《部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习B卷.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、基础运用(共4题;共30分)1. (3分)看拼音,写词语。zhanlidaodiping V Jiang* / JIshijintiandianyinglianshanggushiguorandachuanlingwaindlaidiandengmi ngliangchuangwaiyifeng xin2. (6分)我会查字典。要查的字音序部首去掉部首还剩几画组词傍戴奖园蝶3. (6分)生字变一变。加
2、偏旁,变成新字再组词。第1页共8页首_ 车_ 发f 交f 换偏旁,变成新字再组词。纷_ 屋_ 霜f 凉f 减偏旁,变成新字再组词。城f 闭f 海_ 领_ 4. (15分)阅读短文,完成练习妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回 来啦!”(1)这个短文选自课文(2)照样子,仿写词语。例:蹦蹦跳跳 (3)结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?二、阅读理解(共2题;共25分)5. (11分)理解感悟(文章阅读)静静地等待西藏在我心目中是个神秘的地方,一直让我魂牵梦绕。一次,我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝,洁 净如洗,脚下的雪域
3、高原是一片圣洁的土地。我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿,浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁,开着一辆绿色的吉普车。一 路上,他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光,时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗, 圣洁的雪上女神似乎在向我们招手,洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩,我似乎进入了一个魔幻般的梦第2页共8页境。突然,一个急刹车。我不由得大喊 出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 然后,伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来,聚集到公路旁边,大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍,这些藏羚羊大局部都有身孕,它们是想穿过公路,到藏北一个叫色林错的地方去。
4、那里水草丰美, 适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。这时,一只头羊试探着向公路上走了两步,又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周,还朝我们的车子看了看。 过了一会儿,没有发现异常情况,它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过,纷纷向公路对面走过去。 有趣的是,它们穿过公路是按照一定的顺序的,就是小的走在前面,大的走在后面,有条不紊,绝不争先恐后。四 十多分钟后,最后一只藏羚羊才沉着地穿过公路。这时,我们的车后已经排起了几百米的长龙,壮观极了。扎达嘎 仁不无自豪地说:“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加,遇到它们穿越公路是常有的事,有时,我们 要等上好几个小时呢!”他的嘴角上清楚带
5、着得意的微笑。高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象!(1)给第三自然段没有标点的地方加上标点。我不由得大喊 出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 (2)联系上下文理解以下词语。魂牵梦绕:有条不紊:(3)短文第一节中景物描写的作用是 oA .表现了西藏的美丽与圣洁。B .为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质铺垫。C .说明了藏羚羊生活的环境优美。(4) “高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的?6. (14分)阅读下文,回答以下问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补缀衣服,它问是什么
6、道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼 镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生第3页共8页气地说:“妈妈和奶奶骗我! ”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼 镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。(1)妈妈适合戴,奶奶适合戴 o(2)小猴戴妈妈的眼镜感觉,戴奶奶的眼镜感觉 o(3)这篇短文说明的道理是什么?()A .小猴不能戴奶奶的眼镜。B,小猴不能戴妈妈的眼镜。C .对别人适合的东西,对自己不一定适合。三、语言表达(共1题;共5分)7. (5分)(2020二上期末)把下面的词语排
7、列成一句通顺的话并加上标点(1)小溪(1)小溪山脚流绕着一条下来(2)喜欢你冬天吗滑雪(3)多么(3)多么引吭高歌丹顶鹤啊高雅的(4)是花朵花园我们里的祖国第4页共8页参考答案一、基础运用(共4题;共30分)【第1空】站立【第2空】到底【第3空】果然【笫4空】械【第注】评奖【第陛】及时【第7空】另外【第悟】拿来【第9空】今天【第1陛】【第11空】电灯【第12空】明亮【第13空】脸上【第14空】故事【第15空】窗外答案:1、【第16$】T信考占.拼音【第1空】B【第2空】4【第3空】10【第4空】黄昏【第5空】D【第年】戈【第7空】13【第蛭】穿戴【第9空】J【第1腔】大【第11空】6【第12空
8、】奖励【第13空】Y【第14空】【第15空】4【第1迹】花园【第17空】D【第18空】虫【第19空】8答案:2-1、【至/二】琼喀第5页共8页考占.拼音:字F ;词形【第1空】道【第2空】知道【第3空】连【第4空】连忙【第运】波【笫6空】泼水【第7空】校【第8空】制【第9空】芬【第1膜】芬芳【第11空】到【第12空】融【第13空】想【第14空】想象【第15空】曷【第16空】风景【第17空】成【第18空】砌)【第1陛】才【第2腔】才华【第21空】每【第22空】每天【笫23空】令答案:3-1、【第孔合考占.字斗:字上;词形 P 八、答案:4-1.【第1空】出的马第1空安安静静答案:4-2、【第2空
9、】E月明2自爸爸找到的一根又细又长的梆条.答案:4-3、考占.词形;课文内容明薜;一CE出色的马P 八、二、阅读理解(共2题;共25分)第6页共8页【茶1空】:“【第2空】?【第3空】【第4空】 答案:5-K【策港】【第1空】形容对事物十分型爱,万分思念.答案:5-2、【至2空】说舌甘事白条理,不1祠答案:5-3、答案:5-4、生静静地等后假设羚羊群穿订公路考占.俾/匹咨蛙解;这片土地是神圣的V 八、解析:【分析】(1)考查学生对标点符号的运用,(2 )考有学生对词义的事握.(3 )考查学生对屎物插弓的理解.(4)考查学生 对高原人对大自然、对生命的热爱是另解的虔皖 这句话的季捏.此题涉及课文的理解,包括保文脉络、作者的思想感情以及 重点句子的理1造,在认百领会课文中作者的感情.就会不退填出正确答室.【点评】对于保文内容的拿提,都是基于淡储供文的基础之上.学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解.【第1空】近视眼镜答案:6-1、【第2空】老磔蝴【第1空】模澳新fl答案:6-2,【第2空】头膏眼花答案:6-3、,考占.语段同读 八、三、语言表达(共1题;共5分)答案:7-1、T小爰浇者,阳无不来答案:7-2、你自欢冬天滑春吗?答案:7-3、引府高声的丹顶鹤各名高点啊!第7页共8页答案:7-4、我们是祖国花园里的花朵.考占.语言表达第8页共8页