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1、2022年乡村学校支教心得体会一年的支教生活行将结束，上海临行前的欢送会还历历 在目，一年里时刻不敢忘记我们肩负的重任，我们所代表的 上海教育的形象，尽最大的可能做到我所能。现将一年的工 作、生活情况，以及收获、困惑总结如下。L重新感受到物理教师的价值。我在上海所在的上戏附 中，由于生源的关系，物理学科的教学陷入困境，几乎无人 愿意学习物理，这是我在58岁报名到云南支教的根本原因, 想要做点事情。到元阳后，上学期担任3个班级，下学期担 任两个班级的高一物理教学任务，加上晚自习，课时虽然多 一些，我感到充实。这里的学生学习物理的能力要差一些， 基础差，和外界的接触少，不善于思考。我认识到，要根本
2、 改变边疆地区相对落后的情况，要靠我们的这些年轻的学子 走出去，带回先进的理念。因此，我从提高学生们的表达能 力入手，采用师生互动的教学方法，积极鼓励他们发表自己 的观点，看法，消除他们对物理学习的恐惧心理，教学上取 得一点成效。2充分尊重当地的老师，和当地的老师融洽相处，相互 研讨，共同提高。元阳的领导和老师对我们支教老师是十分 尊重的。这种尊重，体现了他们对发达地区教育的向往，对 改变当地相对落后的教育现状的责任。在上海我只是一名普 通的教师，在这里，我还是一名普通的教师。元阳老师的敬 业精神让我十分感动，他们的工作时间长，从早到晚，节假 日、星期天也成了他们的工作日，呕心沥血，付出了他们
3、 的全部，只为他们的学生能成为国家的有用之才。物理组的 老师也是如此，只是我感觉有些老师操之过急，恨不能把高 三的任务在高一就完成，我表述了从最基础的人手，慢慢地 得到了认可。我们相互听课，一起讨论，成为一名元阳教师。3,元阳的生活比较艰苦。生活习惯的不同使我们不得不 自己开伙。这是生活上的锻炼。我们5人支教组来自不同的 学校，支教小组的团结一致要靠大家来精心维护，我在小组 里是年长者，力求做得好4.利用课余时间，我们到元阳的各 个乡镇进行了走访，特别关心的是学校，乡镇的中学建筑一 般来说是镇上最好的建筑，叫我们振奋。了解到普九的情况, 却不容乐观，初中学生的流失情况是很严重的，老师的一个 主要的工作是动员学生回到课堂上来。寨子里的小学就条件 很差了，使我感受到根本改变边疆的面貌，任务是十分艰巨 的。我为我能参加这次云南的支教工作，能为边疆的人民做 一点事情，感到骄傲和自豪。5.非常地感谢元阳的领导和老师们，他们为我们做了很 多：提供了很好的宿舍；带我们参加哈播的长街宴、南沙的泼 水节；到老师家里做客，采摘荔枝，让我们体验红河州的风 士人情，民俗民风。元阳的领导老师对我们的期望也很高， 我们心里都很清楚，一句话，希望学校的建设能跟上共和国 前进的步伐。可是，我们能做些什么，我又能做多少，能力 有限，我想，我只有踏踏实实地做好我的教学工作，一步一 个脚印地走下去。