《2022年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考二模语文试题（含答案与解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考二模语文试题（含答案与解析）.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考二模试题初三语文（时间：120分钟满分：120分）注意事项:1 .答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。2 .试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。3 .作答前认真阅读答题卡上的注意事项。4 .考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。一、知识积累及运用（1-8题，共28分）.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A.企盼(qi) *B.咀嚼(jue)C.胚芽(pei)D.陨石(yhn)A.企盼(qi) *B.咀嚼(jue)C.胚芽(pei)D.陨石(yhn)绚丽(xuan) *苍穹(qiong)笨拙(zhuo)解
2、剖(pao)承载（zi） 譬如（bl） 冗杂（rong） 奠基（dian）一呼百应（ylng） 心有灵犀（xT） 豁然贯通（hud） 拾级而上（she） *1 .下列词语中没有错别字一项是（）A.羸弱先驱惊心动魄就地取材B.禁锢震憾C.要诀幽悄察言观色络绎不绝截然不同振耳欲聋D浮燥抉择心旷神怡广袤无垠2 .下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A.在排演课本剧屈原时，同学们全心投入，将角色扮演得入木三分。 B.随着齐齐哈尔到广州的“鲜奶班列”开通，蒙牛鲜奶成为炙手可热的商品。 C. 2021年7月24日“双减”政策正式颁布，这个消息真是大快人心。 D.山野间满目的雪色和杜鹃的粉紫相互簇拥，美不
3、胜收。 .下列句子中没有语病的一项是（）A.通过高质量发展，是实现共同富裕的根本途径。B.外交部发言人赵立坚在例行记者会上，就热点问题回答了几个电视台记者的提问。C.动漫专题片新中国是这样炼成的，用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事。D.在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行 校风和求实求是的精神。4 .对下列选项分析错误的一项是（）A.“大彻大悟”“漂亮极了 ”“大力支持”，分别是并列短语、补充短语、偏正短语。（6）示例：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。名著阅读：（6分）.下列关于名著表述正确的一项（）A.红星照耀中国的意义，首先在于它客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西
4、方 人第一次了解到中国共产党人的真实生活。B.保尔在发电厂工作时结识了红军撒退时留下的老水手瓦西里，正是在这位老水手的引导下，他才走上 了革命的道路。C.海底两万里中尼德兰是经验丰富的捕鲸手，还带领大家击退了土著人袭击。D.水浒传善用“穿针引线”的方式构思情节，如晃盖派吴用报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事：宋江 避难柴进庄园，又引出武松的故事。【答案】A【解析】【详解】考查名著内容。8 .这位老水手应为朱赫来；C.是尼摩船长带领大家击退土著人袭击；D.晁盖派刘唐报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；故选Ao9 阅读名著选段，完成习题。【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起
5、，背在身上。把两只手搂 得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，又把母亲扶了，背在身上。才得出门， 那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！【乙】匡超人一听潘三被抓，生怕遭到牵连。可潘三非但没有将他供出来，反而整天在狱里苦巴巴地等着匡 超人来见他。蒋邢房对做了教习的匡超人说：“潘三哥在监里，再三和我说，听见尊驾回来了，要会一 会，叙叙苦情。”匡超人道：“本该到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办 事，就要照依着朝廷的赏罚，若是去看，便是赏罚不明了。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也 是要访拿他。”（1）根据材料概括匡超人的前
