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1、2022.2023学年天津实验中学滨海学校高二（上）期中英语试卷1. I tried many times, but I still failed to complete this experiment.!A bit more effort and the problem will be solved.()A. It*s a pityB. No wayC. Cheer upD. Well done2. Jim says we stay in his house as long as we leave it clean and tidy.()A. canB. mustC. needD. shou
2、ld3. Tibetan antelopes these passages since they were built.()A. useB. have been using C. usedD. was using4. He went far into the forest by himself,he was likely to be attacked by wild animals.()A. whomB. whereC. whenD. which5. Don*t forget off the light before the house.()A. turning, leavingB. turn
3、ing, leftC. to turn, leaveD. to turn, leavingHofmans inspiration for Floating Fish came from a (n) folk tale and he was particularly in it.()A. interesting, interestedB. interesting, interestingC. interested, interestingD. interested, interested6. Her hard training and perseverance finally.()A. put
4、offB. paid offC. carried on D. took off7. According to scientists, our mental abilities begin to from the age of 27.()A. declineA. declineB. disturbC. blameD. bounce8. I in a car factory for two years before I came here.()A. have worked B. workedC. had worked D. would work9. day in and day out helpe
5、d Stephen sharpen his skills.()A. Practised B. To practise C. PractiseD. Practising10. I think we should protect the environment while developing the economy.Both are very important.()A. Its up to youB. Don*t worryC. I couldnt agree moreD. Dont be afraid11. Yang Lipings dance aims to the Dai womens
6、beauty.()A. come out B. find outC. turn outD. bring out12. Charles Darwin was a geologist and naturalist, by rocks, plants and animals.() 考查动词，弄清楚各个动词的含义并区别各个动词之间的差异，然后结合语境选择正确答案。9 .【答案】C【解析】考查时态。根据句意和句中before I came here，came为一般过去式的动作,work的动 作发生在过去的过去，为过去完成时。故选：Co在我来这里之前，我在一家汽车厂工作了两年。对时态和语态的选择，要在把握
7、时态的基本用法的基础上，分析主语与动词之间的关系，结合具 体语境和题干中的时间推断时态，同时关注特殊的结构。10 .【答案】D【解析】句中缺少主语，只能用动词不定式短语或动名词短语作主语，此处表示的是习惯性动作， 要用动名词短语作主语。D项正确。动词不定式表示的是某一次具体的动作。故选：D。日复一日的练习帮助斯蒂芬提高了他的技能。英语中的动名词是由动词变化而来，动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。 它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。另一方面动名词在句子的用法 及功能与名词类同：在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配 宾语。1
8、1 .【答案】C【解析】A.Its up to you由你决定;B.Dont worry不用担心;C.I couldn*t agree more我完全同意； D.Donl be afraid不要害怕。根据句意我认为我们应该在发展经济的同时保护环境。-我完全同 意。两者都很重要。”空处意思应该是“我完全同意”，C项正确。故选：Co-我认为我们应该在发展经济的同时保护环境。-我完全同意。两者都很重要。考查固定搭配/句型，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子结 构、翻译句子符合各种表达形式，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。12 .【答案】D【解析】A.comeo
9、ut出现；B.find out发现；C.turn out证明是；D.bring out使显出。根据句意”杨丽 萍的舞蹈旨在展现傣族女性的美。”空处意思应该是“使显出”，D项正确。故选：Do杨丽萍的舞蹈旨在展现傣族女性的美。考查动词短语词义辨析。弄清楚各个动词短语的词义，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最 符合题意的选项。13 .【答案】C【解析】fascinate”使入迷”,与Charles Darwin之间是动宾关系，因句中已有谓语动词was,为非谓语动词，用过去分词短语作状语。C项正确。故选：Co查尔斯达尔文是一位地质学家和博物学家，对岩石、植物和动物非常着迷。考查非谓语动词。它的逻辑主
