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1、对校长的意见和建议意见作为校长，在今天需要经常思考这样一个问题：我们的学校教育 为什么 会使得“学生苦、教师累、家长难、社会怨？造成这样的原因究竟在哪里？ 如何使学校摆脱困境而走上一条洒满阳光的康庄大道?当然，出现种种问题 并不完全是我们学校的原因，更不完全是我们 校长的原因，我认为整个社会 都要对此负责.但是我们单纯的把这样 一些问题都归咎于外部原因是不明智 的，也是对社会不负责任的.我 们是教育的专业人员，我们是这个社会中负责 教育的一群人.在这些 方面，我们可以作出哪些积极的努力？这是作为一个 称职的校长一定 会去关注和探索的问题.在校长们探索的路途上，我愿意成 为你们当中的一个同道、一
2、个互助者，在真诚交流与提供中国共产党同成长.在这里,给校长们一些建议,希望能给您以信心和希望，由于这些都 是您完全 可能做得到而又十分有意义的.1、重视理论的学习，着力提升理论修养.所谓“理论就是对于事物的描述、解释和预言.理论的修养会使我们变得思路开阔、思考缜密、思想丰富.如果你觉得理论“没用，那是由于你没有去用,理论与实践之间的距离就是我们主体能动性发挥的空间2、学校应该是一个充满公平与正义的地方,不要把时机和荣誉过分集中在少数人的身上.一个好的社会,应该是充满公平与正义，学校尤其 应该如此.由于学校是人与人的心灵接触最微妙的地方,是 用每一个教师的心态、人格、个性去工作的.假设一个老师没
3、有受到 公平的 对待，他觉得学校是乌烟瘴气、能者多捞、没有公平和正义的，他即使也在那 里教学，但是他内心就不可能那么心安理得,就会感 到委屈，而不利于这个教 师去创造真诚的、温暖的、积极的课堂.要 让每一个老师都感觉到心灵的舒 展,非常的开心，感觉到生活在这样 一个气氛中非常的值得生卜常的有意义, 非常的认同和接纳学校的文 化，并同积极地去参与学校文化建设，就不能把 时机和荣誉过分集中在少数人身上.我们校长首先自己要做到不要把过多的时机和荣誉放在自己的身 上.比 方说一学期之内，你外出学习考察尽可能不要超过两次.如果 校长经常不在 学校,老师可能不会当着你的面说什么，但是背后一定 会说,我们校
4、长又飞走 了.这样对于凝聚人心,对于学校的高效率地 运行都是不利的.3、努力形成一个相互认可、欣赏和支持的团队,让每一个人感受到集体的温暖,但又要回避过于亲密的私人关系，由于它可能防碍 我们公 正地处理某些问题.尽可能腾出一些时间，显示对同事的兴趣.了解一些他们 的个人生活，并且询问你是否可以帮助他们，大多数 人都会对这样的行为心 怀感谢的.经常有人倡导老师与学生成为朋友.其实领导和你的属下，老师和 学生之间是不可能成为朋友的，也不 应该成为朋友.老师就是老师,学生就是 学生,如果你和一个学生搞 得不分你我,没有任何的距离,教育力量就会受到 影响，校长和同事 之间也是这样的.如果你跟一些人关系
5、过于亲密,那其他的 人就会疏 远你.要回避过于亲密的私人关系，还由于如果私人关系过于亲密， 好多问题你就不好处理了，当然更不应该有这个暧昧关系.一视同仁，意味着 你和你所有的同事保持等距离.4、为了促使教师成为一个反思的实践者,您需要经常听一听老师的课,并经常性地组织说课.可能的话，保证一学年内至少听每位 老师的一 节课.听完老师的课后需要有一个比较正式的面谈,不要不 了 了之,先用十分 钟左右的时间听一听上课的老师对自己所教课的反 思，一个自我的陈述，一 个自我的说明.老师的陈述和说明需要涉及 如下四个问题：1.我这节课试图 要让学生获得什么，也就是教学的目 标是什么？你预设的教学目标是否需
6、要 调适？你教学活动设计的指导的思想是什么？ 2.你有没有教学的指导思想 来支撑你对课堂活动的设计？ 3.你怎样看待你这一节课？你这节课成功或者缺乏的地方在哪里?造成的原因又是什么？ 4.如果今后遇到同类学习主题的课你将在哪些方面作出改良以及如何作出改良？接下来校长要对你听到的这一节课作出你的评价，当然更多的应 该倡导 鼓励性的评价,要有鼓励性的话语,要充分肯定教师所做出的 努力，所作出的 探索.然后要给予老师一些建设性的意见.这对于促 进教师成为一个反思的 实践着,有一种非常重要的意义.这就需要我 们校长能够成为教学的行家里手.不管你的目标多么宏大或多么明智，你都 应当立足专业开展.5、在很