6、后变化。（2）试分析匡超人的变化有着怎样的社会根源？【答案】（1）匡超人由一个对父母孝顺的善良淳朴之人，变成对朋友虚伪圆滑、薄情寡义的市伶小人。（2）所处时代的士林阶层追名逐利、嫌贫爱富的风气对其精神的毁灭，以及封建科举制度对读书人的毒害。 【解析】【小问1详解】考查分析人物形象。根据甲段中的他先后从火中救出父母的情节可知，他是一个孝顺父母的善良之人。根据乙段中的可知，他拒绝去看望曾对自己有恩的潘三哥，可知他变成了一个薄情寡义。明明是自己不顾 对方曾经的恩情，怕受到牵连，偏要说自己替朝廷办事，就要依着朝廷的赏罚，还说，如果自己做地方官 司，也要访拿他，摆出一幅大义凛然的样子来，可知他变成了一个
7、虚伪圆滑的市份小人。【小问2详解】考查名著内容。结合小说内容可知，匡超人初到杭州，就卷入一帮无法取得功名的假名士之中，被这些人 同化，年少时那朴实敦厚的人品消失，被这些假托无意功名富贵自命清高的理论污染，也企图投机取巧， 名利双收，于是思想开始蜕变。匡超人思想的质变时期是在认识了潘三以后。潘三是一个把持官府，包揽 词讼，拐带人口，买嘱枪手的市井恶棍。他劝匡超人不要与那帮名士来往，只有像他那样才能做一些有想 头的事情，才能发迹。匡超人从中尝到甜头，为非作歹的胆子也就越发大了起来。但是，在潘三被捕后， 匡超人展示出他在这个污浊社会的“学习成果”暴露出他那寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。作者通过 这样一
8、个农家子弟堕落的全过程，揭露了恶浊势利的社会、牢笼士子的八股取士的罪恶本质。综上，匡超 人变化的的背后的社会根源是社会上追求功名的氛围以及假名士生活虚伪的环境。那个时代的土族阶层出 现攀龙附凤、追名逐利嫌贫爱富的风气，以及封建科举制度对读书人的毒害，毁灭了青年士子精神生命。 二、口语交际及综合性学习（第9-11题，共7分）“五四”运动是爱国青年在峥噪岁月里留下的一段热血沸腾的精神履痕。学校团委决定于4月29日下午 两点在会议室举行纪念“五四”运动103周年青年节文艺汇演活动，请你完成下列任务。10 .假如你是此次活动的主持人，请你写一段开场白。（要求至少使用一种修辞手法，内容里不得出现其实 的
9、地名、校名、人名。）.此次活动准备邀请音乐组的王老师做评委，你该怎样邀请？11 .今年恰逢共产主义青年团成立一百周年，为营造活动氛围，请拟写一条宣传标语。【答案】10.示例：尊敬的各位领导，青年朋友们：大家好！今天我们共聚一堂，共度我们自己的节日。青 春的使命在这里召唤，青春的智慧在这里闪光，青春的激情在这里绽放，让我们借着青春的力量一起飞翔 吧。“五四”青年节文艺汇演现在开始。11.示例：王老师，您好！我是学校“五四”青年节文艺汇演活动主持人某某，学校团委决定于4月29日 下午两点在会议室举行纪念“五四”运动103周年青年节文艺汇演活动，请您前去做评委，可以吗？谢谢！ 12.示例：团徽闪耀迎
10、百年，青春奋进新时代 传“五四”星火，庆“建团”百年【解析】【10题详解】考查拟写开场白。开放类试题，围绕着五四运动的精神和意义，起到开场的作用即可。如：尊敬的各位领 导，亲爱的青年朋友们，大家好！五四青年节是全体青年的节日，在这个伟大的日子里，我们欢聚一堂， 庆祝五四精神的诞生，重温那段光辉的岁月。“五四精神”就是旗帜，引领着我们为了中华民族的伟大复 兴而贡献自己的力量。“五四”青年节文艺汇演现在开始。【11题详解】考查语言表达。首先是称呼和问候语“王老师，您好”，然后是自我介绍“我是学校五四青年节文艺 汇演活动主持人某某”，接着向其说明活动的时间“4月29日下午两点”，地点“学校会议室”，
11、内容 “纪念五四运动103周年青年节文艺汇演活动”，意图“请您前去做评委”，最后表达诚挚的邀请之 意。语意明确，语气委婉即可。【12题详解】考查拟写宣传语。开放类试题，语言简洁，言之成理即可。如：传承五四精神，庚续红色血脉。三、阅读理解及分析（第12-28题，共35分）（一）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万 钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受， 今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为 之：是亦不可
12、以已乎？此之谓失其本心。（选自鱼我所欲也）【乙】孔子谓颜回日：回，来！家贫居卑，胡不仕乎？ “颜回对日：“不愿仕。回有郭外之田五十亩， 足以给粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱，所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔 子愀然变容日：“善哉，回之意！丘闻之：知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于 内者，无位而不作。丘诵之久矣今于回而后见之是丘之得也。”（选自庄子）【注】颜回：孔子的学生。仕：做官。愀然：容颜改变的样子。审：确实、的确。13 .解释下列加点的词语。蹴尔而与之（）万钟于我何加焉（） 不以利自累也（）*无位而不作（）.翻译下面的句子。乡为身死向不受，今为宫室之美