10、语就是句子的主语。因此关键看它和句子主语之间的关系。如果是 和句子主语之间构成主动关系，使用现在分词，若构成被动关系，使用过去分词。若表目的，使 用不定式。14 .【答案】A【解析】A. believing相信，现在分词的一般式；B. believed相信，过去分词；C.to believe相 信，不定式；D. believe相信，动词原形。分析句子结构可知，With us long that talking plants are fantasy 是 with 的复合结构，即with+宾语+宾语补足语”，由于宾语us与宾补believe构成主动关系，表示“我们相信”，故用现在分词的一般式。故选
11、：Ao长期以来，我们一直认为会说话的植物是幻想，新的研究揭示了一些惊人的东西。分析句子结构，结合句意和相关语法选出正确的答案。15 .【答案】D【解析】A.characteristic特点；B.resource资源；C.sample样品；D.root根。根据句意”尽管张先生 成年后搬到了大城市，但他从未忘记自己的根，所以他在村里建了一所学校。”空处意思应该是” 根”，D项正确。故选：Do尽管张先生成年后搬到了大城市，但他从未忘记自己的根，所以他在村里建了一所学校。考查名词的词义辨析，弄清楚各个名词的词义，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题 意的选项。1635.【答案】C、B、A、D、B
12、、B、D、A、B、D、C、D、B、D、A、A、C、A、C、B 【解析】(1) C.考查形容词及语境理解。A.tired累的；B.hungry饿的;C.thirsty 口渴的;D.sick生病的，不适的。句意：突然，他感到口渴，就在下一站下车去找水。根据下文look for water”可知 此处指他觉得口渴。故选C.(2) B.考查动词及语境理解。A.played玩；B.reached到达；C.examined检查；D.climbed爬。句 意：他刚走到饮水机旁，就听到了火车的汽笛声。故选B.(3) A.考查动词及语境理解。A.missed错过；B.passed经过；C.saw看见；D.sto
13、pped停下。句 意：他跑回来，但错过了火车。根据下文He waited and waited for another one to come”可知，他一 直在等另一趟火车到来，所以此处指他错过了火车。故选A.(4) D.考查形容词及语境理解。A.crowded拥挤的；B.close关闭的；C.scary害怕的；D.dark黑 的。句意：天快黑了,他决定在车站过夜。根据下文he decided to spend the night at the station可 知，他决定在车站渡过这个夜晚，所以此处指天快黑了。故选D.(5) B.考查名词及语境理解。A.ride便车；B.train火车；C.
14、station车站；D.timetable时刻表。句 意：第二天早上他问起下一班火车。他被告知直到第二天才会有下一次。根据下文He was told that there would not be another one”可知，此处指他问关于下一趟火车的问题。故选B.(6) D.考查名词及语境理解。A.hour小时;B.day天；C.week周；D.month月份。句意：第二天 早上他问起下一班火车。他被告知直到第二天才会有下一次。根据下文He decided to find a place to (7) for the night.”可知，此处指直到第二天才会有下一趟车。故选D.(7) B.
15、考查动词及语境理解。A.enjoy享受；B.wait等待；C.prepare准备；D.stay留宿，暂住。 句意：他决定找个地方过夜。根据下文He asked the owner of the house whether he could stay for a day.”可知，此处指他决定找个地方渡过这个晚上。故选B.(8) A.考查名词及语境理解。A.hotel酒店；B.household家；C.village村子；D.apartment公寓。 句意：他去附近的酒店找房间，但是客满了。根据前文He decided to find a place to (7) for the night. ”
16、可知，此处指他到酒店寻找住处，故选A.(9) B.考查短语及语境理解。A. After all毕竟；B.Atlast最后；C.Once again又一次；D.Evenso即 使如此。句意：最后，他来到一个当地村民的小屋前。根据上文可知，他到酒店找房间，但是房 间住满了。所以此处指最终，他来到了一个当地村民的小屋前。故选B.(10) D.考查副词及语境理解。A.carelessly粗心地；B.comfortably舒服地；C.purposefully有目的 地；D.immediately 立亥U。句意：主人欣然同意。根据下文That day the owner (11) him food and
17、 gave him a room”可知，屋子的主人立刻同意他住下来。故选D.(11) C.考查动词及语境理解。A.sent发送;B.shared共享;C.served提供；D.ordered订购。句 意：那天，主人给他提供了食物，给了他一个房间，没有要求或期待任何回报。根据下文”gavehim a room”可知，此处指主人给他提供了食物。故选C.(12) D.考查介词短语及语境理解。A.in fact事实上；B.in addition此外；C.in secret秘密地；D.in return作为回报。句意：那天，主人给他提供了食物，给了他一个房间，没有要求或期待任何回 报。根据下文you a
18、sked for nothing in return”可知，此处指主人没有期待任何回报。故选D.(13) B.考查动词及语境理解。A.locked 锁上；B.answered 回答；C. pointed to 指向；D.returnedto 返回。句意:当店主打开门的时候，看到一个穿着华丽衣服的男人。短语answer the door”应门(铃声)开门”，根据前文At 7 pm that night the man heard a knock on the door”及下文there was a man dressed in colorful, fancy clothing”可知，此处指主人打
19、开门。故选B.(14) D.考查动词及语境理解。A.commented评论；B.presented呈现，介绍；C.predicted预测； D.demanded要求。句意：他走进房间，要求村民立即还清债务。根据下文the villager pay his debts immediately.”可知，此处指来人要求主人立刻还清债务。故选D.(15) A.考查动词及语境理解。A.realized意识到；B.argued争论；C.noticed注意；D.reminded 提醒。句意：男人意识到他的主人急需钱。根据下文 his host was in desperate need of money”可
