《对学校团委意见和建议简短对校团委的意见和建议(11篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对学校团委意见和建议简短对校团委的意见和建议(11篇).docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 对学校团委意见和建议简短对校团委的意见和建议(11篇)对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇一 新时期，共青团面临很多新状况、新任务。要适应新状况、新任务。拓展共青团的影响力、进展力，仅靠共青团自身的力气，仅靠共青团常规工作，是远远不够的。学校共青团需要造势，需要借势，需要借势造势。一、共青团工作造势的必要性、原则、方法 共青团需要造势。所谓造势，就是通过各种形式，在群众中造声势，造影响。一个政党、一个团体，不管有多么好的纲领，多么好的章程，首先需要人们熟悉你，了解你，然后才有可能承受你、支持你、拥护你。共青团作为一个拥有光芒历史的先进青年群众组织，曾跟随党在革命、建立的实践中取得
2、很多辉煌的成绩，在青年中享有崇高的威望，拥有极强的感召力。 改革开放以来，整个国家以经济建立为中心，包括广阔青年在内的社会公众的政治意识和组织意识有所淡化。一些团组织没有准时顺应这种历史变化，仅限于常规工作和常规方法，对团员青年的思想教育限于空洞说教。一年甚至几年，一些团组织没有一次大型活动和重点、热点工作来吸引、分散青年。随着共青团团对招生、入党、就业等与青年严密相关的人生大事的政治优越性渐渐弱化，共青团在青年中的分散力，在党政和社会各界中的影响力也就渐渐减弱。由于缺乏影响力，一些基层团组织已处于瘫痪状态，很多群众不知道共青团在做什么。在这种形势下，共青团既要做好根底工作，更要多做一些造声势
3、的工作。造势可以吸引人们的留意，增进人们的了解，增加共青团在青年中的影响力。造势可以展现共青团的工作力量，增加共青团在青年中的分散力。共青团造势要坚持两项原则。 一是始终坚持围绕党政中心造势。共青团作为党的助手和后备军，理所应当地负起中心工作先锋队，生力军的责任。围绕党政中心开展一些有规模、有声势的工作，可以为党政中心工作的推动起到鼓与呼的作用。脱离党政中心开展工作，就很难引起党政的关注，共青团工作就简单陷入自娱自乐的状态。反之，就会受到各级党政的重视、信任和关怀，增加团的政治实力。二是始终围绕青少年成长成才造势。青少年时期是一个人成长的重要时期。对青少年特殊是对具有特别困难的青少年进展帮忙，
4、会对他们一生产生不行估量的影响。共青团要分散青少年，就要为他们的成长成才开展一些有声势、有影响的工作，帮忙他们解决学习、生活、工作中的困难，让他们在人生最需要帮忙的时候感受到团组织的暖和，增加对团组织的认同感和归属感，自觉地跟随文章来源第一范文：团组织建功立业。 共青团造势要把握两种方法。一是要集中力气造势。正如带兵打仗，优秀的指挥员总是集中优势兵力对敌实行各个击破。全面出击，战线过长都是兵家忌讳的。现在，各级团组织的人力、物力、财力都有限，要把各方面的工作都做好是不现实的。团组织要勇于放弃，擅长抓大放小，集中精力抓好重点工作，在重点工作上造好势。树立“要做就做最好”的观点，仔细筹划，细心组织
5、，高水平地做好每一件重点工作。假如共青团组织每年都能围绕党政中心，围绕青少年成长成才做好23件有规模、有创意、有影响的工作，就可以让社会各界感到团组织是活泼的，有生气的。长期坚持，共青团组织就会在当地活泼起来，壮大起来。当各个团组织都活泼起来时，全团也就活泼起来。二是要擅长以小做大。以小做大是造势一词的应有之意。是共青团熬炼自我，不断创新的重要方法。在很多中心工作中，共青团不在主战场，不是主力军，责任和压力不大。共青团不能以此放松对自己的要求。要有主动参加意识和政治敏锐性。要充分发挥职能，擅长从不起眼的小事着手，把党政关怀而又无暇顾及的小事做成有规模、有影响的大事。把小事做大，可以对党政中心工
6、作起到拾遗补缺、推波助澜的作用。把小事做大，可以为党政工作营造气氛，争取群众的支持和参加。 共青团工作借势的必要性、原则、方法共青团工作需要借势。所谓借势，就是借助各方面的力气和影响来增加自身实力。从古至今，无论带兵，从商亦或从政，凡擅长借势者，均能成就大业。借势可以节省资源，收到事半功倍之效，借势可以快速地分散有生力气，由弱变强，由小变大。共青团非强力部门，但共青团从事的工作是一项社会性极强的工作，牵涉方方面面。共青团更需要借势，需要借助各方的力气推动自身工作。共青团借势需要把握的原则。一是要坚持依法原则。共青团作为生力军，预示着盼望和将来，并且拥有丰富的政治、组织、人才资源。只要沟通得当，
7、比拟简单获得各方面支持。对共青团来说，并不是全部的力气均可借用。一些具有非法利益的力气，往往需要借用共青团的名义，在公众中树立自己安康的形象。为此，他们会给共青团更优待的支持。对于这些力气，共青团要保持糊涂的头脑，断不行借用。二是要坚持诚信原则。借势是为了猎取有关方面的支持，更好地效劳于工作对象，而不是挟天子以令诸侯，以势压人。共青团在对外合作中，既要考虑自身利益，也要考虑合的利益。要擅长用借来之势，帮忙合解决实际困难，让合感到与共青团合作是有利的，可进展的。同时，要对被借势者负责，让被借势者感到共青团是仔细干事业的，是能干事业的。如此，才能长久地获得各方支持。三是要坚持实效原则。借势不是无为
8、的炫耀和吹毛求疵，而是为了争取支持，优化环境，推开工作。共青团要珍惜所借之势，把所借之势用到关键时候，关键事情上，使每一次所借之势都能发挥好的成效。共青团要重点借好两种势。一是借党政之势。党政之势是共青团最可借用之势，也是最大之势。借党政之势，就是争取党政领导多做指示，多参与活动，必要时帮忙协调有关力气，解决详细困难。借好党政之势，可以引起各方面重视，也为共青团的合搭建了向党政汇报工作，争取支持的平台，使合自身得到更好的进展，更加坚决与共青团的合作。二是借才之势。共青团有青年联合会、青年企业家协会等外围组织，吸引了各族各界优秀才。通过外围组织，各类优秀才可以相互沟通，相互借鉴，相互支持。共青团
