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1、示范性幼儿评估标准评估指标及分值评估内 容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A1幼儿 园管理（110 分）B1办园理 念（10 分）（1）能按照党的教育方针办园，办园理念符合幼儿园教 育指导纲要和幼儿园工作规程，依法办园；认真执 行上级有关部门的规定和要求，办园行为规范。认真贯彻纲要、规程精神，依法办园（3 分）；执行上级有关部门的规定和要求，办园规范 （2 分）。5分（2）有正确的办园指导思想，彰显先进的教育理念，表达 本园特色。有正确的办园指导思想（3分）；教育理念先进，体 现本园特色（2分）。5分B2班子建 设（10 分）（1）领导班子结构合理，整体素质较高，团结协作，有民
2、 主平等的交流气氛和较强的服务意识，具有开拓创新精 神，事业心、凝聚力强。结构合理，整体素质高（2分）；团结协作，有民主 平等的交流气氛和较强的服务意识（2分）；具有 开拓创新精神（1分）。5分（2）具有决策、组织协调和指导各项工作的能力，有较 强的教科研能力。有决策、组织、协调、沟通能力（3分）；重视并 具有教学科研能力（2分）。5分B3管理机 制（30 分）（1）实行园长负责制。园内组织机构健全，分工明确，团 结协作；有具体可行的工作计划，保证全国工作计划的 落实。建立教职工代表大会制度，民主管理意识强，制 度落实。实行园长负责制（1分）；组织机构健全，运行正常 （2分）；落实职工教代会制
3、度（2分）；全园计划具 体完整（3分）。8分（2）结合本园实际，制定有3-5年中、长期开展规划，并 有分阶段实施方案。有35年中、长期开展规划（2分），有分阶段实 施方案（3）。5分（3）建立符合幼儿园管理要求、切合本园实际、经民主 程序产生的规章制度，并在实践中不断有健全、完善的管理制度（3分）；有规范的管理 运行机制和科学合理的管理手段8分A4教育 教学（120 分）B19教 育活动 实施 （54 分）（4）根据教育活动需要，灵活运用集体、小组、个别活动等 组织形式，注重直接指导与间接指导相结合。灵活运用多种组织形式（2分）；直接指导与间接指导 相结合（2分）。4分（5）以游戏为基本活动，
4、寓教育于游戏之中，因地制宜地为 幼儿创设游戏条件，满足幼儿游戏活动的需要。寓教育于游戏之中（3分）；游戏活动常态化（3分）。6分（6）建立良好的师幼关系，营造平等、宽松、和谐、鼓励探 索的气氛。支持、鼓励幼儿大胆探索和表达。良好的师幼关系（2分）；幼儿参与活动积极性高（2 分）。4分（7）面向全体幼儿，尊重幼儿在开展水平、能力、经睑、学 习方式等方面的个体差异，因人施教，促进幼儿全面和谐富 有个性的开展。面向全体幼儿（2分）；关注个体差异（2分）；促进幼 儿和谐开展（1分）。5分（8）因地制宜，创设符合幼儿年龄特点及教育目标的活动区 。空间结构合理，能为幼儿提供丰富的、可操作的材料，功 能多样
5、，使用率高。有符合幼儿年龄特点及教育目标的活动区角（3分）； 区角结构合理、材料充足（3分）；使用率高（3分）。9分（9）有促进幼儿开展的互动主题墙，墙面的创设表达幼儿的 参与性，同时有教育和美化的功能。有互动主题墙（3分）。3分（10）充分利用当地资源、本土文化，充实教育内容，为幼儿 提供丰富和宽广的生活和学习空间。充分挖掘当地资源充实教肓内容（3分）。3分（11）关注幼儿园教育与小学教育的相互衔接，防止幼儿园 小学化的倾向。重视幼小衔接工作（1分）；幼小衔接工作有计划、有 内容、有安排、有落实（1分）。2分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分评估内评估要点与要素评分方法及权重分值自评评