13、为之。善哉，回之意！14 .请用标出下面语句的朗读停顿（标注两处）丘诵之久矣今于回而后见之是丘之得也。15 .甲段采用了， 两种论证方法，阐述了勿失本心的道理。16 .甲、乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别强调要坚守什么？【答案】13.踩踏 .优厚的俸禄.束缚、牵累 .惭愧.从前为了礼义，宁死也不肯接受施舍，现在为了宫室的华美而接受了。颜回的心愿(志趣)很好啊！14 .丘诵之久矣/今于回而后见之/是丘之得也。15 .举例论证.对比论证.甲文强调做人要坚守礼义，有羞恶之心，不为名利(高官厚禄)所动，坚守本心；乙文强调做人要坚守 自己的志趣，不因贫穷而改变。【解析】13题详解】本题考查重点
14、文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假 字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意：用脚踢给别人吃。蹴：踩踏；(2)句意：高官厚禄对我有什么好处呢？万钟：优厚的俸禄；(3)句意：知道满足的人不会因为利禄而使自己受到拘累。累：束缚、牵累；(4)句意：没有官职也不会因此惭愧。作：惭愧。【14题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情 况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：(1)乡：同“向”，先前；受：接受；宫室之美：宫室的华美；(2)本句为主谓倒装句；善：好
15、；之：结构助词，的；意：志趣、心愿。【15题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：我吟咏这样的话已经很久了，如今在你身上才算真正看到了它，这是我的收获啊。根据句意断为：丘诵之久矣/今于回而后见之/是丘之得也。【16题详解】本题考查论证方法。甲文“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑 也”，列举了 “行道之人”不接受盛气凌人地呼喝着给自己吃食的人，“乞人”不肯接受用脚踢给自己的 食物的人的事例，运用了举例论证法；与后文”乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受， 今为妻妾之奉为之；乡为身死而
16、不受，今为所识穷乏者得我而为之”的做法形成鲜明对比，运用了对比论 证法，论述了原本有舍生取义之心的人，后来因为贪求利禄而丧失了 “本心”。【17题详解】本题考查内容理解。甲文运用举例论证法与对比论证法，列举乞人不食嗟来之食等事例与为了贪图享受而“不辩礼义而受”的 事例形成对比，进而引出“是亦不可以己乎？此之谓失其本心（这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧 失了人所固有的羞恶之心）”，强调做人应该有羞恶之心，坚守礼义，不为名利所动，要坚守本心； 乙文中颜回因衣食能够满足自己，能够弹琴，听孔子 教诲感到快乐，不必为官；进而引出孔子的看法“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无位
17、而不作”，强调不为名利所累，为 境遇所悲，而是要坚守自己的志趣，不因贫穷就轻易改变。【点睛】【甲】参考译文：一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他吃，饥饿的 行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接 受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以 前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接 受，现在却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己 接受了它。这种做法难道不应该
