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1、部编版2021版三年级上册语文第七单元第21课大自然的声音同步练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的同学，经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础运用(共5题；共34分)1. （8 分）看拼音，写词语。lai wangguang mi ngwang nianliang guang2. （6 分）选词填空。(1)柔弱柔和柔软练杂技的大姐姐身体很蟋蟀的挖掘工具很我们在的灯光下书。(2)隐蔽隐藏犯了错误我们要勇于成认，绝不别的昆虫大多在临时的所藏身。青草丛中着一条倾斜的隧道。3. （8 分）看拼音写词语。jl chuxi guanyuan dushoo weiduan x
2、iang 1 VJian kushi liangque fazhl zhucha yuegu zhangcheng shi4. （5 分）在括号里填上由“阔”组成的词语。第1页共8页的马路 的天地的场面 的视野5. （7分）填空文章小动物过冬介绍了、过冬的方法一一 飞到南方，钻到泥土里，吃储藏的蜂蜜，说明了动物过冬有各种方式，懂得对好朋友要 o二、阅读理解（共2题；共23分）6. （12分）阅读练习。猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物 来帮助。后
3、来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好方法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈， 把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。（1）这篇短文一共有 个自然段。第二段一共有 句话。（2）猴子妈妈想出什么方法救小猴子的？（3）你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。7. （11分）阅读课文片段，回答下列问题。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人 类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和创造。正是这些发现和创造，使人类的生活大大改观, 其
4、改变的程度（超过 超越）了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也 没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我 们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果 成就），第2页共8页真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。(1)选出短文括号中不恰当的词。(2)根据意思写词语。经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。创造出的新事物或新方法。(3)举现代科学实例来说明“千里眼” “顺风耳”。千里
5、眼：顺风耳：(4) “那时没有电灯，”“那时”是指()A .原始社会B .农耕社会C .科学社会“我的祖先大概谁也没有料到，“大概”在文中的意思()A .大致的内容或情况。B .不十分精确或不十分详尽。C .表示有很大的可能性。(5) “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是()A .科学给世界带来了美丽的自然景色。B .科学成果像梨花一样开满枝头。C .表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。三、语言表达(共1题；共5分)8. (5分)口语交际。第3页共8页六年级1班正在开展“小小辩论会”。有同学认为小学
6、生要统一着装，穿校服；也有同学认为小学生不该统一 着装，穿自己喜欢的服装会显得体面时尚。你赞同哪种观点？至少概括出两点理由并简要说明。第4页共8页参考答案一、基础运用（共5题；共34分）【第1空】来往【第2空】光明【第3空】往年答案：1、【第4空】附t 考占.夜色；拼音P 八、【第1空】柔软【第2空】柔弱答案：27、【第衿】柔和【第1空】除瞒【第2空】隐蔽答案：2-2、【第3空】m考占.词形；词义7 八、解析:【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分阮 比拟，会发现它们之间会有细微差a!因此，选择时 我们必牺合语言环境，体会词语的区5U,认真选择恰当的词语.柔弱：常指体弱，