6、估值容得分得分A4教育 教学（120 分）B20教 育活动 评价 （14 分）（1）各项活动有记载，教师有教育笔记、观察记录和教学反 思。各项活动有记载（3分）；有教育笔记、观察记录和教 学反思（3分）。6分（2）能根据需要灵活运用多元评价方法，有针对性地开展教 育评价，充分发挥评价在鼓励、指导、促进幼儿开展中的作用0评价方法多样（2分）；注意过程评价（2分）；评价促进 幼儿开展（2分）。6分（3）有效运用评价手段，及时判断教育的适宜性，及时反思、 调整和改进教育策略。评价的目的性和有效性较强，促进教学活动（2分）。2分B21园 本教研 （20 分）（1）图书资料文献人均不得少于30册。教师用
7、书达标（2分）。2分（2）结合幼儿园实际开展形式多样的园本教研，有制度、有 措施、有记载。重视园本课程建设，有幼儿园课程研发计 划，并在实践应用中取得一定成效。园本教研有制度、有措施、有记载（3分）；注重园本 课程开发与利用（3分）。6分（3）近三年内有省级以上科研部门立项的研究课题，能运用 研究成果指导教育教学实践，对提升保教质量和促进教师专 业开展有明显成效。有省级以上科研部门立项的研究课题，资料档案齐 全（3分）。课题研究与教学实践紧密结合（3分）；与 促进教师专业化成长相结合（2分）。8分（4）近五年内有五篇以上在省级刊物上公开发表的论文或市 级以上的获奖论文。近五年内有五篇以上发表（
8、4分）。少一篇减一分。4分某某省示范性幼儿园评估标准评估指标及分评估 内容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分值A5 保 健 保 育（110 分）B22健 康监 测（30 分）（1）严格执行某某省卫生厅、原省教育委员会联合颁发 的某某省幼儿园卫生保健管理实施细那么。严格执行细那么（3分）。3分（2）建立健全幼儿入园和工作人员上岗健康检查制度，有 年度卫生保健工作计划、总结及具体落实措施。有健康检查制度（2分）；保健工作有计划、有措施 、有总结（3分）。5分（3）幼儿入园前体检率达100%;在园幼儿每年体检一次； 每半年测身高体重、查视力和口腔保健一次。体检测查 率达95%以上。能针
9、对体检发现的问题改进工作加强管 理。入园前体检达标（3分）；在园幼儿参加年检（2 分）；按时测身高体重、查视力和口腔保健（3分）； 体检结果及时反应（2分）。10分（4）建立健全幼儿健康成长档案（各种表薄卡、特殊病例 儿童的个案记录），对幼儿身体健康开展定期进行分析、 评价。幼儿健康档案齐全（3分）；定期进行分析、评价（3 分）。6分（5）全园教职工就职前体检率达100%；以后每年至少体检 一次，持健康证上岗。乙肝携带者不得从事与幼儿直接 接触的工作。食堂工作人员要有县级以上健康体检证。持健康证上岗（3分）；食堂工作人员要有卫生防疫 部门办理的健康体检证（3分）。6分B23饮食 营养（20 分
10、）（1）食堂严格执行食品卫生法，每周制定一次符合幼 儿年龄特点的代量食谱，每学期做一次营养计算，积极做 好幼儿进餐护理工作。严格执行食品卫生法（2分）；每周制定代量食 谱（3分）；每学期做一次营养分析（3分）；做好幼儿进餐护理（2分）。10分（2）有完善的消毒制度与记录，餐具、口杯、餐巾等物品 餐餐消毒。有完整的消毒制度与记录（2分）；餐具、口杯、餐 巾消毒（3分）。5分某某省示范性幼儿园评估标准评估指标及分评估 内容评估要点与要素评分方法及权重分值自评评估值得分得分A5 保 健 保 育育10 分）（3）保证幼儿平安、便利、自由地饮水。幼儿能平安、便利、自由地饮水（3分）。3分（4）幼儿伙食与
11、教职工的伙食严格分开。幼儿伙食与教职工的伙食严格分开（2分）。2分病防分 必疾预(30（1）做好计划免疫宣传和疾病防治工作，配合卫生防疫部 门查脸幼儿预防接种证，指导未按规定接种的儿童补种并 登记。各种传染病无继发和蔓延。做好计免宣传和疾病防治工作（2分）；做好预防接 种工作（4分）；各种传染病无继发和蔓延（4分）。10分（2）每日晨、午检查制度健全，并有记实性检查档案。幼 儿出勤率到达90%以上。坚持晨、午检（2分）；有记实性检查档案（2分）；出 勤率到达90%以上（4分）。8分（3）严格执行卫生消毒制度，有专人对幼儿玩具、书籍每 周消毒一次；寝室、活动室要有紫外线消毒灯消毒。消毒制度落实（
