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1、2021北京大兴初一（上）期末说明1 .本试卷共8页，共五道大题，22道小题，满分100分。考试时间150分钟。2 .在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号（ID号）。3 .答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4 .在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、基础运用（共10分）大兴区创建全国文明城区的吉祥物，是两个可爱的麋鹿卡通形象。经过层层筛选，” （youyou） ”和 “ （mingming） ”两个名字胜出。它们语出诗经小雅鹿鸣，该诗开头以鹿鸣起兴：在空旷的原野上，一群糜鹿悠闲地吃着野草，不时发出鸣叫，此起彼应，十分和谐悦耳。这两个卡通形
2、象，逐渐走进了大兴百姓的视野，担负起宣传大兴“创城”的重任。从森林环抱的大兴国际机场 到整洁有序的大街小巷，从全线恢复通水的永定河畔到芳草萋萋的南海子，随处可见这兄妹俩的身影。他们讲述 着“创城”的故事，描摹着新大兴的蝶挛，将一-幅新国门的美丽图卷在市民面前徐徐展开。1 .下列语句中加点字拼音不正确的一项是（2分）A.大兴区创建全国文明城区的吉祥物，是两个可爱的摩鹿（milu）卡通形象B.它们语出诗经.小雅鹿鸣，该诗开头以鹿鸣整米（qixTng）C.在军1/ （k6ngku&ng）的原野上，一群糜鹿悠闲地吃着野草D.从全线恢复通水的永定河畔到芳草零黑（qTqT）的南海子.根据括号中的拼音在横线
3、上填写词语完全正确的一项是（2分）A.呦呦明明B.优优明明C.优优鸣鸣D.呦呦鸣鸣.结合语境，推测前面文段中加点词语“蝶变”在句中的意思。（2分）答：2020年是本届创城的关键之年，全区各行业和属地以创城为（契机/转机），强化责任、向前一 步，高标准落实各项任务指标。大兴区还以创城为 （帮手/抓手）,结合文化传承，讲好大兴故事，突出人文环境的改善和人文素养的提升，取得了非常好的效果。2 .结合语境，在前面文段横线处依次选填词语，最恰当的一项是（2分）A.契机帮手B.转机抓手C.契机抓手D.转机帮手（共2分。每句1分）.答案示例：【乙】文通过屠户次日早晨所见到的这条狼“口中含肉”“肉钩刺狼腭”“
4、如鱼吞饵”等这些行为后果， 侧重表现出了它的“贪婪可笑（共2分。“行为后果”“主要特点”各1分）三、名著阅读（共10分）13 . （1）答案示例：作者鲁迅对长妈妈有不喜欢，也有思念和敬意。写她踏死“我”心爱的隐鼠，“喜欢切切察察”， 夏天睡觉乂在床上写“大”字等，都带着明显不喜欢。不过，乂写了她主动为“我”买山海经，“我”感觉到了她 的善良、真诚、热心而感慨；尤其是“仁厚黑暗的地母呵，愿你怀里永安她的魂灵!”表达了作者对长妈妈的思念 和敬意。（共5分。观点I分，分析4分）（2）答案示例：“无常”这个形象“鬼而人，理而情”，是个有人情味的鬼。勾魂时，看到母亲哭儿子那么悲伤， 决定放其子“还阳半刻
5、”，结果被顶头上司阎罗王打了 40大棒。通过这“鬼”和“人”对比，勾画出现实生活中某些 “人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目，巧妙讽刺了生活中那些虚伪的人。（共5分。“故事”3分,“作用”2分）四、现代文阅读（一）（共 10 分）.答案示例：（1）活泼可爱（2）患病而死 （3）浑身黄色（4）路人捉去（5）门口拾来 （6）难过自责（共3分。每两空1分）.答案示例：这里的“小侣”，意思是“小伴侣”“小伙伴把这只猫当成和自己一家共同生活的“小伙伴”，足见作 者从这只小猫感受到的“生命的新鲜与快乐”，对这只小猫的喜爱以及对它不幸因病而死而产生的难过之情。（共3分。“解释”1分,“分析”2分）.答案示例：
6、（1）第一只小猫，让它在生病后终日躺在厅上椅下，三妹想种种方法逗它的时候叫；叫的神态应 该是：很无力地叫了一声“咪呜！”，叫的意思应该是向主人申诉自己“身体难受（2）第二只小猫，让两三个 月大小的它，居然能够捉到一只很肥大的鼠的时候叫；叫的神态应该是：很骄傲地叫了一声“咪呜！ ”，叫的意 思应该是向主人夸耀自己“本领很大（共4分。每只猫2分，“神情”“意思、各1分）（二）（共 10 分）14 .答案小例：（1）惊慌（2）看见一道彩虹，试着过桥（3）新老结对飞渡，越过山涧（4）坚定（共2分。每两空1分）.答案示例：（1）摘录：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来
7、的 桥。（2）批注：“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥“震撼人心，每一只年轻的斑羚，都是以另一只老斑羚的 生命为跳板，才完成飞渡、获得新生的：是这些老斑羚，用生命，用自己的肉身组成了“彩虹”桥，它们的心甘 情愿，它们的视死如归，它们的惨烈悲壮，让我们看到了动物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。（共2分。“摘录”1分，“批注”1分）.答案示例：“斑羚飞渡”在内容上，昭示了斑羚们时间先后选择的精确、跳跃幅度控制的高超为前提的“飞渡”山 涧的奇迹。同时它也是文章线索，全文围绕“陷入绝境”“产生幻觉”“结对飞渡”等环节记述了“飞渡”过程，使文 章结构比较完整，比较严谨。（共2分。“内容”1分，“作用”
8、1分）.答案示例：面对“新冠疫情”，“抗疫英雄们同样也是无所畏惧、勇于奉献。面对疫情，他们冲锋在前；面对患 者，他们悉心治疗。这就像老斑羚为让年轻斑羚获得新生，种群得以存活繁衍而奋不顾身搭建“彩虹桥”一 样，让人感动，让人敬佩。我们在珍惜美好生活的同时，如有必要，也要勇于奉献。（共4分。“结合”2分，“理解”2分）近两年，大兴区为了达到“机场盛景、河流观景、道路掠影、社区留影、景区美景、小巷清净”的目标，做 了很多工作。持续完善河道治理，街道、背街小巷改造提升，老旧社区改造，小公园、小广场建设等系统基础 工程，让居民家门口儿就有公园。同时，积极推进林荫慢行系统建设，提高街边绿地使用率，让百姓生
9、活中随 处能够看到田园景色.可以说，我区正在逐步绘就居民生活融入美丽田园，百姓出门便能步入公园的幸福图 量。5 .划线句作为前面文段的结束语，表达欠妥，请加以修改。（2分）答：二、古诗文阅读（共20分）（一）诗歌阅读（共10分）6 .默写填空。（5分）（1）子曰：“学而不思则罔，。“ （论语）（1分）（2） ,落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（I分）（3） ,洪波涌起。（曹操观沧海）（1分）（4）陆游十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗 句是：，。（2分）7 .李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是一首充满（1）的诗篇。前两句用 （2） 写景,含有飘零