18、停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。【乙】参考译文：孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家境贫寒居处卑微，为什么不外出做官呢？ 颜回回答说：“我 不愿意做官。城郭之外我有五十亩地，足以供给我粮食；城郭之内我有四十亩地，足够用来种麻养蚕；拨 动琴弦足以使我欢娱，所学习的先生教的道理足够来使我快乐。因此我不愿做官。”孔子听了深受感动改 变面容说：“实在好啊，颜回的心愿！我听说：知道满足的人不会因为利禄而使自己受到拘累；真正安 闲自得的人明知失去了什么也不会畏缩焦虑；注意内心修养的人，没有官职也不会因此惭愧。我吟咏这 样的话已经很久了，如今在你身上才算真正看到了它，这是我的收获啊。”（二）请阅读二
19、十四节气之小满一文，完成下面小题。小满节气，在每年5月20日至22日之间，是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节 气。2022年小满交节时刻为5月21日9时22分25秒。寒来暑往是气候，乌语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而在物。古书 称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全 成熟,所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开 花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一 般，泛出一层
20、透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成热了。农谚又云“小满未满，还有 危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过 充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确 实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。此时，南方的旱稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻，“秧奔小满谷奔秋”，小 满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区， 就采取机器种植。但最重要的，是“水”。若小
21、满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过 丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了 对水的期许。小满，是麦子的秋，是水稻的夏。按中国传统科学理论，小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最 为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补 充，才能使五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小 满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如 赤小豆、蕙仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生
22、湿助湿的食物。18 .本文围绕“小满”节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。19 .本文采用怎样的说明顺序？20 .文章第段画线句子使用了哪种说明方法？有何作用？21 .第段中加点词“最”能否删去，为什么？【答案】18.小满的具体时间、小满的含义、小满时农作物生长特点、小满时气候特点、人们饮食的注意事 项。（答出其中四点即可）19.逻辑顺序 20.引用说明。引用古书中的语言对小满节气含义进行说明，使其更具说服力、权威性。 21.不能删去。最字在程度上加以限制（起限制作用），表明在南方小满节气，水对于水稻生长起到至 关重要的作用，删去表达效果不突出，体现了说明文语言的准确性、严密性。【解析】【
23、18题详解】本题考查说明内容 归纳概括。解答此题可在整体感知文本内容的基础上，划分文章的结构，根据各部分 的段意，即可理出文章的说明内容。由第段“小满节气，在每年5月20日至22日之间，二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节 气”可知，开篇引出说明对象小满，介绍小满的时间；由第段“古书称四月中，小满者，物致于此小得盈满。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱 满，但还没有完全成熟，所以叫小满”可知，介绍了小满节气的含义；由第段“农谚有小满小满，麦粒渐满的说法”，第段“此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给 早稻增肥，还要忙着栽插中稻”和第段“小满，是麦子的秋，是水稻的夏”可知，介绍麦子、水稻
