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1、2022.2023学年四川省遂宁中学高二（上）期中英语试卷Look for cheap student accommodation in London? Why not start your search via our website,sign up for a free account and book it today?Arch View HouseLocated next lo the Wembley Stadium,it is home to 687 students.lt has a range of private and shared studios,which come wi
2、th their own kitchen.bathroom and living facilities.Away from your room,youll have access to public areas where you can relax.A fully equipped gym is available fbr you to use in your spare time.Prices start from 160 per week.The Cube EalingIt is a student accommodation located in Zone 3.It is only a
3、 3-minutc walk from the University of West London and a 25-minute tube ride to the city center as well as the University of Westminster.Prices start from 150 per week.Sunlight ApartmentsWith Sunlight Apartments perfect location,its not just studying thats convenient to enjoy shops and restaurants in
4、 London.lt is a small and friendly community situated in the heart of Bethnal Green,which is a desirable location for students looking to live on the surrounding districts of Brick Lane and Whitechapel.Prices start from 110 per week.Helen Graham HouseLocated in the center of Bloomsbury,it is perfect
5、 for students on a tight budget （预算）but want to be at the heart of the city.An eight minute walk to Birbcck and seven minutes from University of Law London,its not only the wonderful west of the city on your doorstep.Prices start from 130 per week.1. What may Arch View House attract students most? A
6、. Its quiet surroundings.B. Its convenient facilities.C. Its public transportation.D. Its friendly community.2. Whats the monthly rent of the nearest apartment to University of West London ? A. 150.B. 160.C. 480.D. 600.3. Which apartment suits a student enjoying life at the heart of London? A. Helen
7、 Graham House.B. Arch View House.C. The Cube Ealing.D. Sunlight Apartments.BPurnota Dutta an MBA from Indiatook a break from her career in 2010, spending time with her newborn daughter.This life-changing time led her to found Cuddles Foundation a nonprofit organization focused on providing food and
8、nutrition （营养）to poor children battling cancer in government cancer hospitals. 就surpassed她的承受能力，她开始利用网络筹集资金。）可知，他们的资助超出了他们的支付能 力，他们不得不去筹钱。因此可以推知，surpassed是超支的意思。结合选项A.made up编造： B.used up 用尽；C.gavc away 泄露；D.went beyond 超出范围。故选 D。（3）细节理解题。根据第四段内容Aipresem,Cuddles Foundatioifs Food Heals programme bri
9、dges the nutrition gap in children with cancer in 35 govc mment and charily hospitals in 20 cities across India.Over the past year,it provided nutrition guidance to over 6, 000 patients.（目前,Cuddles Foundation 的食疗项目在印度 2。个城市的35家公立慈善医院之间架起了癌症儿童营养缺口的桥梁。在过去的一年里，它为6000 多名病人提供营养。）可知，第四段的这些数据表明Cuddles Foun
10、dation的成就。故选C。（4）推理判断题。根据最后一段中的Svvara is among many children supported by the foundation.Thc five-year-old from Baramati was diagno sed with cancer.Her father had spent all of his savings on her medical tests and travel. After a year of reg ular guidance and nutrition support,Swara has entered the r
11、ecovery stage of treatment and is back home in Baramati. （Swara 是受这个组织 支持的一员。来自巴拉马蒂的五岁男孩被诊断出患有癌症。她父亲把所有积蓄都花在了她的体检 和旅行上。经过一年的定期指导和提供营养，Swara已经进入到康复阶段，回到家里。）可知， 作者提到Swara的目的是为了证明这个组织的资助是非常有益的。故选A。本文是一篇说明文。文章讲述了印度的PurnolaDulia在医院分娩女儿期间，目睹患有癌症的可怜 孩子，产生了帮助他们的想法，于是建立了一个非盈利性组织Cuddles Foundation来帮助他们的感 人故事。
12、阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。810.【答案】B、C、A【解析】【文章大意】本文是一篇说明文，文章介绍了一个名叫Persephone的机器人向导。1 .根据第段的 A culture guide named Persephone welcomes travelers to Greece and takes them through a famous cave in the north.
