《2023年人教部编版语文五年级下册第二单元复习课教学设计及过关检测题（有答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教部编版语文五年级下册第二单元复习课教学设计及过关检测题（有答案）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版语文五年级下册第二单元复习课教学设计【学习目标】1 .复习课文内容，及其生字词语。2 .初步学习阅读古典名著的方法。3 .学写读后感。能把阅读过程中产生的思考与感受表达清楚。【核心素养】学写读后感。能把阅读过程中产生的思考与感受表达清楚。【教学重点】1 .学习提高阅读速度的方法。2 .学写读后感。能把阅读过程中产生的思考与感受表达清楚。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1 .生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2 .课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：(1)草船借箭，说说故事的起因，经过，结果。(2)景阳冈，提炼关键词语，按事情发展
2、顺序讲述故事的主要内容。(喝酒一一上冈一一打虎一一下冈)(3)猴王出世，用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴 王的？(此文档由心平如水编写，请勿转载！)(大海中的花果山上有一块聚集日月精华的仙石，迸裂后从中诞生了一 只石猴。天气炎热，群猴到山涧中洗澡，闲来无事，前去寻找水源。它们找 到瀑布，石猴率先跳进去，发现了水帘洞。石猴带领猴群进入水帘洞安家, 众猴按约定拜石猴为王。)（4）红楼春趣，宝玉给你留下了什么样的印象?（宝玉性格率真、心思细腻而且多愁善感。在整个放风筝的过程中，贾 宝玉没有一点儿居高临下的公子哥儿的架子。）三、反馈矫正，深化提高。1 .矫正。教师根据学生复习中出现的问
3、题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所 学知识形成正确、清晰的印象。2 .深化提高。阅读草船借箭（节选）完成课后题。周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮（商议 商量）军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水 上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想 的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要（推 卸 推却）。”诸葛亮说：“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” 周瑜问:“十天造得好吗？ ”诸葛亮说:“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 周瑜问：“先生（预测 预计）几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说:
4、 “军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令 状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席 （招待接待）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百 个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1 .用“在文段中的括号里选择恰当的词语。2 .文中主要描写了周瑜和诸葛亮两个人物，通过他们之间的对话，可以看出 周瑜是一个的人,诸葛亮是一个的人。3 .联系全文想一想:周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天，为什么诸葛亮却要 “三天”？（此文档由心平如水编写，请勿转载！）4 .周瑜很妒忌诸葛亮，但为什么周瑜还要摆设酒席呢？四、单元
5、小结，增强自信本组课文围绕“走近中国古典名著”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学习抓住关键句，理解内容。学会把阅读过程中产生的思考与感 受表达清楚。五、评价检测1 .给带点词替换意思相近的词语。（1）天快晚了，你还过冈，岂（ ）不白白送了自家（）性命? （2）但有过往（）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿（）自误。 2 .为带点字选择正确的字义。支援（）引，牵；帮助、救助；引用。定罪（）犯罪的行为；刑法；苦难、痛苦虚实（）空；不真实的；衰弱。3 .补充成语。自（）自语（）直气壮抓耳（）腮喜不（）收天（）地设 一（）而尽 如（）大敌 （）兵不动4 .补充句子。（1）花果山福地，（2）人闲
6、桂花落，o （3）孔明借东风一一（4）关公赴会一一【板书设计】走近中国古典名著草船借箭景阳冈猴王出世 红楼春趣【教学后记】部编版语文五年级下册第二单元过关检测题（时间：90分钟 分值：100分）第一部分积累与运用、生字积累吧。（15分）1 .读拼音，写汉字。1 .读拼音，写汉字。zhe挡zhai山（12 分）SUtud 一JI饿dU都露气软计2根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）挈鬟物姊纨 钗二、词语练习场。（18分）1 .比一比，再组词。（5分）2 .在括号里填上恰当的关联词。（3分）（1）周瑜（）知道了，我的计划（(2)(）诸葛亮（）能在三天之内造十万支箭。(3)(）诸葛亮识天文，懂
7、地理，（）他答应周瑜三天内造十万支箭。3 .猜猜词语的意思。（6分）榜文:驿站：老朽：4 .补充成语。（4分）自（）自语（）直气壮抓耳（）腮喜不（）收天（）地设一（）而尽 如（）大敌（）兵不动三、句子训练场。（8分）.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过？（改为陈述句）1 .鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的 忙。”（改为转述句）（此文档由心平如水编写，请勿转载！）.黄盖的船里装的不是兵士,也不是粮食,而是芦苇。（用加点词语造句） 4.孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。（用关联词语合成一句话）第二部分阅读感悟四、课文回访站。（12分）.猴王出世一文表现了石猴 的
8、特点。1 .课文景阳冈写的是广为流传的“”的故事，这个故事选自 ，我还知道这本书里的、等故事。2 .三国演义这部小说写的是（时期）、三 国之间的故事。3 .红楼春趣选自，文章描述了宝玉、黛玉等人在大观园中 的欢乐场景，表现了放风筝的乐趣以及他们对放风筝的喜爱之情。五、课外阅读。（17分）刘姥姥进大观园（节选）凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路 到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒 吃饭都有一个蔑片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女蔑片了。”李纨是 个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就 拿他取
9、个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做， 又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干, 有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着Y鬟端过两盘茶来，大家吃 毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。 贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。”众人听说， 忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥 姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然 后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、 黛玉、宝钗一桌，王夫
10、人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母 素日吃饭，皆有小Y鬟在旁边，拿着漱盂廛尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的 了，今日鸳鸯偏接过廛尾来拂着。Y鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳 鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了, 单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道：“这叉爬子比 俺那里铁掀还沉，那里霍的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个Y鬟上来揭去盒盖，里面盛着两 碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 贾母这
11、边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似 牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上 上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气， 伏着桌子暧哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人 笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙 子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。 地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换 衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1 .猜猜词语的意思。（2分）不伏手：素日：2 .这里写
12、的是一个（）场面。（3分）3 .文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分，它与下文哪句话相照应？ （4分）4 .为什么要写众人发笑以前“先是发怔”？ （4分）5 .这段话写（）和（）有意拿（）取乐,目的是为了讨（），让大家开心。（4分）第三部分习作表达六、学了本单元课文，你一定对古代人物有一定的看法吧!写写你最佩服的人。要求：写清楚他有哪些功劳，你为什么那么佩服他。语句通顺，标点符号正 确，500字以上，题目自拟。（30分）参考答案：一、1.遮寨擂恰拖坠饥督泄喘酥诡2.钗鬟跺 挈纨姊二、1.略。2. （1）要是就（2）只有才 （3）因为 所以一一3.示例：官府张榜的文件。 古代
13、传递军事情报的官员途中食宿、换马 的场所。老者，衰老。4.言理挠胜造饮临按三、1.倘或又跳出一只大虫来时，我不能斗得他过。2.鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。 3.示例:我不是价值连城的宝石,也不是一无所用的废铁,而是燃烧炉中的一块钢。 4.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他。四、L机敏活泼、敢作敢为2.武松打虎水浒传醉打蒋门神智取生辰纲（拳打镇关西大闹野猪林）3.东汉末年魏蜀吴4.红楼梦 放风筝五、1.不应手 平日2.凤姐、鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐。3.凤姐儿偏 拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。4.这一 “发怔”细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑作铺垫。5.王熙凤鸳鸯 刘姥姥 贾母（此文档由心平如水编写，请勿转载！）六、略。