9、要整合才资源，借用一局部才之势为另一局部青年效劳，最终团结分散才为青年工作效劳。共青团每年评比推举各级十大出色青年，优秀青年企业家，青年致富力量，青年岗位能手等各类优秀才，这些才在事业中得到了共青团的认可和帮忙，对共青团心怀感谢之情。借用他们之势为共青团工作效劳，他们是情愿和支持的。两类优秀才分布在各行各业，在本单位，本系统是骨干，甚至是一把手，他们一旦支持青年工作，其能量是巨大的，全方位的。借好优秀才之势，对促进共青团工作具有重要意义。 共青团工作要借势造势造势和借势是相辅相成的关系。造势是目的，借势是手段。要想造好势，造大势，仅靠共青团自身的力气是困难的。造势往往是一项大型简单的工作，需要
10、各方支持。俗话讲，众人拾柴火焰高。共青团广泛借用一切可借之势，则可使造势工作锦上添花，产生裂变效应。从另一层面讲，造好势有助于借势。声势造好了，可在社会各界中增加知名度，增加认可度，树立良好形象。声势造好了，彰显出共青团的创新力、影响力、号召力。这样一支布满朝气、锐气的团队，谁不支持它呢?因此，借势造势既是共青团把工作做大、做精、做强的必定要求，也是共青团分散团员青年，实现青少年事业安康进展的重要方法。 对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇二 学校的校长,领导您好: 我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策
11、.详细缘由有下: 1.分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能由于燥热影响学习. 2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不便利,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此. 3.54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有熬炼的时机,而分校本身学生学
12、习就紧急,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的时机,这无疑又是一个影响身体的因素. 4.分校这里有试验室等一系列学生需要操作的场所,分校做试验全要回到本校,而高考对于试验的考试都是有肯定要求的.这不就是成心不让学生学习吗? 5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否情愿挪入分校,或借助于该校学生会力气,开展一次关于是否挪入分校的争论.该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不情愿,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的转变而适应三个月呢,明显这是铺张时间. 6.54中负责教学治理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?许多教师比方教授高二的局部是高一教师,明显许多师资是过不去的
13、,这个问题学校又是否考虑过. 7.54分校不像其他学校,例如171等,处于宁静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种吵闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的“我爱我家“服装节,这种吵闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?明显根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次消失,交通拥堵. 解决方法: 1.学校可以将新高一,初一挪入分校进展为期一年的学习,最终高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻挡了高中,初中之间搁年级熟识,甚至消失我们家长们所不情愿观察的两个年级打架,由于的就是中间的新高一,和老生的关系
14、. 2.学校把新高一挪入分校后,许多事情都很便利.而高三又可以宁静的复习,不受到环境的影响. 学校可以在马上从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进展一次大胆飞跃),我们想效果确定是会好的.盼望学校尽量满意我们家长的意见以及学生的意见,否则高三消失任何由于以上消失的问题,我们家长肯定不情愿.!学校应当开一次关于此问题的研讨会. 3.我们祝福54中有更高的明天,祝福07届的毕业生高三顺当.请学校大胆尝试!假如该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最终乃至北京市教育委员会提出相关建议. 请学校仔细考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决! 家长姓名： x6.09.27 对学校
15、团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇三 1、多开展一些有益于学生的文体活动，留意学生的全面进展。 2、多举办一些周末培训班，进展学生的特长。 3、教师多与家长沟通沟通。 4、多开展各种安全纪律教育活动 5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透亮。 6、教师要把握学生的实际状况，以便于因材施教，不要卑视差生。 7、对学生要严格要求，加强治理。 8、教师应多做急躁教育，多表扬学生，少用打骂威逼。 9、留意食堂卫生，特殊不应当一边拿包子一边收钱数钱。 10、优化育人环境，排解社会不良青年到校扰乱。 11、上课时间早，放学时间晚，留意学生的安全。 12、教师要多关怀爱护学生，培育学生的学习兴趣。