13、The guide moves smoothly around the underground area. （ 位名 叫珀尔塞福涅的文化导游欢迎游客来到希腊，并带他们穿过北部一个著名的洞穴。导游可以在地 下区域顺畅地移动）可知，向导肯定是介绍那个洞穴，因此it指代的是“洞穴”。故选B。2 .根据第三段的 The idea of creating the robot guide was come up with by Nikos Kartalis, who is the scientific director at （he Alistrati site.（创建机器人向导的想法是由阿里斯特拉提基地
14、的科学总监尼 科斯卡尔塔利斯提出的）和 Persephone was built by the National Technology and Research Foundation and cost about 139, 000 dollars.（珀尔塞福涅由国家技术和研究基金会建造，耗资约13.9万美元） 可知，本段讲了这个机器人是谁提出来创建的，由谁创建的，因此主要讲的是这个机器人的创造, 故选C。3 .通读全文，尤其是第一段的 A culture guide named Persephone welcomes travelers to Greece and takes them thr
15、ough a famous cave in the north.（一位名叫珀尔塞福涅的文化导游欢迎游客来到希腊， 并带他们穿过北部一个著名的洞穴）可知，本文主要介绍的是一个名叫Persephone的机器人向导， 因此A选项（机器人引导游客穿过希腊洞穴）可作为最恰当的标题，故选A。1114.【答案】D、B、D、C解析】（1 ）D.细节理解题。根据文章第一段The lettuce grown on board （he International Space Station （ISS） was just as safe and nutritious as crops grown on Earth （
16、国际空间站种的生菜跟地球上种的 生菜一样安全，有营养）”可知，国际空间站种的生菜是放心食用的，安全的。故选D。（2） B.细节理解题。根据文章第二段Over lime,however,ihis stored food starts to lose quality and nutrition （然而，随着时间，这种储存的食物开始失去品质和营养）可知，空间站的储备食物时 间久了会丢失营养，质量变差。故选B。（3） D.推理判断题。根据文章第三段This space-grown lettuce will provide additional nutrients to the packaged die
17、t.Growing plants may also provide psychological （心理的）comfort when astronauts are far from home （这种空间站种植的生菜将给包装好的饮食结构提供添加的营养。当宇航员远离家的时 候，种植也能提供心理的安慰）”可推断出，空间站种植给宇航员身心带来好处，即补充营养又提 供慰藉。故选D。（4） C.推理判断题。根据文章最后一段We hope soon （o get to the point where astronauts will be able to choose the crops that they w
18、ant to grow （我们希望很快到达这个阶段，宇航员们可以选择他们想 要种植的农作物）”可推断出，宇航员将在空间站种植其他的农作物。故选C。这是一篇说明文。文章主要介绍了研究发现国际空间站种的生菜跟地球上种的生菜一样安全，有 营养。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结介原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分 析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。1519.【答案】D、F、A、B、G【解析】（1）联系上文题。根据上文 For me, seeing the world has bee
19、n an education on the environment and the challenges we face.（对我来说，看世界是一种关于环境和我们面临的挑战的教育。）可知， 接下来可以叙述观察世界带给我的教育意义是什么。D. Witnessing other cultures has inspired me to reduce my carbon footprint.（见证其他文化激励我减 少碳足印。）与前文逻辑一致，符合语境。故选D。（2）联系上文题。根据上文 On my first day in a new city, I get a map and start walkin
