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1、2022.2023学年四川省资阳中学高二()期中英语试卷AOne Day UniversityOne Day University was founded by Steven Schragis in 2006.He came up with the idea after he dropped his daughter off at college in upstate New York.The school had about a dozen professors giving short talks about a variety of subjects. All the parents h
2、ad the same reaction： ”I wish I were the one going to college! One Day University creates fascinating days of learning designed to inspire your mind.We work with over two hundred professors from the countrys top colleges to create cvcnts.No matter what you love, youll find that every One Day U event
3、 is filled with exploratory talks that will challenge you as if you were a student in college once again!And just like your college days, youre sure to meet new friends who share the belief that learning is a rewarding lifelong process.At One Day U, theres no homework and no grades.Just learning for
4、 the sake of learning!SATURDAY, JULY 21； 9： 30 am - 4： 00 pmLisner Auditorium at George Washington University： Washington.DCLITERATURE9： 30 am - 10： 35 amThe Lost Indian CultureJeremi Suri / University of Texas Distinguished Teaching AwardSCIENCE10： 50 am 11： 55 amHow the Brain WorksJohn Hall / Univ
5、ersity of Wisconsin-MadisonWilliam H.Kiekhofer Distinguished Teaching AwardMUSIC12： 10 pm 1： 15 pmThe History of JazzAnna Celenza /George-town UniversityTeacher-Scholar AwardLunch break 1 ： 15 pm - 2： 30 pmPSYCHOLOGY2： 30 pm 4： 00 pmGenius, Creativity and DepressionJessica Payne / University of Notr
6、e Dame Bok Center Award for Teaching ExcellenceLive EventFull price： $ 125 Visit OneDayU.com or call 8()() -300 -3438.1. What do we know about One Day U ? A. It aims to reward college students.B. It was founded by Steven Schragis and his daughter.答案和解析13.【答案】D、C、B解析】（1）推理判断题。根据第二段的 We work with over
7、 two hundred professors from the countrys top colleges to create events.（我们与来自全国顶尖大学的200多名教授合作举办活动）可知，One Day U与全国顶尖大学的200多名教授合作。故选D。（2）细节理解题。根据表格中倒数第三栏” MUSIC”部分的The History of Jazz Anna Celenza/George-town University （爵士乐的历史：安娜切伦扎/乔治城大学）可知，Anna Celenza 做关于爵士乐历史的演讲。故选C。（3）目的意图题。通读全文，尤其是第二段的 At One
8、Day U theres no homework and no grades. Just learning for the sake of learning!（在OneDayU,没有作业,也没有分数。为学习而学习！）可知, 木文介绍的是One Day University这个活动，目的是为这个活动打广告。A. To show the history of One Day U.展示 One Day University 的历史;B. To advertise One Day U events on July 21.为 7 月 21 口 的 One Day University 活动做广告;C.
9、To explain how to learn at One Day U.解释如何在 One Day University 学习；D. To stress the great influence of One Day U.强调 One Day University 的巨大影响。故选 Bo 本文是一篇应用文，主要介绍的是One Day University这个活动。一、速读全文，了解大意知主题。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在 十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺 序、情节、人物、观点，并且理清文章脉
10、络，把握语篇实质。二、看题干，带着问题读文章。首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对 文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。 其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息 进行快速定位。此法加强门阅读的针对性，提高了做题的准确率。三、逻辑推理，做好深层理解题。在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系， 研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖 掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题
11、在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate 等。四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎.猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因 果，常识，上下文等线索确定词义。47.【答案】B、D、A、C解析】（1） B.细节理解题。根据第一段中的Madison stared through the window and watched a puffy white cloud pass over the woods across from the sch
12、ool.lt must be wonderful to be a bird.she thought.（麦 迪逊凝视着窗外，看到一朵蓬松的白云在学校对面的树林里飘过。她想，做一只鸟一定很奇妙） 及第四段中的Youre such a smart girl but you just dont apply yoursel（你是个很聪明的女孩，但就 是不用功）”可知，麦迪逊在课堂上被史密斯太太叫了一声，因为她上课心不在焉。故选B。（2） D.细节理解题。根据第四段中的He came here today as part of our continued Career Explorations Progr