24、等农 作物生长的特点；由第段“四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节”可知，重点说明小满时的气候 特点；由第段“人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤 耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品”可知，说明了人们饮食注意事项。据此即可解答。【19题详解】考查说明顺序。说明顺序共三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。本文依次介绍了小满 具体时间、小 满的含义、小满时农作物生长特点、小满时气候特点、人们饮食的注意事项，运用了逻辑顺序。【20题详解】考查说明方法。画线句引用了古书中对于小满节气含义的说法，这是引用的说明方法。引用古代典籍，增
25、 强说服力和权威性。21题详解】考查说明文的语言。“最”表示重要的程度。在句中表示的是在南方小满节气，水对于水稻生长起到至关 重要的作用。如果删去则没有至关重要的意思，“最”体现了说明文语言的准确性，所以不能删去。（三）请阅读你瞧我好看吗完成下面小题。梅子在报社工作。那天，一位做生意的朋友打来电话，说在报纸上看到她写贫困学生的故事，自己 很想帮助他们，因为能力有限，只能资助一个孩子，请梅子哪天方便时，给那几个孩子拍些照片，他想自 己选择资助对象。凑巧，梅子回老家，正好可以路过那个小山村。她来到村里的小学，按照校长提供的名单，准备为 孩子们拍照片。在这个偏僻的地方，土地贫瘠，吃水困难，时常停电，
26、村民们的日子都很苦，年轻人都出 去打工，很多孩子成了留守儿童。他们没见识过大山外面的世界，对梅子手中的数码照相机非常好奇。孩子们轮番出现在镜头里，他们身上的衣服、鞋子和书包，大都是破破烂烂的,任谁看了都会有几 分心酸。这时，一个叫朵朵的小女孩，本来已经站好了，却忽然冲着梅子轻轻摆手：“阿姨，请等我几分 钟！ ”话音刚落，小女孩飞奔着跑远了。片刻工夫，她拿着什么东西跑回来，转身进了屋子。等到朵朵再 出来时，梅子禁不住眼前一亮：朵朵穿了一件红格子的衬衣，因为有些肥大，只好扎到裤子里；她的肩膀 上，还挎着一个崭新的书包。看到梅子还没开始按快门，朵朵又伸出手指，迅速理了理额前的头发，脸上 露出甜美的笑
27、容,悄声问旁边的女伴：“你瞧，我这样好看吗？”也许是出于童真的妒忌，女伴撇着小嘴说：“臭美！又把别人的衣服穿出来显摆了！ “原来，那衬 衣是朵朵从隔壁一户人家借来的，所以不合体。至于那个书包，是两年前妈妈回家时，送给朵朵的生日礼 物，她一直没舍得用。梅子怀着复杂的心情，为孩子们拍好了照片。她有点担心的是，和别的孩子相比，朵朵这样“光 鲜”的形象，会不会第一个被淘汰掉？出乎梅子意料的是，当她把这组冲洗好的照片，整整齐齐摆放在朋友的办公桌上时，他居然毫不犹 豫地指着朵朵那张照片说：“我就资助她，每年为她提供学费和生活费，一直到大学毕业！ ”梅子忍不住追问：“为什么选朵朵？ ”朋友意味深长地说：“你
28、看，在那样恶劣的生存环境中，朵 朵爱笑又爱美，这是多么难得呀。其实命运不会一直亏待谁，只要能够保持这种好心态，总有一天，生活 也会对她笑，生活也会因为她而变得更美好。”.文章以梅子的心理活动贯穿始终，请写出梅子心理变化的过程。 .文章段画线句子有何作用？22 .请从人物描写的角度赏析第段的画线句子。23 .第段中“光鲜” 一词有怎样的含义？【答案】22.心酸.惊喜（吃惊、惊讶）.担心 .疑惑（意外）.孩子们镜头里褴褛的形象为下文朵朵出场做铺垫，与其光鲜形象形成对比。23 .运用了动作描写、神态描写，生动形象地写出了朵朵是个爱笑、爱美的女孩，表现了她积极阳光、乐观 向上的精神。24 .“光鲜”，
29、是鲜明、漂亮的意思。在文中表面指朵朵穿着大红格衬衣，挎上新书包与众不同，很漂亮。 深层含义是朵朵在艰苦的环境中仍然保持精神的乐观。【解析】【22题详解】考查筛选信息。根据第段中的“任谁看了都会有几分心酸”可得：心酸。根据第段中的“等到朵朵再出来时，梅子禁不住眼前一亮”可得：惊喜（吃惊、惊讶）。根据第段中的“她有点担心的是”可得：担心。根据第段中的“出乎梅子意料的是”可得：疑惑（意外）。【23题详解】考查分析句段作用。画线句表现了孩子们在镜头里破破烂烂的形象。联系后文朵朵换好衣服，背上新书包 后的出场可知，为下文朵朵出场做铺垫。这些孩子的破烂与朵朵的光鲜形成了鲜明的对比，在对比中突出 了朵朵热爱