20、g!（在我到一 个新城市的第一天，我拿一张地图，开始走路。）引出步行这一交通方式，所以空处承接前文， 讲述步行方式带给旅行者的好处是什么。F. Exploring on foot is great exercise and offers excellent people watching opportunities.（徒步探险是 很好的锻炼，也为人们提供了绝佳的观察机会。）表示步行的好处，符合语境。故选F。（3）推理判断题。本段标题为Be aware of food packaging and waste.（注意食物包装和浪费）。根 据上文Pack your own silvcnvarc.（自
21、带银器）（自己打包银器。）可知我们应该自己带餐具，根 据下文Every little bit helps.（一点一滴都有帮助。）可知一点点小事都能有所帮助，A. Refuse a straw（吸管）in your drink.（拒绝用吸管喝饮料。）同样为应该如何做的小事，符合语境。故选A。（4）段落标题题。根据本段内容 As I backpacked through Thailand recently,I noticed that most of the trash litlered on the beaches and in （he streets was from tourists.il
22、disgusted me .Why would you come all this way to see a beautiful beach, only to destroy it?I began picking up litter when I saw it and disposing of il properly.When I go on a hike and see trash on t he trail, I pick it up.You can help compensate （补偿）for others by going the extra mile!（最近，当 我背着背包在泰国旅
23、行时，我注意到海滩上和街道上的大部分垃圾都是游客扔的。这让我恶心。 为什么你大老远跑来看美丽的海滩，却要毁掉它？我开始捡起垃圾，当我看到它，并妥善处理它。 当我徒步旅行时，看到路上有垃圾，我就会把它们捡起来。你可以多走一英里来弥补别人的不足！） 可知，本段描述我们应该为别人做的错事进行弥补，解决别人制造的问题。B. Be a part of the solution, not the problem.（成为解决方案的一部分，而不是问题的一部分。） 符合本段主旨大意。故选B。（5）联系上文题。根据上文 Before traveling to a new country, do your rese
24、arch.Are the waters overfished? Do they import their meat from another country? How much meat, fish, grain does the average local eat? How much water, gas, electricity does the average local use? （在去一个新的国 家旅行之前，做一下调查。这片水域是不是被过度捕捞了？他们从其他国家进口肉类吗？当地人 平均吃多少肉，鱼，谷物？当地人平均用多少水、煤气、电？）可知此处讲述了我们要去一个国 家旅行前，需要了解
25、这个国家的一些有关环保方面的信息。所以空处承接前文，可以描述了解了 这些信息后对我们在这个国家旅行会有帮助含义。G. This information can help you make educated discussions on your consumption.（这些信息可以帮 助您对您的消费进行有根据的讨论。）符合语境。故选G。这是一篇说明文，主要讲述了在旅行时我们应该注意的四种绿色环保意识。关于选句填空的做题步骤：步骤一：快速浏览一遍备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常在以下位置： 标题，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。步骤二：快速浏览文章，确定文章体
26、裁，抓住文章结构。步骤三：分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨大意。步骤四：注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词。步骤五：区分相似项。2()39.【答案】A、D、B、C、D、A、B、D、D、A、B、C、C D、B、A、C、A、B、C 【解析】(I) A.考查介词短语及语境理解。A. More than不仅仅;B. Instead of而不是;C. Above all 尤其是；D. Aslo 关于。根据上文Comforl food is something everyone can appreciate.可推测，温馨 食物受到欢迎的原因不仅是生理的温馨，还有精神上的滋养。句意：温馨
27、食物不仅仅是为了我们 的身体，它还能滋养我们的灵魂和精神。故选A项。(2) D.考查名词及语境理解。A. opportunity机会；B. comfort舒适;C. sale出售;D. idea想法。根 据下文Spencer had an idea to (8) that kindness further.可知，Spencer 将想法提升了高度。句意： 现在，斯宾塞把这个想法提升到了一个新的高度。故选D项。(3) B.考查动词及语境理解。A. recommend推荐；B. supply提供；C. push推；D. iniroduce介 绍o 根据下文This week Spencer will