20、知， 此处指这个男人意识到他的主人需要钱。故选A.(16) A.考查名词及语境理解。A.envelope信封；B.check支票；C.bill钞票；D.note纸币。句意： 第二天早上，他在房间的桌子上放了一个信封，然后就离开了。根据下文”When the villager found the envelope, 可知，此处指他在桌子上留下了一个信封。故选A.(17) C.考查形容词及语境理解。A.afraid害怕的；B.moved感动的；C.curious好奇的；D.annoyed 生气的。句意：当村民发现信封时，他很好奇。根据下文He looked inside and found a n
21、ote”可知, 此处指主人是觉得好奇，所以他看信封里面。故选C.(18) A.考查动词及语境理解。A.helped帮助；B.saved节约;C.impressed使铭记；D.guided指 导。句意：纸条上写着”昨天我需要帮助的时候，你帮了我，而且你不求回报。“根据下文” when Iwas in need”可知，此处指你帮助了我。故选A.(19) C.考查形容词及语境理解。A.kind善良的;B.rich富有的；C.thankful感激的;D.worried担 心的。句意：我想表示我有多感激你。根据前文Yesterday you (18) me when I was in need, 可 知
22、，在我需要帮助的时候，你帮助了我，所以此处自然而然指我对屋子的主人是感激的。故选C.(20) B.考查名词及语境理解。A.puzzlement 迷惑；B.surprise 惊讶；C.anger 生气；D.disappointment 失望。句意：令村民吃惊的是，钱从信封里掉了出来。他笑了笑，松了一口气。根据下文”money fell from the envelope”可知，此处指让主人吃惊的是，钱从信封掉了出来。故选B.这是一篇记叙文。文章讲述了一个男人乘坐火车时，因为口渴到站台的饮水机喝水时而错过了火 车。他在等下一趟火车时在车站度过了一晚，第二天，当他得知下一趟火车要到第三天才会有， 他
23、决定找酒店住下，但酒店客房住满了。最终，他找到了当地的一个村民的屋子找到了住处。屋 子主人给他提供食物和住处，但并未向他要求回报。在他得知屋子主人需要钱时，他在离开的时 候给屋子主人留了感谢信和钱。完形填空题的命题趋势解题步骤：1 .通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大 意，这是解题的基础。2 .瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的 原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下 文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。
24、 3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留 的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文 文意连贯。3640.【答案】A、A、C、C、D【解析】（1）细节理解题。根据小标题Details about call series：下列段落中” Wed like students to be able to attend at least 3 of the 4 calls.（我们希望学生能够参加4个呼吁中的至少3个。）”可知，学 生在12月份至少应该参加3次呼吁活动。故选A。（2）细节理解题。根据
25、Details about call series：部分 Each week during the month of December, well meet at the same time on Zoom （an online meeting APP）.（12 月的每个星期，我们都会在 Zoom（一个在线会议APP）上同时开会。）可知A.The time we meet at each week is different我们每周 见面的时间不同。”不是通话系列的详细信息。故选A。（3）推理判断题。根据小标题 Register your studentsinterest：下列段落中As we
26、plan the time when we will meet with students, wed love to see how many students are interested in this opportunity.Please share this interest with your students so they can register their interest.（当我们计划与学生见面的时间 时，我们很想知道有多少学生对这个机会感兴趣。请与您的学生分享您的兴趣，以便他们可以登 记他们的兴趣。）”以及小标题Share this interest form with
27、your students：（与你的学生分享这份 兴趣表格）”可知，在倒计时峰会前，学生应该在网上表格中登记他们的兴趣。故选C。（4）细节理解题。根据小标题 More about TED Countdown：下列段落中In April, TED hosted an online meeting and announced our plan to help the planet.（今年 4 月，TED 举办 了 一次在线会议， 宣布 了我们拯救地球的计划。）以及Thats why we have chosen talks for students to do together virtually
28、 for a de印er understanding of this global issue and solutions.（这就是为什么我们选择让学生 们一起进行虚拟演讲，以加深对这一全球问题和解决方案的理解。）”可知，在苏格兰举行的倒计 时会议的重点是全球气候解决方案。故选C。（5）细节理解题。根据最后一段 Please note that this event is only for students aged 3-19,in high school and below!（请注意，此活动仅适用于高中及以下年龄段的3-19岁学生！）可知一 名17岁的高中牛可以参加此活动。故选D。这是一篇应
29、用文。文章宣布了今年12月，TED-Ed团队将举办4次呼吁活动，让学生了解气候变 化。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。4145.【答案】A、C、D、B、A解析（1）细节理解题。根据第一段 Mary Wollstonecraft, a famous writer, was born on April 27, 1759 in Spitalfields, London.She grew up in