16、13、加强对学生的品德教育，有局部学生在路上违反群众纪律。 14、家庭作业要少而精。 15、教师要留意身心安康。 16、多组织军训活动，培育学生的吃苦力量。 17、让学生多实践学到的学问。 18 盼望学校为学生供应更多的能够展现才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 19 建立全部教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。 20 在严格治理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 21 对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进展强化辅导。 对学校团委意见和建议简短 对校团
17、委的意见和建议篇四 来学校已经快七年了，亲身心的体会到了学校每一次进展的同时也感觉到了自己的收获和进步。在全院上下共同努力下，新媒体技师学院伴随着党的规划正在起航。作为一名共产党员，首次遇到这样书面的题目我想还是说几点意见和建议吧。其实近七年来一旦有些想法就会毫不忌讳的说给领导听，也有一些得到了科室领导或校领导的支持及接受，当有了成效时，心中非常荣幸。今日，我想就以下几个方面谈谈我的一些个人意见，（本人层次不高，说几句大白话，）敬请领导批阅！ 1、全方位提高任课教师的责任心 任课教师的责任心特别重要，教师上课时学生睡觉、看小说、玩手机等等却熟视无睹，我想这样的课堂有这样的教师是学生的悲伤，也是
18、教师的悲伤。教师可以常常与该班的班主任进展沟通，以此了解学生，以便更好的提高学生学习的警觉性和教师的实质性教学任务。 2、专业教师职业技能有待连续提高 就此问题建议学校高薪聘请（可以通过像校企合作等不同方式，如：小巨人集团、南通机床等）高技能教师到学校，一方面是任教，更多的是培育在校的专业教师。可以签固定期协议，下达任务书。 3、各专业所开课程要精、要系统 我们所面临的问题是在一年半的时间内究竟能给技校生什么，在固定的时间内能给大专班的同学什么，能给高级工班的同学什么。只要能给就行，就怕当同学们毕业时什么也学不到，什么也得不到。我认为咱们学校有些专业有些课程开得太杂，这样学生不能集中精力学习一
19、样课程或一门专业技术，到最终的结果自然也就好不了多少。 1、转变班主任顺手带班的思想 咱们学校任课教师有一局部是班主任，课程很满，授课任务很紧急，本就没有时间带班。然而在班主任队伍急缺的状况下被委任为班主任当中的一员，可班主任工作主要讲得就一个“细”字，这样顺手带班的状况难免会给学生一些空隙。以上是万不得已的状况，从现实来看，有些班主任从思想上就是“顺手”，这种思想再加上原来就没时间，学生被放松了，班级自然是散漫的，学校的学风校风建立有可能会由于某个班级而停滞不前。 2、对学生的治理核心应当是“爱”+“严” 治理学生一切由爱动身，由于爱学生你便会有许多奇思妙想，假如我们教师对学生能像对待自己的
20、亲生孩子一样，能像对待自己的弟弟妹妹一样，我想在治理他们的时候肯定会很人性化，很有亲和力。人与人是相互的，教师这样对待学生，我们的学生也肯定会给与理解，就算现在不会，将来肯定会。再有就是严格要求，古话说得好“严师出高徒”，对学生严格要求也是当教师人格表达的一局部。试想一下，当学生有许多行为标准不符合学校要求时我们当教师的竟然看不见，或者观察了就当没观察，我想此时我们教师的人格就消失问题了。学生从内心也会对教师另有看法的！所以说学生治理无小事，我们在培育幼苗，假如培育者观察幼苗受蛀虫侵蚀而置之不理的话，那么我想这棵幼苗不会有好的花期，更不会结出甜蜜的果实，那么我们的付出，我们的努力也就付诸东流了
21、，再白一点说，我们的工资是白拿的，虽然很努力，但是没有效果，我们更多的时候应当只要功绩，不要苦劳！说了这么多，其实意思就是说我们要不惜一切努力看管好我们培育的对象，为他们修枝剪叶，浇灌撒光，让他们健壮成长。严盯死守，不给他们任何长歪长斜的时机！ 3、充分调动学生自身的主观能动性，让其自我治理 最好的治理者应当是学生自己，试想一下，全校总共不到一百位教师，治理着近千名学生，教师能不累吗？每位同学稍松一口气就算大家齐努力也是应变不过来的。我们再想一下，假如能有一批精干的学生干部，不管是在学校还是在某个班级，让这些没有家庭琐事牵挂的人除了学习就把心思放在学生治理上是不是教师要轻松许多，不仅如此，同时
22、我们也培育了一批拥有治理思想的优秀学生。我想，这也是我们对学生的赐予！所以，在治理上我们要把一局部精力放在学生干部培训上，充分调动他们的主观能动性，让其为学校效劳，为自己也奠定将来走入社会的治理根底！ 4、制度在先，深入人心 任何治理都离不开制度，我们学校也有自己的成文的学生治理制度，但是同学们能不能熟知各项治理规章制度呢？在这个问题上我们又做了多少呢？没有行规，如何蹈距？假如我们情愿反思的话，我想当前我们还有许多工作要做。 在招生问题上，我建议学校奖罚机制应当进一步明确。人的动力往往来源于两方面，一是自动，二是制动。不管自动还是制动，他都需要另外一种力的牵引，要么是压力，要么是诱惑力。奖是诱
23、惑力，罚是压力。所以我建议，在全方位维护学校利益的根底上招生奖罚机制要进一步明确。像那些不痒不痛的制度，一切全靠良心干活的制度对正常人的心理时间久之便会产生精力疲惫，没有了斗志，没有了士气。有些同志可能总是想在这个问题上我没有功绩也有苦劳，然而现实告知我们就像我前面所说，我们不需要苦劳，我们要的是功绩！要的是效益！没有效益的工作跟不做有什么区分呢？我想这也可能是我校招生各个区县刚开头都好，到后来都不行了的其中一个缘由吧，或许大家意识不到，但并不代表它不存在，有些东西是潜移默化的！ 在这个问题上我在考虑我是否有发言权，包括上面我所讲的一切，当我回过头来看它时，觉得有些话说的欠妥。然而学校既然要搞
24、这个活动，那我就直言不讳，盼望能够得到领导的理解。人事问题上我觉得自己没有发言权的缘由是在这个学校我的学历是最低的，原来就没有资格坐在这个位置上说任何不满足的话，然而面对学校的进展，面对自己所在单位的问题我想谈一点自己的意见。 在用人方面首先一点我觉得要重用咱们学校一些有学问、有力量、有眼界、有方法的人。俗话说千兵易得，一将难求。人说“不拘一格降人才”，我说要“不拘一格用人才”。另外一点就是要实施优胜劣汰制度，大家按力量上岗，假如学校能有一套淘汰制度，每年按制度淘汰最终两名，我想教师的工作作风和态度又将必定是另一个景象。改革开放以后，我们国家有许多国企纷纷倒闭，其主要缘由无非就是吃大锅饭惹的祸