12、2分）；消毒记录完整（4分）。6分（4）日常生活用品定时消毒，每人一巾一杯，毛巾之间要有 一定的间隔，每日消毒一次。定期进行消毒监测且监测达 标率10%毛巾、口杯定时消毒（2分）；毛巾间隔达标（2分）； 监测达标率100%（2分）。6分25全护B2安防(20动（1）各项平安制度健全，措施落实，有专人负责，有平安应 急预案。平安制度健全（2分）；平安应急预案完备（3分）。5分（2）每年组织教职工开展12次有针对性的平安演练；对 幼儿开展平安防护意识养成教育。有完整的平安演练资料（4分）。4分某某省示范性幼儿园评估标准评估指评估内评估要点与要素评分方法及权重分值自评评估标及分 值容得分得分A5保健
13、保育（110 分）（3）园内各种建筑、设施设备均有平安防护措施，教育活动 所提供的场地、材料确保平安，无事故隐患。无平安事故 发生。各项平安防护措施齐全（2分）；无平安隐患（2分）； 无平安事故（3分）。7分（4）有计划地对幼儿进行平安教育，帮助幼儿掌握必要的自 我防护知识与方法。平安教育有计划（2分）；幼儿具备平安意识（2分）。4分B26生活常 规（10 分）（1）坚持保教并重，在一日生活的各个环节中重视对幼儿的 保育，保育工作有计划、有要求、有落实。保育工作有计划、有要求、有落实（4分）。4分（2）建立良好的生活常规，注重幼儿良好习惯和自理能力的 培养。保证幼儿在园一日生活愉快、有序。幼儿
14、生活常规（进餐、入厕、饮水、睡眠、洗手等） 良好（4分）；幼儿有良好行为习惯和自理能力（2分）06分备注：1.评估标准共五项内容，二十六项具体指标。2 .评估标准共500分,460分以上可推荐申报省级示范性幼儿园。3 .设奖励分50分：（1）近三年来，改善办园条件投资累计达100万元以上。（20分）（2）近三年来，幼儿园集体获得省、市两级以上政府表彰的先进集体。（10分）近三年来，幼儿园获省级教育科研集体成果奖。（10分）专任教师中有获得某某省“园丁奖”、“特级教师”、“骨干教师”、“优秀班主任（幼儿园带班教师）”奖励者。（10分）完善，各项规章制度执行情况好。根据有关规定建立完 善的教职工劳
15、动保障机制。（2分）；劳动保障机制健全（3分）。某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分 值评估 内容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A1幼 儿 园 管 理（110 分）（4）岗位职责明确，执行严格有效；平安管理工作组织机 构健全，人员配备得力，各项平安防范措施落到实处，工 作有记载、有分析评价记录。各岗位职责明确，执行严格有效（2分）；重视平安工 作，防范措施落实到位（2分）；工作有记载、有分析评 价记录（2分）。6分（5）各类档案资料健全；表达过程积累，并能妥善管理，合 理利用。资料健全（1分）；有积累过程（1分）；能合理利用（1 分）。3分B4课程 管理 （14 分）（1
16、）认真实施幼儿园教育指导纲要，有正确的教育观 和儿童观。依据纲要规定的目标与内容设置相关课 程，课程编排表达适宜性、全面性、整体性和开展性。有正确的教育观和儿童观（2分）；课程内容符合纲 要要求（3分）；课程编排表达适宜性、全面性、整 体性和开展性（2分）。7分（2）坚持保育与教育相结合的原那么，尊重幼儿身心开展的 规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体幼儿，关 注个体差异，促进每个幼儿富有个性的开展。注重保教育结合，尊重幼儿身心开展的规律和学习特 点（3分）；以游戏为基本活动（2分）；面向全体，关注个别（2分）。7分B5经费 管理 （15（1）财务管理与监督制度健全。财务制度健全（2分）