7、易感菽芳的;易得病的（身体柔弱）；容易受疾病或其它灾祸影响的.柔和：柔软,温和.柔软：软和;不坚硬.哙莓:藏起来不让发现.除的:把真相掩前起来不让人知道.降希:借助别的东西遮盖掩藏.故答送为：（1）柔软、柔弱、柔和；（2）隐瞒、降蔽、隐藏【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程 中的密情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.第5页共8页【第1空】基础【第2空】习惯【第3空】远渡【第4空】稍微【第运】造详【第陛】艰苦【第7空】1SS【第8空】旺【第】蜘蛛【第】陛】宜阅 【第11空】故隧 答案：3-k【第12空
8、】n 考占.拼音：字形V 八、解析：【分析】课内词语掌握的考查.注意远渡的渡有；稍微的微是彳假设的；亘阅的叁是检查的查；“老实两个字的读音都是二 声r容易错写成“城市”.【点评】本邀主要考意对生字的熟惠程度，在做的时,主意读伽音.【第1空】宽国【第2空】辽阔【第3空】壮阔答案：4-1,【第4空】开阔 考占.语言表达 解析:【分析】此题主要考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语枳累和对课文的掌握.这道题从结构上看是“形容词（或限制 词）的十名词线上应填.形容词（或限制词）且由阔组成的词语，还应注意搭配合理.比方：克话的马路、辽阔的天 地、壮居的场面、开阔的视野.【点评】从给出的词语中找规律，至
9、理词语的结柄,做氢就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.营加词汇SL【第1空】青蛙【第2空】4黍子【第3空】小蜜娇【第4空】滦子第泾小青蛙【第6空】小蜜蜂答案：5-1、【第7守关心第6页共8页考占.谭文K容理牌；小动物过冬P 八、解析：【分析】考查字生对课文内容的题逐和学是 小动物过妾文章介绍了青蛙、小燕子、小蜜发过冬的方法泰子飞到南 方，小青蛙拈到泥土里，小蜜蛭吃储莓的娃蜜，说明了动物过冬有各种方式，僮得又押朋友要关心.【点评】考苴学生对课文内容的攀雄，此类翅目常考查；二、阅读理解（共2题；共23分）【第1空】4答案：6-1,【第2空】2答案：6-2、它抓城着大掷转了好几圈r把青酶亘
10、当绳子,又在膝的一头绑上石块，把青gMttfcWMe答案：6-3.猴子妈蚂你和鼠明.遇到事情能冷静堀B方法解决.考占.课文内容理解P 八、解析:【分析】（1）考查判断自然段的方法：每个自然段的开头都缩进两个空格,数一致就清楚了.这篇短文一共有4个自然凰 考 宣判断每个自然段有几句话的方法：要看标点，常用的句号（.）, 那么号（！）.问号（？）都是完整的一句话的标志.第 二段一共有2句话.（2 ）好答时帝假设问题要整体房知文章内容,从中找到答友并加以概括即可.猴子妈妈抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块r把青藤慢慢地放进地洞里.（3 ）此题考芭对猴子的评价的能力.此
11、题 属于开放性试翌结合文本内容表述正确，文通句顺，书写认百即可.如：卷子吗吗你很聪明，遇到事情能冷静地想方法婚 决.【点评】（1）此置主要考查判断自然段的方法、判断完整的一句话的方法.（2 ）此题考叁筛选相关信息并加以概括的能力.（3 ）此题需于开放性试SB ,言之有理即可.答案：7-1、超移；托付；成果【第1空】发现 答案：7-2、【第2空】创造【第1空】更翊i答案：7-3、【第2空】 答案：7-4. B第7页共8页答案：7-5、 答案：7-6、C考占.i已叙文解析：【分析】(1)选词填空卬的备选词语大多数都是同义词或近义词.通过分析、比拟，会发现它们之间会有诳微差异.因此法 择时我们必和台
12、语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的通语.(2)此理是根疮君思写出相应的词语,这就要求学生在学习课文的过程中制空掌握淀语和有，思.里就根据寻思写词语来说会有 很多近义词,只要写出要一即可.(3 )考壹文字隼识.在于平时的积累和识记.(4 )、( 5 )、(6)第答膜题目关通是抓住各项表述的要点，仔细阅读后文内容，比拟判断正谡.故答龛大：(1)超越；托付；成果(2)发现、创造(3)叟远慎、 (4) E ； (5) E ； (6)C【点评】(1)说话和写作时要壬确使用词语，注意词语的居麟口俎合；王确理解词语在具体语言环境中的意义；注意话语使用 过程中的感情色彩脸化；加强对教材注谢口课文后列出的
13、字词背诵再累等e(2)石乳考查学生对重点盲语的理瞬口识记能无.平时可转合语境、侄后注粽或查字典理般词义.(3)主要考至学生对文化常识的享捱.要求学生平时多记多积累G(4)、(5)、(6)此壑考直学生对短文K君的攀提的能力.三、语言表达(共1题；共5分)例如:赞同同意着装穿校服的理由：(1)防止攀比，减少学生个人之间和学校之间的孽比；答案：8-1、(2)整齐刻一，便以管理.考占.语言表达7 八、【分析】此意考查就某一观点谈自己的看法，回答时要结合个人的认识,只要理由充分，猿同月幽观点都行，言之稗理，没有语病.故答案为：例如:赞同同意着装，穿校服的理由：(1)防止攀比，减少学生个人之间和学校之间的攀比；(2 )整齐划一，便以管理.解析：【，点评】此我值于开鼓由式匏,给占个人的山织养注自理jh语句防即可.第8页共8页