30、 a difficult family situation.His father was violent and drunken every day.In 1778, she was tired of such a life and decided to take a job as a lady*s companion to Sarah Dawson.（玛丽沃斯通克拉夫特，一位著名的作家，于1759年4月27日出生在伦敦的斯皮塔菲 尔德。她在一个困难的家庭环境中长大。他的父亲每天都很暴力，酗酒。1778年，她厌倦了这样 的生活，决定找一份工作，做莎拉道森的女伴。）可知，她在19岁遇到了莎拉道森
31、。故选A。（2）推理判断题。根据第一段 This proved a difficult experience as she didnt get on well with the old lady.（这是一段艰难的经历，因为她和老太太相处得不好。）及第二段However, around this time, she made friends with Fanny Blood, who played an important role in widening Marys ideas.（然而， 就 在这个时候，她和范妮布拉德成了朋友，后者在拓展玛丽的思想方面发挥了重要作用。）可知, 在最困难的时候是
32、范妮的友谊帮助了她度过难关。故选C。（3）细节理解题。根据第三段 In Lady Kingsborough, she saw a woman with no real independence, but primarily concerned with appearances and pleasing men.（在金斯堡夫人身上，她看到的是一个没 有真正独立的女人，但主要关注外表和取悦男人。）可知，她不够独立。故选D。（4）推理判断题。根据最后一段 Shortly after the Vindication of the Rights of Men, Mary wrote A Vindicat
33、ion of the Rights of Women.This was a ground-breaking book, as it proposed women were the equal of men.（在捍卫男性权利之后不久，玛丽写了捍卫女性权利。这是一本开创性的书， 因为它提出男女平等。）可知，这本书提出来女人应该和男人享有同样的权利。故选B。（5）文章体裁题。本文主要讲介绍了一位女作家Mary Wollstonecraft,以及介绍了她的生平。可 知本文为传记。故选A。这是一篇记叙文，主要介绍了一位女作家Mary Wollstonecraft,以及介绍了她的生平。阅读理解解题步骤：首
34、先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，因为阅读理解题一般没有 标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料； 其次细读题材，各个击破，掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后， 带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息，要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强 的针对性，对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求， 才能做到稳、准。4650.【答案】C、B、C、B、C【解析】（1）篇章结构题。根据第一段Have you ever heard someone say nYou totally loo
35、k like youre a Jessica or something similar?People seem to think that they know what kind of person a Jessica or a Michael1 looks like.Why is thi s?（你有没有听过有人说”你看起来完全像杰西卡”之类的话人们似乎认为他们知道“杰西卡“或“ 迈克尔”是什么样的人。这是为什么？）本文第一段通过疑问句Why is this?引出话题，第二段介 绍了研究结果，第三段起开始介绍实验过程及结果。由此可知这篇文章是通过做一项研究来展开 的。A By giving e
36、xamples 通过举例；B.By asking questions 通过问问题；C.By doing a research 通过 做研究；D.By comparing different things通过比较不同的事物。故选C。（2）推理判断题。根据第五段 However, this only worked when the volunteers looked at names from their own culture.（然而，这只在志愿者看到来自他们自己文化的名字时才起作用。）可知，这一 实验结果仅对于判断自己文化里的名字有效，因此可知在不同的文化里名字的含义不同。故选B。（3）推理判
37、断题。根据第六段 This kind of face-name matching happens because of a process of self-fulfilling prophecy （预言）,as we become what other people expect us to become.（这种面孑L和 名字的匹配是因为一个自我实现预言的过程，当我们成为别人期望我们成为的样子时。）可知， 脸和名字之间的联系是由于自证预言的结果，因为我们会变成人们期待我们成为的样子。故选C。（4）标题归纳题。本文第一段通过疑问句Why is this?引出话题，文章通过一项实验证明了一个 很有
38、意思的现象：人们倾向于通过相貌可以判断一个人的名字。研究人员认为这一现象主要是由 于人们对一些名字形成了刻板的印象，而由于自证预言，我们会变成人们期待我们成为的样子。 由此可知B.Why we look like our names为什么我们长得像我们的名字”概括文意，适合作为本文标题，故选B。（5）文章出处题。根据第一段Have you ever heard someone say You totally look like youre a Jessica or something similar?People seem to think that they know what kind o
39、f person a Jessica or a Michael looks like.Why is thi s?（你有没有听过有人说”你看起来完全像杰西卡”之类的话人们似乎认为他们知道“杰西卡“或“ 迈克尔”是什么样的人。这是为什么？）该类文章应出现在杂志上。A.a novel一本小说；B.a poster 一张海报；C.a magazine 一本杂志；D.an advertisement 一个广告。故选 Co本文是一篇说明文，主要通过一项实验证明了一个很有意思的现象：人们倾向于通过相貌可以判 断一个人的名字。研究人员认为这一现象主要是由于人们对一些名字形成了刻板的印象，而由于 自证预言，我们