17、；监管措施具体（2分）。4分（2）经费按规定的使用范围合理开支；坚持专款专用。开支合理（1分）；专款专用（1分）；不挪用幼儿园经费 （2 分）。4分分）（3）严格按上级主管部门和物价部门制定的收费工程和 标准收费，并向家长出具收费凭据，无乱收费现象。实行收费公示制。严格执行收费管理制度（2分）；实行收费公示制（2 分）。4分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分 值评估内 容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A1幼 儿 园管理（110 分）（4）在创立省级示范性幼儿园的过程中经费投入不得少于 50万元。在创立过程中经费投入不少于50万元（3分）。3分B6家长 社区 工作 （10
18、 分）（1）重视家园合作，建立家园联系制度，并将其纳入整体工 作中。建立家园联系制度（1分）；纳入整体工作中（1分）。2分（2）建立家长委员会，采用多种方式开展家园共育工作，每 学期为家长提供参与幼儿园活动的机会。建立家长委员会（1分）；多形式开展家园共育工作（2 分）；每学期为家长提供的开放次数不少于4-5次（2 分）。5分（3）与社区密切合作，共享资源，积极为社区开展早期教育 宣传。为社区06岁幼儿家长提供早期教育咨询、科学 育儿等指导。为社区开展早期教育宣传（1分）；为社区06岁幼儿 家长提供早期教育咨询、科学育儿等指导，每学期不 少于2次（2分）。3分B7办园质 量（21 分）（1）尊
19、重、保护幼儿，保育教育工作中无损害幼儿身心健康 的行为。尊重幼儿，教育行为规范（3分）；无体罚和变相体罚、 侮辱幼儿行为（2分）。5分（2）在坚持正确的办园方向、教育教学改革、教师培训等 方面在本地区起到示范和辐射作用，且措施落实，效果明显在本地区发挥示范和辐射作用，且效果明显（4分）；家 长对保育、教育工作的满意率达90%以上（2分）。6分。家长对保育、教育工作满意。（3）充分发挥幼儿园资源优势，提高保教质量，办园特色鲜 明。资源优势明显，保教质量高（3分）；办园特色鲜明（2 分）。5分（4）发挥示范引领作用，定期开展教学对口帮扶活动，有计 划、有措施、有效果。定期开展教学对口帮扶活动（3分
20、）；有计划、有措施 、有效果（2分）。5分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分评估 内容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A2队 伍 建 设（80 分）B8定编 定员 （25 分）（1）班额规模:托班20人、小班25人、中班30人、大班 35人。班额符合标准10分。（班额超出5人以内，扣5分； 超出6-10人，扣10分；超出10人以上不得分）。10分园长：园长1人，副园长1-2 Ao园长1人（2分）；副园长12人（2分）。4分（3）专任教师配2人。保育员配1人；寄宿制幼儿园专任教 师配23人，保育员配2人。每班配专任教师2人（3分）；每班配保育员1人（寄宿 制配23和2人）（
21、2分）。5分（4）保健医：全日制幼儿园配1人，寄宿制幼儿园配23人O保健医配1人（寄宿制23） （3分）。3分食堂工作人员：全日制幼儿园每70名幼儿配1人，三餐 二点幼儿园每50名幼儿配1人。按比例配备工作人员，达标（3分）；（缺编，每缺1人扣 1分）。3分B9（1）园长具有本科学历，且从事幼儿教师工作5年以上，有 小学高级教师职称，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书学历达标（1分）；从事幼儿教师工作5年以上（1分）； 具有小学高级教师职称（1分）；有园长岗位培训合格4分园长 素质 （10 分）O证书（1分）。（2）园长具有改革创新意识和开拓精神，在改善办园条件 、提高教育质量等方面成绩突出，并
22、获得相关部门认可。改善办园条件成效显著（3分）；教育教学质量高（2 分）；办园成绩突出（1分）。6分B10教 师素 质（20 分）（1）教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资 格，符合规程第35、37条规定。教师全部具有幼儿园教师资格证书（6分）。（每缺一 人证书扣1分）。6分（2）专任教师中大专以上学历的占80%以上，高级教师占 40%以上，一级以上职称教师占80$以上。学历达标（2分）；高级教师达标（2分）；一级教师达标 （2分）。（各项每低于5个百分点扣1分）。6分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分 a评估内 容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A2队 伍 建 设
