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1、统编教科版六年级科学下册探索宇宙教案教学单元第三单元宇宙总（7 ）课时课题7探索宇宙第（7）课时教 学 目 标科学概念目标1 .人类通过改进技术和工具，不断地认识和探索宇宙。2 .我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。科学探究目标通过多种方法和途径收集资料，对资料进行梳理和提炼。科学态度目标1 .对探索宇宙有一定的兴趣。2 .大胆发表自己的观点，并形成集体的认识科学、技术、社 会与环境目标意识到随着科学技术的发展，人类对宇宙的认识不断深化。教学重点知道人类探索宇宙的历史及我国在太空探索方面取得的成就教学难点使用多种方法收集资料，并对资料进行梳理和提炼教学准备、 资源课件、资料卡、板贴每人
2、一份资料卡、实验记录单教学过程二次备课（个性化修改）一、导入1 .把人类有意识地观测和记录天体作为探索宇宙的开始，到今天， 已经有好几千年的历史了。2 .人类是怎样探索宇宙的？3 .科学技术的进步是如何帮助人类更好地探索宇宙？4 .人类探索宇宙经历了哪些过程，在探索过程中，如何借助科学技 术进行探索，探索结果如何？有什么变化？二、阅读资料卡，梳理和提炼信息。1 .给学生每人分发一份资料卡和实验记录单。2 .引导学生梳理和提炼人类探索宇宙历程可以大致分为几个阶 段？每个阶段观察方法有什么不同？获得的信息有什么不同？3 .先独自阅读资料卡并完成记录单。4 .再小组讨论完善信息和组织语言，统一小组意
3、见。检查时间： 验印主备人：执教时间：年 月 日5 .思考人类探索宇宙的历程中，有什么变化，科学技术的发展对人 类探索宇宙的过程有什么影响，人类对于未知世界的态度是如何的？三、研讨分享，梳理信息.人类探索宇宙历程(1)从人类探索宇宙的过程中，我们知道了什么？(2)在探索未知宇宙的过程中，有十多位航天员以身殉职，感受 人类敢于探索未知世界的科学精神，值得我们学习。6 .我国在太空探索方面的成就(1)展示我国重大太空探索工程代表图片、工程名以及工程代号。(2)在太空探索中，我国取得了哪些成就？(3)派代表将我国重大太空探索工程与工程代号一一相连.课外的天文类实践活动(1)你参加过哪些天文类的实践活
4、动？还可以开展哪些活动？(2)回顾曾经参加过的天文实践活动，观察、了解了哪些天文现 象。思考还可以开展哪些活动。(3)补充学生可以参加的一些天文类实践活动，如参观天文馆， 观察天文现象，关注天文信息，探访天文台，参加学校或社区的天文学 社团或活动。四、寻找近期天文现象.近期有什么天文现象？我们可以从哪里获取信息？怎么观察？1 .梳理获取天文信息的方法.思考不同的天文现象，如何观察？不同现象是如何出现的？7.探索宇宙探索历程肉眼 望远镜等工具进入太空观测观测范围越来越大，获得信息越来越多教学反思教学反思注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好 的字体、格式不许改动。