10、之感、离别之恨；用“闻道”“过五溪”叙事，以示迁谪之荒远，道路之艰难。后两句抒情，给予抽象的“愁心”以物 的属性，随风逐月到“（3）”：既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。（3分）.李商隐夜雨寄北这首诗多数人认为是写给妻子的。开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀 和对妻子深切的（1）。后两句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时“（2）来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。（2分）（二）阅读下面两篇文言文，完成913题。（共10分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行其远。屠惧，投
11、以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有爰场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈 眈相向。少时，一狼径去，其人坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转 视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】有屠人货肉归，日已暮，软一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又 从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如落悬诸树而早取之。遂的肉翘
12、足挂姓回丞以至担。狼乃止。屠归。昧爽，往 取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡近视之，则死狼也。仰首审视，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如 鱼吞饵。时狼皮价昂，皮2十余金，十小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。软（X。）：忽然。 直：同“值”。 催：遭遇（祸患）。8 .解释下列加点词语在句中的意思。（2分）（I）止有剩骨（）（2）而两狼之并驱如故（）（3）瞰担上肉（）（4）不如处悬诸树而早取之（）.用现代汉语翻译文段中画直线的语句。（2分）（I）其一犬坐于前。翻译：（2）时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。 翻译：9 .请用户给文中画曲线语句标出停顿（2分）遂钩肉翘足挂树间示以空担.找出下列对
13、文中内容理解分析的错误之处，并从文中找出相应原句作为你判断的依据。（2分）（1）【甲】文中的屠户突然跳起来用刀劈死了眼前的狼，表明居户不为假象迷惑，抓住时机，当机立断，敢于 斗争，把自己手中平常使用的工具变为武器，取得了彻底的胜利。答：（2）【乙】文中的屠户把自己担子中的肉吊在一棵树上，表明屠户能够判断狼的意图，开动脑筋，想出办法， 付诸实施，把自己手中的刀变为摆脱困境的武器，用它杀死了狼。答：10 .【甲】文通过两条狼“犬坐”“遂入”等行为，侧重表现出了它们的“狡猾奸诈的特点。请结合【乙】文中狼的行 为及后果，简要分析这一条狼的主要特点。（2分）答：三、名著阅读（共10分）.结合朝花夕拾相关
14、内容，完成下面题目。（共10分）（1）读完朝花夕拾后，有同学认为作者十分喜欢长妈妈，也有同学认为作者特别讨厌她。结合文本，谈谈你的理解。（5分）答：（2）朝花夕拾中还写到了“无常郭巨以及猫”“隐鼠”等等，请任选一个，简要叙述相关故事并分析作者 写该形象的作用。（5分）答：四、现代文阅读（共20分）（一）阅读郑振铎的猫，完成第1517题。（共10分）猫郑振铎我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次， 从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹 常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇
15、着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他 们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知 怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法逗 它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显 得不相称，它只是亳无生意的，懒惰的，郁闷的躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道：“哥 哥，小猫死了！”我心里也感也一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小倡！当时只得安慰安三妹道:“不要紧，我再向别处要一 只来给你。”隔了几天，二妹从虹口舅舅家里
16、回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂 恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲归I来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意，乂被这只 黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它 也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都 很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？ ”地查问好几次。每次总要寻找了一回，方才寻到。三妹常指它笑 着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门， 便飞也似地跑进去了。饭后的娱