25、，大家干好干坏一个样，当着领导一个样，背过领导又一样。长此以往，就会正像鲁迅先生所说：“生活太安逸了，工作就会被生活所累”。所以在这个问题上我还是建议领导通过一些方法使大家产生动力，一方面施加压力，另一方面给与诱惑力，我想这样的话一个生气勃勃的校园怀景，一个积极向上的教师队伍肯定会在新媒体技师学院这块土地上产生。 以上是我本人的一点想法，借此时机呈给领导，如有不妥之处，诚望海涵！作为一名共产党员，借此时机也向组织表表决心，在将来的工作中我肯定会努力向上、开拓进取、勇往直前、与时俱进，努力使自己的工作再上一个新台阶，为崭新的新媒体技师学院的进展奉献自己全部的力气。本着学院进展我荣耀，学院忧患我为
26、耻的思想与学院一起共同担当，共同成长！ 对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇五 敬重的校领导你们好;我作为石家庄技术学校家族中的一员。今以恳切的心态对学校的工作提出几点建议和意见。 应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。以使其能带着大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。 安排制度上在表达多劳多得前提下，尽量消退一样或相近岗位安排制度的不合理因素(可实行年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的方法)。安排上要考虑到劳动的数量(指劳动时间)，劳动的强度更要考虑质量和效果断不能让偷奸取巧之人有空可钻;而让踏
27、踏实实干工作的人感到寒心。 采纳包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的方法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。学校的安排制度应具有透亮性，可采纳年终公布的方法，这样一方面可承受群众监视而另方面对每一位职工自己在工作上也起到催促作用。 搞好重点专业的培育建立，加大设备师资投入。引进或培育一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗 着重抓好学校图书馆、试验室、计算机房的建立和治理工作。这里治理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，其次也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。防止消失个
28、人见效益学校投入没效果的现象。 抓好学生就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等方法，翻开学生就业工作的局面。同时这对来年生源质量的提高也有利。 对学生应实行因材施教，对于绩差生采纳多实践少理论，也可依据学生对某个专业的喜好或特长重点培育其专业特长。使他们走向社会时能有一技之长。 考虑一下能否把原吉美塑钢厂进展成为规模较大一个学生实习基地，并可对外校有偿开放和对外出租。 对大的投资工程实行工程本钱效益核算和多方论证，防止盲目性投资。投资建立后对设备和整体投资运营实行有效监管;防止资产流失或效益低下。 加强学生宿舍、教学楼水电的治理，不要消失长流水长明灯。削减不必要的铺张。也
29、要杜绝有些职工上班用学校电烧水下班拎回家的不正常现象。 抓好学生治理工作，在现在学生不爱学、生员素养差的状况下尤为重要。抓好类似学生打架大事的防范，我建议在在男生宿舍每层楼道加装电视监系统并安排专人负责看管。这样即可把恶性大事毁灭在早期也可减小大事发生后调查的难度。 盼望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看看、多听听基层职工的意见和呼声，切实解决一些职工的建议和意见，以此制造出和谐的干群关系，表达出学校人文治理的特色。 对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇六 我们是*届高三毕业生（现高二）的学生 家长，我们对于该校在高三挪入分校学习 的这种政策表示很不能理解，并不支持这种政策。详细
30、缘由有下： 1.分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校只有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习 中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担。并且很可能由于燥热影响学习。 2.学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否考虑过学生的路途是否遥远，并且在那里交通 很不便利，54本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶入。只能从本校或142（地坛）走入，自行车同学也是如此。 3.本校有很好的操场设施，可以使得同学们在高三会考中取得好成绩，有熬炼的时机，而分校本身学生学习就紧急
31、，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的时机，这无疑又是一个影响身体的因素。 4.分校这里有试验室等一系列学生需要操作的场所，分校做试验全要回到本校，而高考对于试验的考试都是有肯定要求的。这不就是成心不让学生学习吗？ 5.学校可以在高二做一次调查，询问学生是否情愿挪入分校，或借助于该校学生会力气，开展一次关于是否挪入分校的争论。该校领导可以完全得到这样结论：那就是多半数的是不情愿，而在高三中。是否还要让学生去为了环境的转变而适应三个月呢，明显这是铺张时间。 6.负责教学 治理的校长都是在本校工作，那么分校怎么处理？许多教师比方教授高二的局部是高一教师 ,明显许多师资是过不去的，这个问题