28、 further (17)the love by supplying holiday meals to two families in need in her community but she isnt( 18)thcrc. nJ 知，Spencer向有需要的人提供温馨食品。句意：她开始向有需要的人提供温馨食品。故选B项。(4) C.考查名词及语境理解。A. advertisement 广告；B. quality 品质；C. anxiety 焦虑；D. relief 减轻o 根据下文 Its not good (13) when you dont know where to get food
29、 for your kids and where your nex( 14) is.”可知，人们承受着食物焦虑。句意：洪水给人们带来了前所未有的压力和食物焦虑， 但它也增加了人们以直接和有意义的方式回馈社会的机会。故选C项。(5) D.考查动词及语境理解。A. awaited 等候：B. chosen 选择；C. enjoyed 享受；D. heightened 增加。由but推断，洪水给人们带来了困难，却也给人们增加(heightened ) 了回馈社会的机会。 句意：洪水给人们带来了前所未有的压力和食物焦虑，但它也增加了人们以直接和有意义的方式 回馈社会的机会。故选D项。(6) A.考查动
30、词及语境理解。A. received收到；B. needed需要；C.sought搜索；D. promised保 证。根据下文Spencer said. Not being( 11 )she was in position both to give and receive.可知,Spencer 在儿子生日那天收到了捐赠。句意：上周斯宾塞在他儿子比尔7岁生日那天收到了慷慨的捐赠。 故选A项。(7) B.考查动词及语境理解。A. look拿；B.【urned转变；C. answered回答；D.gave给。it指代 的上文慷慨的捐赠，因此可知，这些捐赠使得Spencer儿子的生日变得很棒。句意：他
31、的生日庆 祝活动从“值得怀疑“变成了“很棒故选B项。(8) D.考查动词及语境理解。A. ignore 忽视；B. appreciate 感谢：C. rely on 依赖：D. carry on 继续从事。根据下文that kindness further.可知，Spencer想要继续发扬这种善意。句意：斯宾塞 想到了一个办法，把这种善意继续发扬下去。故选D项。(9) D.考考查动词及语境理解。A. saved节省;B. borrowed借：C.colicctcd收集；D. spent花费。 根据下文buying food for eight strange people可知，Spencer花
32、费了 600美元给予陌生人。句意：这 位三个孩子的母亲立刻花了 600美元给8个陌生人买了食物。故选D项。(10) A.考查名词及语境理解。A. smiles微笑;B. fortune运气；C. honor荣幸；D. stories故事。 上文“he mother of three 9 $ 600 buying food for eight strange people”说明 Spencer 想通过给予给别 人带来微笑。句意：”我只是想给人们带来微笑，”斯宾塞说。故选A项。(11) B.考查形容词及语境理解。A. generous慷慨的；B. wealthy富有的；C.optimisti乐观
33、的；D. considerate 体贴的。根据she was in position both to give and receive.可知，Spencer 的家 庭并不富裕，可以给予，可以接受。句意：由于不富裕，她既可以给予，也可以接受。故选B项。(12) C.考查动词及语境理解。A. turn down调低；B. pay off得到回报；C. give back回报；D. figure out 解决。根据上文Spencer had an idea to (8) that kindness fwther.可知，Bill 从 妈妈身上学到了回报。句意：然而，从她妈妈的正面榜样，比尔学会了回报他
34、所得到的。故选C 项。(13) C.考查名词及语境理解。A. holiday暑假;B. excuse理由;C. feeling感觉;D. thought思 想。根据上文when you dont know where to get food for your kids and whereyour next (14) is.并结 合常识可知，找不到下顿饭的感觉很不好。句意：当你不知道去哪里给孩子们找吃的，也不知道 下一顿饭在哪里时，这种感觉很不好。故选C项。(14) D.考杳名词及语境理解。A.opporlunity机会；B.goal目标；C.job作；D.meal一餐。根 据上文 where
