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1、六年级语文下册期中考试试卷分析六班级语文下册期中考试试卷分析2022-2022学年度其次学期文昌市重兴中心学校转瞬间，期中考试已经结束。现将同学们的考试状况作简洁的小 结分析。一、试卷内容分析。本次测试主要检查同学们对一至三单元学习内容的把握状况。 题型多样，题量适中，与以往测试题相比，本次测试则偏重于考 察同学对学问的敏捷运用和理解力量，符合语文课程标准的 要求。二、成果状况：本次考试全班参与人数49人，最高分95分，最低分32分，及 格人数39人，及格率83%,平均分36分，优秀率61%。三、答卷状况分析：基础学问部分：基础学问部分有九道题，共51分，包括：给带点的字选择正确 的读音；拼写
2、词语；按查字典的学问填空；依据同音与括号外的 字组成词语；按语境填成语或四字词语；选择恰当关联词填空; 按要求改写句子；依据情境写句子；选择读过的课外文章写读后 收获。其中，一至八题，这一部分学问我们平常训练得许多，题 型都不生疏，所以同学们的丢重量不大，这说明同学们对这方面 的学问把握的还算不错。第九题，题的难度不大，大部分同学都 得满分6分，也有部分一分不得，缘由是不按要求答题，写了课 内文章的阅读收获，说明是看题马虎造成丢分。阅读部分：课外阅读，失分较多的是第2小题：“一点值万金详细指的是 ”和第4小题：读了短文，你受到什么启发？这两小题全班有一部分同学答得不够好。从第九题和这两小题同 学的答题状况分析，同学们的思维不够开阔，总体理解力量还比 较低，有待大大加强。习作部分：本次习作的题目是：我最终明白了 分析其缘由，主要有：1、 同学作文的学问面窄小，不敏捷。2、不能突出主题。3、书写不 够工整。四、改进措施针对这次测试消失的一些问题，下半学期，我将从以下几方面 抓起：1、抓基础学问，特殊是抓同学们的书写，做到正确、规范，不 写错别字。2、养成仔细审题的习惯，看清晰题目要求，再做题。3、鼓舞同学们多读些课外书，提高理解力量！多积累好词好句 好文章，提高写作力量！总之，尽量让同学们学有所成吧!