40、会变成人们期待我们成为的样子。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。51 .答案【小题 1 】A holiday to show appreciation for their grandparents.【1、题 2 The task of choosing presents that will be appropriate.【小题3】suitable【小题 4 Making them something yourself.小题 5 Fil prepare a meal for Grandparents Day
41、.Because I want to show my love to my grandparents by doing something for them.解析（1）细节理解题。根据第一段 Grandparents Day is a warm holiday that allows children and adults an opportunity to show their appreciation for their Grandparents.（祖父母节是一个温暖的节 日， 孩子和成年人有机会表达他们对祖父母的感激之情。）可知，爷爷奶奶节对人们意味着这是一个 向老人表达爱和感激的节日。
42、故答案为A holiday to show appreciation for their grandparents.（2）细节理解题。根据第二段 Because Grandparents* Day and holidays of its kind are meant to honor some of the most important people in our lives, the task of choosing presents that will be appropriate can be challenging.（因为祖父母节和类似的节日是为了向我们生命中最重要的一些人致敬，所以选
43、择 合适的礼物的任务可能是具有挑战性的。）可知，当选择礼物时，礼物是否合适是一项具有挑战 性的任务。故答案为 The task of choosing presents that will be appropriate.（3）词义猜测题。根据下文 You dont know what they like and what can show how much you love and care for them .（你不知道他们喜欢什么，什么能体现你对他们的爱和关心。）可以推断，此处presents that will be叩propriate表达的意思是”合适的礼物，appropriate意为
44、“合适的，其同义词为suitable, 故答案为suitable.（4）细节理解题。根据最后段 One way that you can show a Grandparent that you really care is to make them something.A handmade card or flower or a written poem can go a long way towards expressing your love on Grandparents1 Day.（让祖父母知道你真的关心他们的一种方法就是给他们做点什么。 在祖父母节这天，一张手工制作的卡片、一朵鲜花或
45、一首诗歌都可以表达你的爱意。）可知，为 他们做点事情能最好地表达你对祖父母的爱。故答案为Making them something yourself.（5） 开放性问题o Fil prepare a meal for Grandparents1 Day.Because I want to show my love to my grandparents by doing something for them.本文是一篇说明文。文章主要介绍了祖父母节的意义和准备礼物的方法。阅读表达，要求学生在阅读理解的基础上，根据短文后的题目，在文中找到相关的内容，并用简 洁、准确的句子，将理解的内容，书面表达出
46、来。做题时，注意表达的内容不要超出规定的字数。52 .【答案】Dear Jim,I* m writing to introduce my spare-time life during the special period to you.As for physical exercise, I do some jogging every day in my community to keep fit.Helping my pa】ents with house chores is also my daily 】outine, which includes mopping the floor, was
47、hing dishes and so on. Moreover, because no commuting time is needed, I can read more before going to bed.The last several weeks have been fufilling. 1 learn to manage my time and make the most of it. Besides, the bond with my parents has been strengthened.In general, I think I can maintain my inner
48、 peace acd optimism despite the pandemic.What about you?Yours,Li Hua【解析】略【思路点拨】本文为应用文写作，话题为你的英国笔友Jim对你近期居家学习期间的课余生活感兴趣，来电子 邮件询问相关情况。写作时应注意词汇的选择和句式的准确使用，可适当添加一定的衔接词，以 使行文连贯。【亮点词汇】ke叩fit保持（身体）健康make the most of尽量利用strengthen使（关系）更加紧密【高分句型】Helping my parents with house chores is also my daily routine, which includes mopping the floor, washing dishes and so on. （which引导的非限制性定语从句）In general, I think I can maintain my inner peace and optimism despite the pandemic.（省略 that 的宾 语从句）【结构布局】引言：介绍写信目的中心：介绍课余生活及分