35、to get food for your kids”可推断，不知道去哪里找吃的，因此也不知道下一顿饭在哪 里。句意：当你不知道去哪里给孩子们找吃的，也不知道下一顿饭在哪里时，这种感觉很不好。故 选D项。(15) B.考查动词及语境理解。A.disturbed扰乱；B. noticed注意；C. buried埋葬；D. paid支付。 根据because a sharp-eyed store employee (16) the gooddeeds and posted them to social media.可 知，Spencer的善举引起公众的注意。句意：斯宾塞的善举引起了公众的注意，因为一
36、名眼光敏 锐的店员将善举记录下来并发布到社交媒体上。故选B项。(16) A.考查动词及语境理解。A.recorded 记录；B. admitted 承认；C. performed 表演；D. followed 跟随。根据上文提到的a sharp-eyed store employee和卜文posted them to social media可推断，这个 阳光敏锐的店员将Spencer的善举记录(recorded)下来并发布出来。句意：斯宾塞的善举引起 了公众的注意，因为一名眼光敏锐的店员将善举记录下来并发布到社交媒体上。故选A项。(17) C.考杳动词及语境理解。A.cam赢得；B.find
37、发现；C.spread传播；D.witness目击。根 据 卜 文“the love by supplying holiday meals to two families in need in her communily”可知， Spencer 通过节日餐来传播爱。句意：本周，斯宾塞将通过为她所在社区的两个需要帮助的家庭提供节日 餐来进一步传播爱，但她不会就此止步。故选C项。(18) A.考查动词及语境理解。A. stopping 停止;B. working 工作;C. wandering 漫步于;D. sighing 叹息。根据卜文She says she also plans to (19
38、) her kind acts可知，Spencer的善举是不会停止的。 句意：本周，斯宾塞将通过为她所在社区的两个需要帮助的家庭提供节日餐来进一步传播爱，但 她不会就此止步。故选A项。(19) B.考查动词及语境理解。A. start 开始；B. continue 继续：C. complete 完成；D. announce 宣布。根据上文bu【she isnt (18) ihere.可知Spencer将继续她的善举。句意：她说，她还计划在 可能的情况下继续她的善良行为，并希望其他人看到她的故事会受到鼓舞，也会这样做。故选B 项。(20) C.考查动词及语境理解。A. persuaded 劝说；
39、B. requested 请求;C. inspired 鼓舞;D. honored 尊敬。根据上文hopes that others who see herstory可推断，Spencer希望通过自己的善举能激励(inspired )别人。句意：她说，她还计划在可能的情况下继续她的善良行为，并希望其他人看 到她的故事会受到鼓舞，也会这样做。故选C项。木文是一篇记叙文。文章主要讲述了一位有三个孩子的母亲Spencer想通过自己的善举激励别人 的故事。非等距离挖空的命题方式是完形填空的最大特色。短文首句不挖空，以便为考生理解全文留卜.足 够信息、，命题者根据考查目的进行挖空，造成信息链中断，这就要
40、求考生依据上下文的文意捕捉 到空白处的缺词。从近几年高考完形填空题看，纯语法知识几乎不考，主要考查考生灵活运用所 学词汇的能力，尤其是以考查实词或信息词为主，着重考杳考生对文章的内在逻辑和整体把握能 力。因此，把握句间和段落之间的内在逻辑关系，通过上下文暗示，对篇章、段落或句意的整体 把握；再则，干扰项的设置与语法结构无甚关系，重在文意干扰。因此，把握文意和具体语境， 通过对词义的辨析，是解完形填空的最好手段。40 .【答案】【小题1 has become【小题 2 Witnessed【小题3】convenience【小题4】Shopping【小题 5 effectively【小题6 on【小
41、题 7 exception【小题8 who【小题9 an【小题 10】more popular【解析】（1）考查动词时态及主谓一致。句意：随着科技的发展，网上购物在人们的生活中变得 越来越流行。结合句意可知，此处表示过去发生的事情对现在的影响，故用现在完成时，主语为 online shopping,谓语动词用三单形式，故填has become。（2）考查过去分词。句意：在许多人的见证下，在网上购买产品已成为一种普遍现象。此处为非 谓语动词作状语,buying products on the Internet与witness之间是被动关系，故用过去分词作状语， 且首字母大写，故填Witnesse
42、d。（3）考查不可数名词。句意：毫无疑问，网上购物给我们带来了很多便利。分析句子可知，此处 作brought的宾语，表示便利，为不可数名词，故填convenience。（4）考查现在分词。句意：通过这种方式购物，你将花几分钟时间在网上选择你需要的东西，而 不是外出。此处为非谓语动词作状语，you与shop之间是主动关系，故用现在分词作状语，且首 字母大写，故填Shopping。（5）考查副词。句意:此外，我们可以有效地省钱。此处用副词作状语修饰动词save,故填effectively。（6）考查介词。句意：我们可以知道网上购物对我们的生活有积极的影响。have an effect on表示 ”