32、学校又是否考虑过。 7.不像其他学校，例如171等，处于宁静地区，有操场。强硬的硬件，54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种吵闹环境不是高考学生应当有的。况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的“我爱我家“服装节，这种吵闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的？明显根本没想到！而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次消失，交通拥堵。 解决方法： 1.学校可以将新高一，初一挪入分校进展为期一年的学习，最终高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻挡了高中 ,初中之间搁年级熟识，甚至消失我们家长们所不情愿观察的两个年级打架，由于的就是中间的新高一，和老生的关系。 2.学校把新高
33、一挪入分校后，许多事情都很便利。而高三又可以宁静的复习，不受到环境的影响。 学校可以在马上从高二走入高三的（20xx届毕业生，现高二进展一次大胆飞跃），我们想效果确定是会好的。盼望学校尽量满意我们家长的意见以及学生的意见，否则高三消失任何由于以上消失的问题，我们家长肯定不情愿。！学校应当开一次关于此问题的研讨会。 3.我们祝福54中有更高的明天，祝福07届的毕业生高三顺当。请学校大胆尝试！假如该问题学校不能解决，我们家长会坚持反映到区里去解决，最终乃至北京市 教育 委员会提出相关建议。 请学校仔细考虑，对现在高二做一次调查，利用学生会去解决！ 对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇七
34、 教育方面： 1. 盼望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在黄昏或者休息日。 2. 盼望学校能不定期的组织家长学习或沟通家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。 4. 盼望学生和教师沟通方式保持畅通，教师能够准时发觉落伍的学生，准时与家长沟通，建立预警机制。 5. 建议组织学生争论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培育口才，反响力量。 6. 强化学生行为习惯，加强治理，严格要求，全面教育学生，使学生安康、开心、品德端正度过每一个学期。 7. 增加些课外的体育熬炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素
35、养。 8. 冬季晨跑有助于熬炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热简单使学生患上感冒或者发高烧。盼望学校能够赐予大运动量的减负。 教学方面： 1、 增加教师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。 2、 盼望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培育学生爱好特长。 3、 大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。 4、 英语课可以请一些外教来给孩子沟通。 5、 为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培育孩子
36、良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律把握学问，比拟简单完成作业。 6、多进展阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。 对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇八 1、严格治理，狠抓校风校纪。加强学生行为标准教育，严格标准学生的行为。 2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。 3、加强放学时北大门口秩序的治理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长帮助。 4、严格治理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年常常接触的学生加强监视，准时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴凌辱弱小等不良
37、现象的发生。 5、对学生进展安全防范教育，提高安全意识。重视学校治安治理。 6、削减史地生政的作业量。 7、对家长提出的意见建议准时反溃 8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发觉、培育学生特长。多组织社会实践活动。 9、教学设施维护修理要准时。重视非文化课的教育效果。 10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建立，加强班主任培训。 11、让教师有尊严感、幸福感。 12、让家长了解任课教师的根本状况及联系方式。家长会共性状况讲的多，共性状况讲的少，缺少成效。 13、重视对孩子的体验教育，让孩子在体验中成长(走出学校，做义工，走进需要帮忙的家庭，体验社会多种角色等)。 14、