13、am.（他今天来到这里，是我们继续职业探索项目的一部分）”可知，兰登医生被邀请来上课 来帮助学生们进行职业选择。故选D（3） A.推理判断题。根据最后一69Madisons mouth fell pen.What a life that must be, she ihought.At that moment, sitting in class, Madison could see her future and her life suddenly seemed bigger.By the time she got off the bus that afternoon, her plans for
14、 the afternoon had changed.She was still going to ride Star, but fist she was going to spend an hour studying math.Then tomorrow shed spend an hour studying science.（麦迪逊张大了嘴。那该是怎样的一种生活啊，她想。就在那一刻，坐在教 室里的麦迪逊看到了自己的未来，她的生活突然变得更美好了。那天下午她下车的时候，她下午 的计划已经改变了。她还是要骑Star,但首先她要花一个小时学习数学。然后明天她会花一个小 时学习科学）”可推知，麦迪
15、逊深受鼓舞，行为也发生了巨大改变。故选A。（4） C.主旨大意题。根据第一段中的Il must be wonderful to be a bird.she thought （她想，做一只 鸟一定很奇妙）”及最后一段中的Madisons mouth fell open.What a life that must be, she Ihought.At that moment, sitting in class, Madison could see her future and her life suddenly seemed bigger.（麦迪 逊张大了嘴。那该是怎样的一种生活啊，她想。就在那一
16、刻，坐在教室里的麦迪逊看到了自己的 未来，她的生活突然变得更美好了）”可知，全文讲述了麦迪逊对自己生活的梦想。由此可知， Madison Dreams Big （麦迪逊的远大梦想）适合作本文最佳标题“故选C。本文是一篇记叙文。文章讲述了小女孩麦迪逊在数学课上总是心不在焉，在受到被邀请来帮助学 生们进行职业选择的兰登医生的启发后，自己的行为发生巨大转变的故事。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，灼 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。
17、811.【答案】A、C、C、D 【解析】（1）A词义理解题.根据第二段作者的观点Silence focuses us, improves our health, and is a key to lasting peace and satisfaction.可知,作者是推崇的 silence,故选 A 项.（2）C 推理判断题.根据第二段Weve become so accustomed to noise, theres almost a deep prejudice against the idea that silence might be beneficial 和 its never be
18、en more important to find continuing quiet 及第三段During a Japanese tea ceremony, the smallest sounds become a kind of art 等句”可以判断得 出，我们生活在一个喧闹的世界，寂静才是我们的追求，故选择C项.（3） C 推理判断题.根据文章末段If we remove the powerfill blasts （一阵阵）of noise, we become aware of an extraordinarily rich world around usIls astonishing
19、 how beautiful things sound when you can really listen.可知 C 项正确.A 项和作者的观点相反；根据We in the hearing world can learn from them （deaf people）”可知 B 项错误;根据During a Japanese tea ceremony, the smallest sounds become a kind of art可知,作者赞赏 the smallest sounds,故 D 项错误.（4） D推理判断题.通读全文可知，尽管我们生活在个喧闹的世界，作者提倡我们创造个 不太纷
20、扰的环境，果真如此，这个世界是很美好的，据此D项正确.本文是一篇说明文，文章介绍了 George Prochnik 的新著 Listening for Meaning in a World of Noise 和 他的观点：我们生活在一个喧闹的世界，寂静才是我们的追求，在喧嚣的世界中创造一方不太纷 扰的环境，这个世界会更美好.解答细节理解题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干和选项中的关键词从原文中找 到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案；推理判断题既要求学生透过文章表面文字信息推 测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从 作者的角度去考虑
21、，不要固守自己的看法或观点.1215.【答案】B、D、C、A【解析】（1）推理判断题。根据文章第一段 Despite students physically attending school, most students felt that last year was a difficult time and had an unpleasant experience.Many students considered more limited lunches and prolonged eighty-five minute classes as reasons for their negativ
22、e experience.（尽管 学生们都去上学了，但大多数学生都觉得去年是难熬的一年，有过不愉快的经历。许多学生认为 有限的午餐时间和85分钟的课堂时间是他们消极经历的原因。）可知，学生不开心的主要原因是 因为学校午餐的限制以及课程的延长，故选B。（2）词句猜测题。根据文章第二段 This opinion seems to be common when it comes to online school, as many students expressed this same feeling disconnected when learning from home.（当谈至lj在线学校 时
23、，这种观点似乎很普遍，因为许多学生都表达了同样的感觉，即在家里学习时与外界脱节。） 可知，划线词所在的句子表示“Conner Piero有不同的看法，他说：”在线学校对我来说非常孤立。因此划线词isolating的意思是孤立的,和separating意思相近。A. Puzzling令人困惑的； B. Satisfying令人满足的；C. Frighiening令人害怕的;D. Separating分开的。故选D。（3）推理判断题。根据文章最后一段 While talking with students about this year, a main theme （hat can be seen
24、 from both opinions is that the sense of community seems to be much more prominent （突 出 的）.（在和学生们谈论这一年的时候，从两种观点中可以看出一个主要的主题是社区意识似乎更加突 出了。）可知，大多数的美国学生是看重社会关系的，故选C。（4）观点态度题。根据倒数第二段的 With normal length classes and a normal lunch, students are feeling much better, which seems to be very common throughou