23、（80 分）（3）有一定数量的省、市、区骨干教师并承当县（区）级以 上教研或教学观摩活动。有教育行政部门认定的骨干教师（含教学能手、教学 新秀、优秀教师等）（2分）；承当教研或教学观摩活 动（2分）。4分（4）有继续教育培训方面的制度、计划和措施，每年不得少 于60个课时，培训费用有保障。有培训制度、计划和措施（2分）；全部教师有继续教 育培训证书（2分）。4分B11医 务人员 素质 （10 分）（1）医务人员各项要求符合规程第35、39条规定。医 生具备医学院校大学本科学历，并取得医师资格证书。符合规程要求（2分）；医生学历符合要求（2分）； 取得资格证书（1分）。5分（2）护士具备本专业中
24、专以上学历，并取得卫生行政部门的 资格认证。护士学历达标（2分）；取得资格认证（1分）。3分（3）医务人员能利用微机进行各项卫生保健数据的记录统 计、分析和评价工作。能利用微机统计、分析和评价（2分）。2分B12其他人 员素质 （15 分）（1）保育员：有人事劳动部门认定的保育员资格证书，具有 初级技工以上职称,80%以上保育员具有幼师或高中以上文 化程度。保育员有资格证书（2分）；具有初级技工以上职称（2 分）；80%以上人员学历达标（2分）。6分（2）炊事员：应有一定的配餐技能，懂得儿童营养知识，具有 三级以上的厨师职称。并有岗位资格证书。有岗位资格证书（3分）；有三级以上的厨师职称（2
25、分）。5分（3）幼儿园其他工作人员或聘用人员均符合规程35条 规定，认真履行职责，工作人员档案资料及相关手续齐全。其他工作人员或聘用人员符合规程要求（2分）； 工作人员档案资料及相关手续齐全（2分）。4分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分 值评估 内容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A3 设 施 与 环 境B13环境 创设 （18 分）（1）园内环境整洁优美，到达儿童化、教育化、美化和绿化 的要求。结合活动场地铺设草地，绿化用地生均不小于2 平方米。环境整洁优美、适用（2分）；到达儿童化、教育化 、美化和绿化的要求（2分）；生均绿化面积达标（2 分）。6分（2）本着科学、
26、平安、适用的原那么，因地制宜利用现有空 间，为幼儿提供多样化的场地和活动空间。能因地制宜，平安合理利用空间（3分）；为幼儿提供 多样化的游戏活动场地（3分）。6分（3）有动物饲养角、种植园，有适合幼儿活动的沙坑、嬉水 池、30米直跑道。且使用率高。动物饲养角（1分）；种植园（1分）；沙坑（1分）；嬉水 池（1分）；30米直跑道（1分）；使用率高（1分）。6分（80 分）B14园内 设施 （40 分）（1）基本建设布局合理，建筑面积符合城市幼儿园建筑面 积定额（教基字【1988】108号）标准，符合幼儿特点。建设布局合理，结构平安（2分）；建筑面积达标（1 分）；建筑符合幼儿特点（1分）。4分（
27、2）室内设施结构合理，通风、采光条件好。有完善的消防 设施，平安通道顺畅。室内设施结构合理，通风、采光条件好（2分）；消防 设施齐全、平安通道顺畅（2分）。4分（3）设有幼儿活动室、寝室、盥洗室、幼儿厕所、办公室 、保健室、隔离室、多媒体教室（音体室、综合活动室）、 图书室、保管室、厨房等。少一室扣一分。12分（4）配有符合幼儿使用的治疗床、保健柜、资料柜、身高 、体重测量器、灯光视力箱、消毒柜、紫外线消毒灯、预 防和治疗的必需药品。少二项扣一分。5分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分 值评估内 容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A3 设 施 与 环（5）教育设备符合幼儿