17、乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似 的。把它抱了下来。一放手，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的 鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预 警。“三妹，小猫呢？ ”她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”家里的人都忙乱地在寻找，但 终于不见。李妈道：“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。“大家都不高兴，好像亡失了一个 亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张妈也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”我心里还有
18、一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁 周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被i个过路的人捉去了。”于是这个亡失证实了。三妹很不高兴 的咕噌着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！ ”我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。自此，我家好久不养猫。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不 取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼， 也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那
19、样爱猫的，对于它也不加注意。如此的， 过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时， 它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣,有一天，它因夜 里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终口懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼 子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会 吃鸟呢。张妈便跑来把猫捉了去
20、。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死 的？我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道： “一定是猫，一定是猫！ ”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫 咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？ ”张妈默默无言，不能有什 么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为 它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。“它躺
21、在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想， 它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的-根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地 叫了一声“咪呜！ ”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼F叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。“同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一 只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的 动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过 失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢
22、？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我 永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（选自郑振铎猫，有删改）.结合文章具体内容，筛选信息，分别使用四字词语，完成下面表格。（3分）来历毛色性情结局情感第一只猫邻家要来雪球带泥(1)(2)欢愉酸辛第二只猫舅家抱来(3)活泼有趣(4)欢愉怅然第三只猫(5)花白脱毛忧郁懒惰冤屈而死(6)16.解释下列加点词语的具体意思，简要分析其中所组含的作者的情感。（3分）我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的个但！答：17 .第三只猫在“我”怒气冲天，拿木棒追打的时候，很悲楚地叫了一声“咪呜！”，它叫的
23、神情是“悲楚”，叫的意思 应该是向主人申诉自己“没有吃芙蓉鸟”的冤屈。如果让前两只猫也各自叫一声，你想让它们什么情形下叫，并 简要描述一下其鸣叫时候的具体神情和它可能要表达的意思。（4分）答：（二）阅读沈石溪的斑羚飞渡，完成第1821题。（共10分）斑羚飞渡沈石溪斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，片惊慌，胡乱蹿跳。有-只老斑羚不知是老眼昏花没测准距 离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米 多的空中哀哗一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光集中在一只身材特别高大、
24、毛色深棕油光水滑的公斑羚身 上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。亳无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊， 它头上的角像两把镰刀。镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地哗了数 声，表示自己也无能为力。斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山 涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向 彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。也许，它确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是 一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。灰黑色母斑羚的身体已