25、t the US community as many students expressed how they like that there is much more freedom than last year.According to a US news survey, 38 students preferred this year, and 12 preferred last year.The minority that preferred last year argued that because school was easier they felt that last year w
26、as more relaxing and less stressful.（正常的课程长度 和正常的午餐，学生们感觉好多了，这似乎在整个美国社会是很常见的，许多学生表示他们喜欢 比去年自由多了。根据一项美国新闻调查，38名学生选择今年，12名学生选择去年。少数选择去 年的学生认为，因为去年上学更容易，他们觉得去年更放松，压力更小。）可知，大多数受访学 生对美国去年的指导方针持消极态度。A. Negative消极的；B. Indifferent不在乎的；C. Favorable 支持的；D. Neutral中立的。故选A。本文为一篇说明文，文章比较了新冠病毒影响下的学校在去年和今年的情形，并讲述了
27、学生对于 去年和今年不同学习方式的观点。一、速读全文，了解大意知主题.阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在 十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺 序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。二、看题干，带着问题读文章。首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对 文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。 其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息 进行快速定位。此法加强了阅
28、读的针对性，提高了做题的准确率。三、逻辑推理，做好深层理解题。在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系， 研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖 掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate 等。四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解.上下文，而且要有较大的泛读量， 掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。162
29、0.【答案】D、A、C、G、E【解析】（1） D.细节理解题。空格后部分表达you may wanl lo mediaie （调解）lo make everyones life easier.你可能想要调解，以使每个人的生活更容易。”根据逻辑关系判 断，此处应该填一个从句，再结合第一句Family conflict affects everyone.（家庭矛盾影响每个人。） ”可知，D.If there is an ongoing argument between family members”如果家庭成员之间正在发生争执” 符合题意，故选D。（2） A.段落大意题。结合上下文语境，推出此处空
30、格应该为段落的主旨句。本段主要讲述在调解 矛盾之前要客观公正地考虑到各方的观点不偏不倚地调解家庭矛盾。同时本段中有一些提示词， 如Look at all sides their point of view等。所以 A.Think aboul everyones view”想想大家的看法 ”符合文意，故选A。（3） C.推理判断题。本段主要讲述鼓励家人控制自己的情绪。空前的“tensions”和空后中的 emotional outbursts”与 C 选项中的sensitive、angry ”形成对应关系。所以 C.Thcrc may be times when people get sensi
31、tive and angry”有时候人们会变得敏感和愤怒符合文意，故选Co（4） G.细节理解题。本段主要讲述努力寻求宽恕的做法Remember, you cant control someone elses actions but you can control your own response.You can also encourage other family members to forgive.（记住，你不能控制别人的行为，但是你可以控制自己的反应。你也可以鼓励其他家庭成员原谅 他人。）根据语境可知,G选项与上下文形成转折。上文中的提示词有canXcan。所以G.However,
32、 remember you cannot force someone to feel a particular way然而，请记住，你不能强迫别人有某种特定的感受。”符合文意，故选G。（5） E.细节理解题。本段主要讲述“努力修复家人之间的关系”。根据空后的“You can offer suggestions how family members could better treat one another in the future.（你可以建议家庭成员如 何在未来更好地对待彼此。）与E选项构成连贯的语意关系。所以E.Although it,s not your job to offer e
33、xact courses of action尽管提供准确的行动方案不是你的工作”符合文意，故选E。这是一篇说明文。文章通过介绍四种调解家庭矛盾的方法，维护家庭和睦。 关于七选五的做题步骤：步骤一：快速浏览一遍七个备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常在以下位 置：标题，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。步骤二：快速浏览文章，确定文章体裁，抓住文章结构。步骤三：分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨大意。步骤四：注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词。步骤五：区分相似项。2140.【答案】B、D、C、A、D、C、B、A、B、D、C、A、B、A、D、C、A、B、
34、C、C 【解析】(1)考查动词及语境理解。A. remember记住;B. imagine想象;C. permit承诺；D. suggest 建议。我唯能想到的工作是Facebook,我从纽约飞往旧金山，出现在帕洛阿尔托的Facebook 总部，决心在Facebook找到工作。故选B。(2)考查动词及语境理解。A. walked走路；B. drove开车；C. rode骑车；D. flew乘飞机。 我唯一-能想到的工作是Facebook,我从纽约飞往旧金山，出现在帕洛阿尔托的Facebook总部，决 心在Facebook找到工作。故选D。(3)考查动词及语境理解。A. broke up分手，解
35、散,结束；B. settled down安定下来;C. showed up出现；D. set off出发。我唯一能想到的工作是Facebook,我从纽约飞往旧金山，出现在帕洛 阿尔托的Facebook总部，决心在Facebook找到工作。故选Co(4)考查动词及语境理解“ A. determined 决定；B. satisfied 满意;C. unwilling 不愿意；D. inspired 鼓励。我唯一能想到的工作是Facebook,我从纽约飞往旧金山，出现在帕洛阿尔托的Facebook 总部，决心在Facebook找到工作。故选A。(5)考查动词及语境理解。A. confirm证实；B.