28、园教玩具配备目录配备要求。室 外大型器具6件以上，利用率高。少一件扣一分。10分（6）厨房设施设备齐全，操作流程布面合理，到达国家A级标 准。到达国家A级标准（5分）；B级标准（3分）；未到达不 得分。5分B15（1）配有符合幼儿生理特点的单椅、桌子和幼儿单人床。单椅（1分）；桌子（1分）；幼儿单人床（1分）。3分境（80 分）班级设 备（22 分）（2）每班配有钢琴、电视机、DVD、录音机等现代化教学设 施。有必要的教具。钢琴（1分）；电视机（1分）；DVD（1分）；录音机（1分）O4分（3）每班配有紫外线灯、消毒柜、饮水设施。紫外线灯数量、高度达标（2分）；消毒柜（1分）；饮水 设施（1分
29、）。4分（4）有开放式的图书架、幼儿使用方便、生均图书到达10 册以上。图书架（1分）；生均图书达标（2分）；图书内容符合6 岁以下儿童（2分）。5分（5）有开放式玩具柜，配有内容丰富、数量足够、符合幼儿 年龄特点的桌面玩具和自制玩具，玩具功能各异、平安、卫 生、适用且使用率高。有开放式玩具柜（3分）；有数量充足的桌面玩具（2 分）；有一定数量的自制玩具（1分）。6分A4教育 教学 （120 分）B16课程设 置（8 分）（1）从本园实际出发，以幼儿开展为本，吸收借鉴多种课程模 式的优势，建立具有园本特色的多元化课程体系。从本园实际出发，制定适宜的课程（2分）；建立具有 园本特色多元化课程体系
30、（2分）。4分（2）课程编排表达全面性、整合性、系统性、适宜性。全面性（1分）；整合性（1分）；系统性（1分）；适宜性（1 分）。4分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分 值评估 内容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分A4B17教育（1）根据纲要教育目标，制定本园具体教育目标。目标 具体明确，可操作性强。教育目标具体明确（2分），可操作性强（1分）。3分教育 教学 （120 分）活动 目标 （8分）（2）有符合幼儿年龄特点的学期、月、周教育计划及一日 活动安排。计划安排科学、合理规范，操作性强。教育计划完整（学期、月、周、一日活动安排）（3 分），计划安排科学、合理规范，操作
31、性强（2分）。5分B18教育 活动 内容（16 分）（1）依据纲要精神选择具有全面性、启蒙性的教育内 容，各领域内容相互渗透。教育内容具有全面性、启蒙性（2分）；各领域内容 相互渗透（2分）。4分（2）贴近幼儿生活，满足幼儿的兴趣和开展需要，具有趣味 性、活动性和选择性,有益于目标的落实。内容贴近幼儿生活（2分）；具有趣味性、活动性和 选择性（2分）。4分（3）能根据实际情况和需要作适当调整，处理好预设和生 成的关系。有预设和生成的教育内容（4分）。4分（4）幼儿园教师用书和幼儿用书须通过某某省教材审查委 员会审定。某某省审定教材（4分）。4分B19教 育活 动实 施（54 分）（1）教育活动
32、的组织应以游戏为基本活动，注重综合性、 趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。活动的组织符合幼儿学习特点和认知规律（3分）； 以游戏为基本活动（3分）；注重综合性、趣味性、 活动性（2分）。8分（2）能科学合理安排和组织幼儿一日活动，保证幼儿每天 有适当的自主选择和自选活动时间。防止时间的隐性浪 费。一日生活安排合理（2分）；各环节之间有机联系（2 分）；有自主活动与自选活动（2分）。6分（3）根据本园实际开展生动有趣和形式多样的文体活动。 保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时。文体活动形式多样（2分）；户外活动时间达标（2 分）。4分某某省示范性幼儿园评估标准评估指 标及分 fl评估内 容评估要点与要素评分方法及权重分值自评得分评估得分