7、大程度上,工作中的和谐取决于你的工作态度.你无法 限制同事的心情，使你可以像对待自己那样对待他们.但可以努力提 升大家 工作的满意度.要充分尊重和理解每一个教师对待事情的感受，要有平等、真 诚和充分的沟通.学校搞一个什么活动，出台一个新 的举措，不同的人会有不 同的看法,不同的感受,我想这是天经地义 的，由于每一个人的处境,每一个 人的价值观,每一个人的追求不一 样,对待同一个事情就会有不同的感受.很 多人与人之间的纷争，并 不完全是由于利益的计较,很大程度是由于我们缺 乏充分有效的沟通.我建议校长们能够和老师们经常有平等的、真诚的和充 分的沟通，经常的用正式的非正式的方式听听大家的意见，大家
8、的感受.每一 人得希望得到别人的尊重，特别是得到我们生活中“重要他人的尊 重. 重要他人一个社会学的概念.比方说学校中主要的领导，对于我 们来说都是 重要他人,我们都会非常在意他们怎么看我们自己,在意 他们对我们的评价, 对我们的期望.因此,校长要善于“扬人之长、谅人之短、容人之过、念人之 功，做到“扬其善于公庭，规其过于 私室.心胸要宽广，不要苛求别人，能 够宽以待人,对他人的过失 采取宽容的态度.对烦恼的事要善于忘却.不管遇 到什么事情，尽可 能做到冷静和有理智,绝不轻易发火,能够忍小谋大的人才 能做大事6、关心周围的人、事、物.假设你对某些人、事、物很关心的话，你对生命的看法一定会大大的
9、改观.扩大生活领域、尝试新的事 物.当你 肯尝试新的活动,接受新的挑战的时候，你会由于发现多了 一个新的生活层 面而惊喜不已.其实,我们怎样对待是与我们怎样对待生活相一致的.7、努力赢得学生的理解和信任,赢得学生家长的支持与配合,要吸纳家长和学生参与学校的决策和治理；宁波市海曙区广济中央小学试验 校区推行的“教育议事会，取得了一些突破性的进展，值得 我们关注和学 习.所谓“教育议事会，是指在不更改学校办学的所 有制,在不过度干预校 长的办学自主权的前提下,对学校办学重大事 务进行咨询和审议的外部监督 组织，是学校与家长、社区进行联系、协调和合作的平台.建立教育议事会, 旨在吸引社会各方面的力量
10、关心、支持学校建设；通过建立科学决策的保证 机制和民主监督机制，提升学校领导机构的科学决策水平，增强学校办学的 水平与活力，以 促进学校的有效治理和可持续开展.教育议事会具有“三权 和“三功能：即知情权、参与权和局部决策权转化为校务委员会的决定）； 学校与外界系统沟通协调功能，学校与外界系统发生冲突时的仲裁功能，对 学校的根本开展方向、校风、学风,教风的建议、参谋、监督功能.在我们一 个年级的学生家长中，总会有一些家长,他们乐于而且有水平,来做这样的一些事情.你不能指望所有的家长都一下 子就特 别的配合,特别的有积极性来参与学校的决策和治理.要相信 星星之火可以 燎原,要相信典范的力量,要相信
11、我们做任何一件事情，只要坚持就会有成效. 如果家长有这种参与的时机，他就会更有责任感，只有参与才能够唤起我们对事情的关注和创造力.8、在学校的集会上，要表达主题明确、前后照应、不断深化、鞭辟入里的教育思想；最好以学期为单位,设计和规划演讲的主题;表达时要努力做到“要言不烦、有条不紊、沉着不迫、言之有物、张 弛有度、掷地有声.学校作为一个机构,一定有集会,要有欢庆胜利的时亥1集会，包括入学 典礼、毕业典礼，每周一的升旗仪式等等.要在这样的集会 上,努力去表达教 育的追求,学校的愿景.这就是一个重要的培育学校文化的一个时机、一个平台.我特别强调说话要简洁,包括学校开会,不要逼里遹遢、婆婆妈妈、拖泥
12、 带水，说一大堆无聊的、正确的废话,演讲者要事先想清楚，做好充分准备,还 要练就说话简洁明快、要言不烦的本领.另外,可以将演讲中的那些非常精彩的表达摘录出来,呈现在学 校醒目 的地方.每次都这样，几年下来,这样的精彩表达，就是全校 师生集体智慧的 一个结晶，我们就出一个集子.学校文化在哪里？就 在这些精彩表达的字里 行间，由于这些精彩的表达，都是我们创造的 成果,我们对教育的理解和探索的成果.8、我们是教育的专业人员，我们有责任用先进的教育思想引领社会和家长，帮助他们确立对于子女和教育的合理的期待.现在社会 和学生 家长普遍对教育的期望过高,学校不应该一味地迎合社会非理性的欲望.9、建立健全学