36、 advise建议;C. invite邀请;D. introduce介 绍。在那儿工作的一位朋友同意将我介绍给办公室周围的一些人。故选D。(6)考查形容词及语境理解。A.accepling接受;B.limiling限制:C.laking采取；D.rejecting拒绝。 但是在休息喝咖啡的路上，我很紧张。take a break休息一下。故选C。(7)考查动词及语境理解。A.ran跑;B.paced踱步;C.tumed转变;D.traveled旅行。我一个人在 Facebook大楼外走来走去，试图说服自己，我有足够的能力在这里工作。故选B。(8)考查动词及语境理解。A.persuade说服；B
37、.admire羡慕；C.defend防御：D.refuse拒绝。我一 个人在Facebook大楼外走来走去，试图说服自己，我有足够的能力在这里工作。故选A。(9)考查名词及语境理解。A. cily城市；B. country国家；C. town城镇；D. ocean海。我告 诉自己，我已经在全国飞过，现在只需要去那儿。故选B。(10)考查短语及语境理解。A.comer角落；B.top顶部；C.outside外面；D.hall大厅。我坐在楼 房的大厅里，感觉好几个小时。故选D“(11)考查形容词及语境理解。A.minutes分钟;B.weeks周;C.hours小时;D.monihs月。我坐在 楼
38、房的大厅里，感觉好几个小时。故选C。(12)考行名词及语境理解。A.excited激动的；B.amazed惊讶的；C.confuscd困惑的；D.disappointcd 失望的。最终，在一天结束时，公关总监走了出来，自我介绍。一个小时后，我离开Facebook办 公室对公司更加兴奋。故选A。(13)考查动词及语境理解。A.man男人;B.woman女士; C.neighbor邻居；D.fricnd朋友。根据 上文 the director of PR walked out and introduced herself 可知，面试我的是位女性。故选 B。(14)考查副词及语境理解。A.exac
39、lly确切地；B.barely几乎不；C.roughly粗略地；D.firmly坚定 地。这并不是“我”所希望的。exactly意为“确切地”，表示与作者心理预期的有些差距，符合文意。 故选A。(15)考查短语及语境理解。A.anxious焦急的;B.careful仔细的;C.angry生气的;D.cnthusiastic 热情的。但是我知道我对工作和公司充满热情，因此再次从纽约飞往旧金山。故选D。(16)考查动词及语境理解。A.awarded授予;B.sent发送；Coffered提供；D.showed展示。几个 月后，我得到了全职工作。故选C。(17)考查介词及语境理解。A. (make)
40、 through克服;B. (make) up组成;C. (make) out理解； D. (make) ini。把制成。如果六年前我没有通过紧张来做到这一点，我将永远没有机会。故 选A.(18)考查名词及语境理解。A.impression 印象；B.chance机会;C.salary 薪水;D.understanding 理解如果六年前我没有通过紧张来做到这点，我将永远没有机会。故选B。(19)考查短语及语境理解。A. making a difference 有影响;B. having a dream 有梦想;C. taking a risk冒险；D. doing a favor帮助。如今，
41、每当我担心冒险时，我都会考虑在Facebook大厅等候， 并鼓励自己勇敢。故选C。(20)考查形容词及语境理解。A. happy快乐的；B. optimistic乐观的；C. cautious谨慎的;D. brave 勇敢的。如今，每当我担心冒险时，我都会考虑在Facebook大厅等候，并鼓励自己勇敢“故选C。 这是一篇记叙文，作者通过这篇文章主要向我们描述了作者Facebook大厅应聘工作的经历，之后 每当他担心冒险时，就回忆并鼓励自己勇敢。完形填空考杳学生综合运用语言的能力。做题时，要先通读全文，掌握大意，然后结合选项，仔 细阅读文章，选择最适合语境的词，注意上下文的呼应和语境。41 .【
42、答案】小题1 reported【小题 2 who/that【小题3 the【小题4】including【小题5 truly【小题 6 environmental【小题7 as【小题8】worries【小题9 were【小题10 higher【解析】(1)考查过去分词。句意：全球市场研究公司益普索(Ipsos) 8月6日发布的月度调 查2017年7月世界担忧显示，中国人是世界上对国家未来最乐观的人。report和它所修饰的 词之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语，故填reponed。（2）考查定语从句。句意：该报告显示，87%接受采访的中国人认为他们的国家正朝着正确的方 向前进，在包括澳大利