30、生活，积极乐观的美好品质。【24题详解】考查语句赏析。“朵朵又伸出手指，迅速理了理额前的头发”是对朵朵的动作描写。“脸上露出甜美的笑 容”是对朵朵的神态描写。动作说明她很在意自己的仪表，是一个爱美的女孩。神态说明她是一个爱笑的 女孩，表现了她的乐观与积极向上。她的这处表现与心态为下文朋友选定朵朵进行资助做了铺垫。【25题详解】考查词语赏析。光鲜：明亮美丽；整洁漂亮。联系第段中的“朵朵穿了一件红格子的衬衣，因为有些肥大，只好扎到裤子里；她的肩膀上，还挎着一 个崭新的书包”可知，这个词语的表面意思是朵朵穿着大红格衬衣，挎上新书包与众不同，很漂亮。联系末段中的“在那样恶劣的生存环境中，朵朵爱笑又爱美
31、，这是多么难得呀。其实命运不会一直亏待 谁，只要能够保持这种好心态，总有一天，生活也会对她笑，生活也会因为她而变得更美好”可知，这个 词语的深层含义是朵朵在恶劣的生存环境里始终保持积极乐观的心态，这种心态会让她的生活变得美好。（四）请阅读让工匠精神释放时代光彩一文，完成下面小题。当今时代，我们在实现中华民族伟大复兴中国梦的路上，需要每个人都具备工匠精神，有些人以为 工匠精神是舶来品，其实，我们古代寓言故事中，有很多这样的故事，庄子“庖丁解牛”中的庖丁， 还有欧阳修笔下的卖油翁，都很好的诠释了工匠精神的内涵。善于解牛的庖丁，与油不沾钢钱的卖油翁，这两个故事告诉我们一个道理，即：做任何事都要心 到
32、、神到，如此才能达到登峰造极、出神入化的境界。当今我们面临的时代，要想真正成为世界大国、强 国，必须着力培养工匠精神，让工匠精神释放时代光彩。工匠精神是一种精益求精的品质。央视推出的大国工匠让人叹服，潜水器装配首席钳工顾秋 亮，组装的我国首个深海载人潜水器蛟龙号，观察窗密封级别达到头发丝的1/50;中国航天科技集团一院 火箭总装厂高级技师高凤林，给火箭焊“心脏”，是发动机焊接第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个 焊点的宽度。0.1秒，是完成焊接允许的时间误差。他们背后彰显的是对品质精益求精的工匠精神。“人 无我有，人有我优”，新时代，我们更需要具备这种精益求精的工匠精神，让中国制造业水平提
33、升到令人 敬仰的国际尖端。工匠精神是一份锐意创新的心意。“科技是第一发展动力，创新是第一驱动力。”这句话指出创新 的重要性。岭南民间雕刻工艺大师何世良说“如果师傅教会我雕荷花，我一辈子只会雕荷花，雕一朵牡丹 都不行，有什么用呢？ 一辈子都不能超越师傅。师傅教技法，用技法去创新，才是徒弟的使命。他的这 种观念深深融进砖雕创新实践中，在长50米、高9米的大型砖雕作品百福晖春壁中，因为壁雕面积 甚大，为增强立体感和克服平板之弊，他把雕刻深度大大增加，千方百计让雕刻物凸出来，成为砖雕技术 上的一大突破。工匠精神是一种勇于坚守的执着。从古至今，许多名人们都将勇于坚守的工匠精神诠释的淋漓尽 致：从曹雪芹倾
34、其毕生经历创作了红楼梦，到司马迁用数十载创作了史记，以及一生只为一事来静 心守护故宫文物30余载的修复师单嘉玖,不管是这些创作出鸿篇巨制的文人墨客，亦或是制作出巧夺天 工的能工巧匠，他们背后所诠释的就是勇于坚守，敢于寂寞的工匠精神。也体现了一个道理：不经历时间 的磨砺不会沉淀出创世的经典。想要成为新时代的工匠，我们更要忘记浮华虚无，潜心事业，脚踏实地。 更要秉持这种“板凳愿做十年冷，文章不写一句空”的决心，学习“十年磨一剑，砺得梅花香”的忍耐。工匠精神的核心是精益求精、锐意创新、勇于坚守。那么我们应如何弘扬工匠精神？弘扬工匠精神，首先要转变社会价值观念。针对社会上浮躁化的思想，加大宣传力度，用
35、好网络平 台，树立工匠典型，形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围。同时要大力发展职业教育。技术工人短缺是目 前我国面临的首要问题，劳动力供给不足，工匠型人才更是缺乏。要鼓励高校和职业技术学校，建立良性 培养机制，为社会输送更多的高素质职业人才。还要健全、完善激励保障制度，对各行业涌现的技术创新 人才加大奖励力度，提高待遇，引导劳动者钻研技术，用勤劳和智慧创造更多社会财富和美好人生。建设全面小康社会，需要我们每个人都使出洪荒之力，像庖丁与卖油翁一样，把工匠精神融入到每 一份普通但不平凡的工作中去！让工匠精神释放出时代光彩!25 .本文的中心论点是什么？26 .文章开头写“庖丁解牛”和“卖油翁”的故事
36、有什么作用？27 .第段画线句主要运用了什么论证方法？作用是什么？28 .请简述本文的论证思路。【答案】26.让工匠精神释放出时代光彩。（着力培养工匠精神，让工匠精神释放时代光彩）.开篇以庖丁和卖油翁的故事，激发读者的阅读兴趣。引出本文的论点。充当事实论据，证明文章 的中心论点。27 .举例论证，列举了曹雪芹、司马迁创作，单嘉玖守护故宫文物事例，有力论证了 “工匠精神是一种勇于 坚守的执着”的分论点，进而论证了中心论点，增强了文章的说服力。28 .首先，文章开头以庖丁和卖油翁的事例引出论点“让工匠精神释放出时代光彩”。/然后运用举例论证、 道理论证，从三个方面论述了 “什么是工匠精神”（工匠精