38、组织主题丰富的社会实践活动，增加孩子们的社会责任感和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等)。 15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于教师与家长准时沟通沟通。 16、学生的沟通力量、自理力量、社会公德意识、抱负信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座。 17、班级要多开展学法沟通。 对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇九 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。盼望学校多进展这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反应
39、好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的学问，进展家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道沟通。 5、利用网络，把学校、班级的活动、规划、内容等与家长沟通，让家长准时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作催促。新区校建立反应表，每周一次，让家长准时了解状况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、盼望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现准时告知家长，便于家庭教育的跟进。 家长的意见和建
40、议 二、习惯培育方面 1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。 2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进展心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。 4、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。 5、盼望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素养的培育。如:培育学生乐观开朗自信的品行;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、建议学校多培育学生独立生活的力量。 家长的意见和建议 三、常规治理方面 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔
41、驰、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格催促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。 家长的意见和建议 四、教育教学活动方面 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学
42、生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，盼望学校:拓宽学问面;把
43、教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 家长的意见和建议 五、其它 1、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师特别仔细负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、盼望学校在毕业班冲刺
44、阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 对学校团委意见和建议简短 对校团委的意见和建议篇十 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。盼望学校多进展这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反应好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的学问，进展家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道沟通。 5、利用网
45、络，把学校、班级的活动、规划、内容等与家长沟通，让家长准时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作催促。新区校建立反应表，每周一次，让家长准时了解状况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、盼望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现准时告知家长，便于家庭教育的跟进。 二、习惯培育方面 1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。 2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进展心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。 4、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。 5、盼望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、建议学校多培育学生独立生活的力量。 三、常规治理方面 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔驰、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便