43、亚、加拿大、法国、英国、德国、印度、日本、俄罗斯、美国和韩国在内 的26个国家的65岁以下成年人中，这一比例最高。先行词为人，在定语从句中作主语，故填who仙at。（3）考查冠词。句意：该报告显示，87%接受采访的中国人认为他们的国家正朝着正确的方向前 进，在包括澳大利亚、加拿大、法国、英国、德国、印度、口本、俄罗斯、美国和韩国在内的26 个国家的65岁以下成年人中，这一比例最高。形容词最高级前面加定冠词，故填the。（4）考查介词。句意：该报告显示，87%接受采访的中国人认为他们的国家正朝着正确的方向前 进，在包括澳大利亚、加拿大、法国、英国、德国、印度、日本、俄罗斯、美国和韩国在内的26
44、个国家的65岁以下成年人中，这一比例最高。后跟名词，所以用介词including包括，故填including。（5）考查副词。句意：美国媒体Axios表示，中国人对他们国家的未来非常乐观，而大多数美国 人担心他们的国家正在走下坡路。修饰动词，所以用副词，故填truly。（6）考查形容词。句意：报告指出，大多数中国受访者担心道德沦丧（47%）、环境问题（40%） 和失业：而医疗、恐怖主义以及犯罪和暴力是美国人最担心的三大问题。作定语修饰名词，所以 用形容词，故填environmental。（7）考杳固定搭配。句意：报告指出，大多数中国受访者担心道德沦丧（47%）、环境问题（40%） 和失业：而医
45、疗、恐怖主义以及犯罪和暴力是美国人最担心的三大问题,as well as”和“，为固定 搭配，故填as。（8）考查可数名词的复数。句意：报告指出，大多数中国受访者担心道德沦丧（47%）、环境问 题（40%）和失业：而医疗、恐怖主义以及犯罪和暴力是美国人最担心的三大问题。前面有大于 一的数字，所以用名词复数，故填worries。（9）考查动词时态和主谓一致。句意：此外，报告指出，2017年7月，近43%的受访美国人对 自己的国家持乐观态度，比前一个月下降了 4%,但远高于2016年10月总统选举时的水平。根据 时间状语in July 2017,可知描述过去的事情，所以用一般过去时态，主语为百分数
46、，所以谓语和 后面的名词Americans 一致，故填were。（10）考查形容词比较级。句意：此外，报告指出，2017年7月，近43%的受访美国人对自己的 国家持乐观态度，比前一个月下降了 4%,但远高于2016年10月总统选举时的水平。后面有than, 所以用形容词比较级，故填higher。这是一篇说明文，主要讲述了全球市场研究公司益普索（Ipsos） 8月6日发布的月度调查2017 年7月世界担忧显示，中国人是世界上对国家未来最乐观的人。做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识。本类型的题目常考到的知识点 有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等
47、。因此，这就需要在 平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识。42 .【答案】The other day I saw a beautiful dress at a shop and fall in love with it. i tried it on and found it fit me p erfectly so I bought it!My favorite thing about the dress is what i( has so many pockets that I dont need A take a bag any more. I also get lots of a
48、ttenlions from my friends whenever I wear it, that makes me feel good. Whats funny is that the style is very similarly to what people wore back in the 1990s. I n the fact,Ive found some old photos of my mother wear a similar dress. Its really amazed that weve started to wear things that was fashionable about 20 years ago.详解：1. fall-felL考查动词时态.句意:前几天我在一家商店里看到一件漂亮的衣服，就爱上了它。根 据上文The other day“几天前”可知应用一般过去时.故fall改为fell.2. whatithat.考查名词性从句连接词.句意：这件衣服我最喜欢的是它有很多口袋，我不需要再 拿包了。此处为表语从句，从句中不缺少成分，故应用that引导.故what改为