 .两人原地投准。3 .两人移动投准。4 .分组持轻物对悬挂 的球、物掷准，体会 肩上屈肘、自然挥臂 和投掷的准确性。5 .学生掷准的目标设 置由固定向移动目标 转化。6 .学生分组练习，向 移动的球、圈进行投 掷。7 .联系实际，畅谈掷 准在生活中的运用。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 3466343-43-422教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间课题1.跳跃：）与战示范游戏与规 八皿J,提出游戏的要求-1.学生认真听教师讲 解，观看教师的示范C激活 思维 拓展 能力 阶段打龙尾2 .组织学生进行游
4、戏 打龙尾的尝试并熟悉 游戏。3 .组织学生进行打龙 尾。2 .学生分组进行尝试 游戏，熟悉游戏的过 程。3 .学生进行打龙尾。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO23239稳定 情绪 恢复 身心 阶段1 .放松2.总结1 .教师带领学生做放 松练习2 .总结本节课学习情 况，表扬优秀学生3 .布置课后作业：划 定区域按照6米10 分、8米15分、10 米以上20分,来完成 课后100分任务。4 .师生再见5 .教师安排器材回收1 .学生在场地上做放 松练习2 ,参与教师的总结， 并自我评价3 .认真听老师布置课 外作业。4 .师生再见5 .体委送还器材X X X X
5、XX X X X X OOOOO OOOOO 3场地器材轻物 呼啦圈课后小结体育课教学设计水平段水平一课次26年级一年级人数46教学内容：1 ,跳跃：立定跳远(考核)学习目标1 .能说出立定跳远的方法和要求。2 .能完成立定跳远的考核任务。3 .考核中相互鼓励，积极进取。教学重点：立定跳远动作。教学难点：立定跳远距离。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1 .课堂常规：整队，检查人 数及服装(2)师生问好宣布课内容2 .小游戏3 .模仿操1 .教师示意集合2 .与学生亲切问好3 .宣布本课学习内容4 .跳房子5 .组织学生练习1 .快速整队，做到快
6、、 静、齐2 .与老师亲切问好3 .明确学习内容和要 求4 .按要求做游戏5 .按节拍做动作X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 6合作 探究 掌握 技能 阶段跑几步，单脚起 跳、双脚落地1 .组织学生做好充分 的准备活动和考核前 的辅助性练习。2 .学生分散自选场 地、自选方法进行跳 跃练习，提示学生用 力蹬地起跳、轻巧落 地的动作配合协调。3 .宣布考核标准和方 法，在场地上标出及 格、良好、优秀成绩 的标志线，组织学生 依次试跳。1 .学生做好充分的准 备活动和考核前的辅 助性练习。2 .学生分散自选场 地、自选方法进行跳 跃练习，学生用力蹬 地起跳、轻巧落地的
7、动作配合协调。3 .认真听教师宣布考 核标准和方法。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 34683422教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时间激活 思维 拓展 能力 阶段4 .组织学生考核测 试，每人测试3次， 以最好的一次作为考 核成绩记录。5 .注意练习场地平 整，考核标志线醒目。6 .组织好考过的学生 观看其他学生考核。4.学生考核测试，每 人测试3次，以最好 的一次作为考核成绩 记录。稳定 情绪 恢复 身心 阶段1 .放松2.总结1 .教师带领学生做放 松练习2 .总结本节课学习情 况，表扬优秀学生3 .师生再见4 .教师安排器材回收L学生在场地上做放 松练习2 ,参与教师的总结， 并自我评价3 .师生再见4 .体委送还器材X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO3场地器材沙坑 记录表课后小结