13、校的规章制度，充分发挥制度在学校文化建设中的积极作用.制度有两个主要的功能：约束和鼓励.要通过制度的建设来形成 这样一种风气,在工作时间大家都不谈论与教育无关的话题.如果老师在一 起经常谈论的是一些鸡毛蒜皮、低级下流的事情，久而久之就会变得庸俗无 聊.大家谈论的更多的应该是学生的学习状况，有价值的教育资讯，比方政府 出台了哪些新的教育的政策法规等等,更多的谈论一些学问，一些有价值的事情.10、学校的主要职能之一就是对学生的监护：学生在校期间，教 师是学生的监护人,您务必把学生的人身平安放在十分重要的位置， 让学生远离危险,远离伤害,切忌麻痹大意或心存侥幸.11、不要过分强调学校的特色，根底教育
14、要效劳于学生的全面成长,学校是否到达了一定的水准和具有了一定的品位，比具有某种特 色更重要.12、没有人是完美的.必须成认自己的弱点，并乐意接受别人的建议、帮助和忠告，只要你勇于成认自己需要帮助,成功必然在望.做一个乐观主义者.乐观主义者总是坚信好的事情，并且能够持久深 人地看 到事情的积极方面.对未来充满信心和喜悦,不让自己的观念 给事实蒙上一 层悲观或消极的色彩.用一周的时间，记录下每天在你 生活中发生的积极的 事情.在一段时间之后，你就会养成发现积极事 物的习惯.要相信：“没用比 人更高的山，没用比脚更长的路.只 要你有坚决的信念,任何奇迹都会出现. 但如果你有完美主义倾向，请放弃这种念
15、头！没有什么事情是十全十美，总是 试图追求完美反而 会抑制开展的时机.我想我们可以乐观地期待,在不远的将来,我们会有一个更好的 办学的 社会气氛,一个良好的政策的、法律的、法治的环境.如果到 了那个时候，我 们的校长却没有真正对教育有一些系统的思考，我们 自己没有准备好，那我 们就会处于被动的境地.我真城地希望校长们,能够放眼未来，能够未雨绸缪. 理想中的教育总沐浴着神圣的灵光.我们坚信教育因美好的人性期待而在我们的手中变得更美好.对校长的意见和建议（二）在小学已经度过了漫长的六年,作为一个快要 毕业的学生.今天,我冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看.我向母校提一点儿建议.我们的学校
16、是建立在山脚下的，分为了四个操场.我希望学校可 以建造 一个塑胶跑道铺在上操场.由于在夏天,沙地上的沙子很热，如果有同学在操 场上奔跑,不小心摔了一跤，比在塑胶的跑道上摔一 跤还痛,还会吃进许多灰尘和沙子.夏天的天气十分枯燥,有一大片 同学在操 场上玩,会扬起许多灰尘,会被同学们吸进鼻子和嘴巴里，造成呼吸道的感染, 导致呼吸道不通畅而生病.有一些顽皮的学生会 把沙子仍向其他的同学，同 学们会被沙子砸伤眼睛.在下雨天，雨水 落再沙地里,会积起一个个小水坑, 同学们走在操场上时一,要绕很大的弯,才能到达厕所.所以,我建议把上操场铺上塑胶跑道，中间种上青草.为了把沙地铺上塑胶跑道，中间种上青草,我想
17、到了具体的方法.首先,把操场上的沙子全搬到沙坑里.其次,在暑假里，叫工人把操场铺上塑胶跑道、把青草种在中间最后,在草坪中建几样体育的器材.以上就是我的建议,希望校长能够考虑采纳,如有不妥,请多多包涵.对校长的意见和建议三）尊敬的校长：您好！冒昧给您写这封建议书, 请您在百忙中抽空看一看.您是学校的校长,每天有很多事要 做.您为我们呕 心沥血地工作，对学校注入了满腔热.在小学的6年时间里,我为母校只做了一些小事,为了让学生开 心,让家长放心,我想向您提出一些建议.我希望学校能够组织社团.只有在一个团体 里，同学们才会懂得团结友爱,互帮互助.有了社 团，同学们可以增强锻炼，培养兴趣,提升水平.为了能办好社团，我想了一些 具体的实施方案.第一,学校要安排好准备开放那几个社 团，再根据社团的工 程来安排时间、地点、器材，这样才有开展的空 间,其次，再让同学们根据各 自的喜好报社团,每个同学都要参加，如此就能提升同学们的积极动力.高年 级同学还可以教低年级同学.第三,各个社团还要定期举行一些比赛,好让同学们知道自己的实力.发奋图 强,继续努力.当然,社团里还要有团长和后勤人员，要每天清扫、清理场地，保持场地干净、整洁.以上就是我的建议,希望校长能够考虑采纳.