37、神的内涵）。又进一步运用道理论证，阐述了 “如 何弘扬工匠精神”。/最后总结全文，再次强化中心论点。【解析】【26题详解】本题考查中心论点的理解。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句 话，从句式上看中心论点是个判断句。文章开头第段在讲述庖丁和卖油翁的故事，并对这两个故事告 诉我们一个道理进行分析后联系当今社会，结合“要想真正成为世界大国、强国，必须着力培养工匠精 神，让工匠精神释放时代光彩”可知，本文的中心论点是文章的题目“让工匠精神释放出时代光彩”或者 是第段的末尾一句“必须着力培养工匠精神，让工匠精神释放时代光彩”。【27题详解】考查段落在文章中的作用。解答
38、作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开头 段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能 起到论证论点的作用。文章开头写“庖丁解牛”和“卖油翁”的故事，首先引出文章的中心论点“让工匠 精神释放出时代光彩”，并且能够还能够充当事实论据，具体有力证明中心论点。同时，通过讲述人们耳 熟能详的故事，还能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。【28题详解】考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的 就是为了论证观点，因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析作答。文章第段画线 句
39、列举了曹雪芹、司马迁创作，单嘉玖守护故宫文物事例，突出他们勇于坚守，敢于寂寞的工匠精神，运 用的是举例论证的方法，具体有力论证了 “工匠精神是一种勇于坚守的执着”这一分论点，进而论证了中 心论点，增强了文章的说服力。【29题详解】本题考查论证思路的理解。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内B. “随心所欲，不逾矩是一个懂节制、能节制的人所能达到的最高境界。”此句的主干是“随心所 欲，不逾矩是境界。”“智慧的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和点拨学生自主学习。”这个句子是转折复句。C. “奶奶经常讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。”此句标点使用正确。6 .下列
40、关于文学文化常识表述错误的一项是（）A.社日是古代祭祀土神的日子，春秋两祭，同时也借以开展敲社鼓、饮社酒等诸多活动，陆游游山西 村中“箫鼓追随春社近”描写的就是这一场景。B.泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集罗摩衍那新月集园丁集飞鸟集等，获1913 年诺贝尔文学奖。C.信天游是陕北民歌的一种，一般是两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。D.漏，是古代计时的器具。“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。7 .古诗文默写（1） ，切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章）（2）浮光跃金，o （范仲淹岳阳楼记）（3）岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度色彩鲜明、红白映衬的两句诗是： ,（4）杜牧泊秦淮中
41、通过侧面描写表现诗人忧虑愤慨诗句是：, o（5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中引用典故表达怀念故友及因世事变迁而怅惘的诗句是:（6）齐齐哈尔具有北国的诗情画意，塞外的开阔情怀，独特的景观令人流连忘返。请写出连续的两句描 写塞外风光的诗句：, o名著阅读：（6分）8 .下列关于名著表述正确的一项（）A.红星照耀中国的意义，首先在于它客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方 人第一次了解到中国共产党人的真实生活。B.保尔在发电厂工作时结识了红军撒退时留下的老水手瓦西里，正是在这位老水手的引导下，他才走上 了革命的道路。C.海底两万里中尼德兰是经验丰富的捕鲸手，还带领大家击退了土著人袭
42、击。D.水浒传善用“穿针引线”的方式构思情节，如晃盖派吴用报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事：宋江 避难柴进庄园，又引出武松的故事。9 .阅读名著选段，完成习题。【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。把两只手搂 得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，又把母亲扶了，背在身上。才得出门， 容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。首先，文章开头第段讲述庖丁和卖 油翁的故事，并对其进行分析后，引出论点“让工匠精神释放出时代光彩”；然后文章段运用举例 论证、道理论证，从“工匠精神是一种精益求精的品质”“工匠精神是一份锐意创新的