25、经笼罩在彩虹炫目的斑斓光带里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊”峰 峰”发出吼叫。这叫声与平常的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然 也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。随着镰刀头羊的那声吼叫，整 个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年 轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑 羚。两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨少十来只。镰刀头羊本来站在年
26、轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑 羚间转了几个来回，悲怆地轻峰了 声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰 刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。这么一来，两拨斑羚的数量大致均衡了。就在这时，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地口羊了一声，一只半大的斑 羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的现羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也 快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从 悬崖上蹄跃；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，
27、老斑羚角度稍低 些，等于是i前一后，一高一低。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜i筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄 卜时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽 阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚 就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只 突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但 已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地峰叫一
28、声，钻到磐石后 面不见了。试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚 的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座 用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既 没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一 座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。（选自斑羚飞渡，有删
29、改）.结合文章内容，筛选信息，参照相关格式，完成下面表格。（2分）斑羚的行为表现斑羚的神情心理发现陷入绝境，胡乱窜跳(1)(2)恍惚(3)兴奋孤独走向彩虹，坠下悬崖(4)18 .做批注是用简洁的语言及时记录阅读时的思考和感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提 疑问等。请你从文章段摘录一处你认为比较精彩比较重要或存在疑问的内容，任选一个角度进行批注。（2分）答：（1）摘录：（2）批注：19 .结合文章，从内容理解和结构作用两方面谈谈你对题目“斑羚飞渡的理解。（2分）答：20 .选文第段写道：“一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成 功飞渡，都
30、意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”，可见作者非常敬佩这些“心甘情愿用生命为下一代搭起获得 新生的彩虹桥的老斑羚。请结合2020年的“新冠疫情”，谈谈你对于“彩虹桥的理解。（4分）答：五、作文（共40分）.从下面两个题目中住选：糊，写一篇文章。题目一：请以“我和 （小动物）的故事”为题，写一篇文章。题目二：请把你自己想象成一只活泼可爱的小动物，自拟题目，写一篇故事。要求：（1）请在答题卡上将所选题目对应方框用2B铅笔涂黑。（2）请将题目写在答题卡上相应位置。（3）字数600800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。2021北京大兴初一（上）期末语文参考答案一、基础运用（共10分）1.B
31、 （2 分）2.D （2 分）3 .答案示例：大兴发生了巨大的变化，越来越好。（2分）.C （2 分）4 .答案示例：可以说，我区正在逐步绘就居民出门便能步入公园，百姓生活融入美丽田园的幸福图景。（2分）二、古诗文阅读（共20分）（一）（共 10 分）.默写填空。（5分）（1）思而不学则殆（2）正是江南好风景（3）秋风萧瑟（4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 （共5分。每空I分）. （1）答案示例：同情和关切（2）杨花、子规 （3）夜郎西（共3分。每空I分）.答案示例：（1）思念（2）设想（想象）（共2分。每空1分）（二）（共 10 分）. （1）仅，只 （2） I日，原来 （3）窥视 （4）姑且（共2分。每两个词语1分）.答案示例：（1）其中一条狼像狗似的蹲坐在前面。（2）当时市场上狼皮（非常）昂贵，（这张狼皮）能值 十几两银子，屠夫的生活略微宽裕了。（共2分。每句1分）.遂钩肉/翘足挂树间/示以空担（共2分。每处1分）.答案示例：（I）屠户并没有取得彻底胜利。“屠自后断其股，亦毙之“足以证明，还有一条狼没有杀掉呢。（2）屠户并没有用刀杀死那只狼。“见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵”足以证明，那条狼是因为贪吃挂在 树上的肉而被钩子钩住而死掠的。