43、对有影响”符合句意，故填。n。（7）考查不可数名词。句意：然而，每个硬币都有两面，网上购物也不例外。结合句意和no可 知，此处用名词形式，表示“例外“，为不可数名词，故填exception。（8）考查定语从句。句意：第二，有很多骗子，他们可能通过开一家假网店骗取我们的钱。此处 引导非限制性定语从句，先行词为cheaters,在从句中作主语，故填who。（9）考查冠词。句意：就我而言，网上购物是不可逆转的趋势。结合句意可知，此处表示泛指， 故用不定冠词，irreversible为元音音素开头的单词，故填an。（10）考查比较级。句意：在不久的将来，它会更受欢迎。结合句意和much可知，此处用比较
44、 级，故填 more popular0本文为说明文，主要讲述了网上购物的利与弊。语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。41 .【答案】【小题 1 Every time I was got high marks,I would show my test papers to my parents.They would be very happy and proud of me.But last timeI didnt do in the exam.I was afraid that it migh
45、t let iny parents ,so I planned not to tell them A result. When I went home,I to my room.Then my mother asked me had happened.I decided to be an honest and toldher the .She smiled and told me she was still proud of ,and she believed that I could perform well in the future.I was so happy to get some
46、words from mymother.【详解】.考查动词语态。句意：每次我得了高分，我就给父母看我的试卷。分析句子可知，句子主语I 与谓语get之间是主动关系，应该用主动语态。故去掉got前的was。1 .考查副词。句意：但是上次，我没有在考试中做得很好。分析句子可知，此处修饰动词d。，应 用副词 perfectly,作状语。故 perfect 改为 perfectlyo.考杳固定短语。句意：我担心这会让我的父母失望，所以我打算不告诉他们结果。分析句子可 知，此处使用固定短语let sb.down表示让某人失望。故up改为down。2 .考查冠词。句意：我担心这会让我的父母失望，所以我打算不
47、告诉他们结果。分析句子可知， 此处特指考试的结果，应用定冠词。故result前加the。3 .考杳动词时态。句意：当我回到家，我冲进我的房间。分析句子可知，描述过去发生的事情， 应用一般过去时。故rush改为rushed。4 .考查宾语从句。句意：然后我妈妈问我发生了什么事。分析句子可知，此处引导宾语从句，从 句中缺少主语，指事情，应用what。故hai改为whaL,.考查可数名词的单数。句意：我决定做一个诚实的孩子，告诉她真相。分析句子可知，此处指” 一个诚实的孩应用单数形式。故children改为child5 .考杳不可数名词。句意：我决定做一个诚实的孩子，告诉她真相。分析句子可知，此处作
48、tell 的宾语，应用名词irulh,为不可数名词。故true改为truth。6 .考查代词。句意：她笑着告诉我，她仍然为我感到骄傲，她相信我将来会表现得很好。分析句 子可知，此处指为作者“我“感到骄傲，应用代词me。故her改为me。7 .考专形容词。句意:我很高兴能从妈妈那里得到一些鼓励的话。分析句子可知，此处修饰words, 指物，应用-ing结尾形容词encouraging,作定语。故encouraged改为encouraging。【小题2】略【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲了作者在一次考试中，没有取得很好的成绩，妈妈鼓励的 话语，使得作者决定下次考试一定好好表现。1 .先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清大意。注意文章中上下文的逻辑关系是 否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致。2 .聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，对不同的错误情况进行分析和【可答（即改词、加词或 减词）。3 .再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一 种改法（如加词、减词等）没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的 行进行推敲。42.答案】Dear Sir or Madam,Im Li Hua from Xinhua Middle School.Having learned that your Internationa