43、心意”“工匠精神 是一种勇于坚守的执着”三个方面论述了 “什么是工匠精神”（工匠精神的内涵）；第段又进一步运用 道理论证，阐述了 “如何弘扬工匠精神”。最后第段总结全文，再次强化中心论点。四、写作表达（第29题，共50分）30.作文。每个人的一生都会遇见一些人、一些事，而这些人、这些事让每个人的人生发生了改变，迸发出火 花。请以“遇见”为题目，写一篇作文。要求：请将题目补充完整，进行写作。诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。表达真情实感， 不得套写抄写语段。不得出现考生真实姓名、校名、地名。书写工整，字数不少于600字。【答案】例文：遇见平凡生活中的美从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。美
44、好的遇见常常使你魂牵梦萦，辗转反侧。记得家门前槐树开花时的美妙景象。起初，只是淡淡的小点点，隐匿在树叶间，不仔细观望还不怎么容易被发现。阳光倾洒下来，整棵树都 被笼罩在温暖的光晕中，那小花在闪闪的绿叶中静静地躺着，朝你微笑。当你和它们对视上时，你会由衷觉 得，这是多么美好、纯真的遇见！遇见美丽的景，让你心旷神怡，遇见可爱的人儿，更会使你欢欣愉快。起晚了，胡乱洗漱一下出门吃早饭。走近那家招牌不起眼但飘出淡淡香气的熟悉的面店，阿婆看见我， 迎了上来：“小姑娘，来吃早饭啊？是不是和上次一样？ ”“阿婆早，嗯，上次的面。”经常来这儿，阿婆 也记住了我的喜好。一会儿，热腾腾的面端了上来，替我浇了一大勺汤
45、汁，“小心烫，慢慢吃啊！ 我抬头， 望着她舒展的皱纹和仿佛合不拢的嘴角，也同样用微笑回复。平平常常的早晨，因为遇见了美丽的人而显得格外满足。回到家，家里养的小狗迫不及待地奔向我，舔舔我的手，蹭蹭我的腿，把肚子露出来让我摸。这个毛茸 茸的小生命，在它眼里，我就是它的全世界，它永远爱着我，就算有时我会对它发脾气。系上牵引绳，出门遛弯。走过一片草地时，我将它放了。它欢快地在草地上打滚，像一个小白球在青青 的草间蹦上蹦下，我看得入了神。我蹲下来，它朝我跑过来，我一把抱起它，我的鼻子对着它的鼻子，我的眼睛望着它的眼睛，我说：“遇 见你是我的幸运。”冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月我遇见你，就有了
46、世间最美妙的彼此。【解析】【详解】本题考查半命题作文。审题立意：题目中的空白处填写的应是遇见的对象。如何确定写作对象，不妨采用追问的方式来帮助选材 布篇。从“遇见”的对象来说，如果写人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是历史人物、名著人 物等；如果写物或景，则特别要强调一种缘分或是一种结果，如陶渊明遇见菊花，凡高遇到向日葵，牛 顿遇到落地的苹果，都可入题。此外，考生再进一步追问，遇见的不仅可以是具体可感的人、物、景，还 可以遇见“某种感受、某种领悟”，如“遇见幸福” “遇见青春”等，这也要求考生对生活要有自己的思 考和认识，能表达出独特的感悟和情怀。选材构思：文体方面，这道题目比较适合写成
47、叙述性散文和议论性散文，围绕“遇见”这一主题展开叙述， 写清楚“遇见什么”和“遇见带来的感受”。其中细节刻画显得尤其重要，在细致的叙述或描写基础上，表 达出自己深刻的人生感悟。那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！【乙】匡超人一听潘三被抓，生怕遭到牵连。可潘三非但没有将他供出来，反而整天在狱里苦巴巴地等着匡 超人来见他。蒋邢房对做了教习的匡超人说：“潘三哥在监里，再三和我说，听见尊驾回来了，要会一 会，叙叙苦情。”匡超人道：“本该到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办 事，就要照依着朝廷的赏罚，若是去看，便是赏罚不明了。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也 是要访拿他。”（1）根据材料概括匡超人的前后变化。（2）试分析匡超人的变化有着怎样的社会根源？二、口语交际及综合性学习（第9-11题，共7分）“五四”运动是爱国青年在峥嵯岁月里留下的一段热血沸腾的精神履痕。学校团委决定于4月29日下午 两点在会议室举行纪念“五四”运动103周年青年节文艺汇演活动，请你完成下列任务。10 .假如你是此次活动的主持人，请你写一段开场白。（要求至少使用一种修