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1、2022学年第一学期期中测试七年级语文试卷（满分100分时间100分钟）一、 文言文阅读（共28分）（一）默写（10分）1. 蓬头稚子学垂纶，O （胡令能小儿垂钓）2. ，何人不起故园情！（李白春夜洛城 闻笛）3. ,乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）4.,到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天 扬州初逢席上见赠）5.俶尔远逝,5.俶尔远逝,5.俶尔远逝,（柳宗元小石潭记）（二）阅读下文，完成67题。（3分）又呈吴郎6.6.堂前扑枣任西邻, 不为困穷宁有此? 即防远客虽多事, 已诉征求贫到骨, “征求” 一词的含义是无食无儿一妇人。 只缘恐惧转须亲。 便插疏篱却甚真。 正思戎马泪盈巾。O （分）7.下列分析
2、理解不正确的一项是：（）（2分）A.从这首诗的形式看，属于格律体诗中的七律。B.颔联中上句“防”是提防，心存戒备，其主语是寡妇。下句“插”字的主语是吴郎。C.尾联体现了作者对生活在战乱中老百姓的同情。D.杜甫的诗歌大量描写社会的现实，反映了人民的苦难，因此他的 诗歌被后人称为诗史。（三）阅读下文，完成810题。（7分）周处周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白 额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟， 实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里, 处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人 相庆，始知为人情所患，
3、有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清 河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉唬，终无所成。清河日：“古人 贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？ ”处 遂改励，终为忠臣。8.本文选自南北朝人（人名）编撰的分）.用现代汉语翻译句子。（3分）或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。9 .这篇文章通过周处（此处填一四字成语）的故事， 说明了 “ ”的道理，很有教育意义。（2分）（四）阅读下文，完成1114题（8分）张孝基仁爱许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富 人病且死，尽以家财付孝基。后，其子丐于途，孝基见之，恻然谓日： “汝能灌园手？ ”答曰：如得灌园以就食，
4、甚幸！”孝基使灌园。其子能 自力，颇驯谨，无他过。孝基知其能自新，遂以其父所委财产归之。 【注释】许昌：古地名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。 驯谨：顺从而谨慎。10 .解释下列句子中加点词。（2分）（1）尽以家财付孝基（）（2）孝基博使灌园 （ ）12.对文中划线句翻译正确的一项是（ ）12.对文中划线句翻译正确的一项是（12.对文中划线句翻译正确的一项是（12.对文中划线句翻译正确的一项是（）（2 分）A.如果得到灌园来获得食物，就很幸福了!B.如果能够灌园来获得饮食，就很幸福了!C.如果能够灌园来获得食物，就很幸运了!D.如果得到灌园来获得饮食，就很幸运了!13.文中“其子丐于途”
5、的原因是答）（2分）（用文中语句回.从文中看，张孝基的仁爱表现在两个方面，请概括其中的一个具体表现（2 分）二、现代文阅读（共26分）（一）阅读下面文字，完成1519题（11分）【甲】：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气 中扑面的吹来；月色便朦胧（注释：“朦胧”原为形容词，在此句中作 动词用，意为“变得朦胧了”）在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛 是踊跃（注释： ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑 去了，.但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且 似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。【乙】：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的
6、黑 暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一 面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里cuin（）,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。14 .上文节选于课文 （填人名）的。 （2分）.根据拼音，乙段空格内应填的汉字为： （2分）.仿照甲段画线句，为加点词“踊跃”补写注释。（2分）.乙文中画横线的句子用的修辞是,作用是：（3分）.分别用四个字概括甲、乙两段的内容。（2分）甲；乙（二）阅读下面的文章，完成2024题。（15分）放牛李汉荣大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。记得那头牛是黑色的，性子慢，身
7、体较瘦，却很高，大家叫它“老 黑父亲把，牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指 了指远处的山，说，就到那里去放牛吧。我望了望牛，又望了望远处的山，那可是我从未去过的山呀。我 有些害怕，说：“我怎么认得路呢？ ”父亲说：“跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路J父亲又说：“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山 回家。”现在想起来仍觉得有些害怕，把一个六岁的小孩交给一头牛，交 给荒蛮的野山，父亲竟那样放心。我忐忑地跟着陌生的老黑向远处的山走去。上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面，我怕追不上 它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。我看见老黑在,山路转弯的 地方
8、把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它 了。听大人说，牛生气的时候，会用蹄子踢人。我可千万不能.让老黑 生气，不然，在高山陡坡上，他轻轻一蹄子就能把我踢下悬崖，踢进大 人们说的“阴间（11）可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒 好像生怕惹我生气，生怕吓着了我。（12）我的小脑袋就想：大概牛也知道大小的，在人里面，我是小小 的，在它面前，我更是小小的。它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄 走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧。（13）在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡，牛没 有拒绝我，我看
9、得出它多用了些力气。它显然是帮助我，拉着我爬坡。（14）很快地，我与老黑就熟了，有了感情。(15)牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也 能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气 味。牛是跟着鼻子走的。(16)牛很会走路，很会选择路。在陡的地方，牛一步就能踩到最合 适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定 是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。(17)有一次我不小心在一个梁上摔了一跤，膝盖流血，很痛。我趴 在地上，看着快要落山的夕阳，哭出了声。这时候，牛走过来，站在我 面前，低下头用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背
10、刚 刚够着我，我明白了：牛要背我回家。(18)写到这里，我禁不住在心里又喊了 一声：我的老黑，我童年的 老伙伴！(19)我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走 向我，我觉得月亮想贴近我，又怕蚱着了牛和牛背上的我，月亮就我远 不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密。牛驮着 我行走在山的波浪里，又像飘浮在高高的星空里。不时有一颗流星，从 头顶滑落。前面的星星好像离我们很近,我担心会被牛角挑下几颗。(20)牛把我驮回家，天已经黑了多时。母亲看见牛背上的我，不住 地流泪。当晚，母亲给老黑特意喂了一些扶皮，表示我们对它的感激。(21)秋天，我上了小学。两个月的放牛娃生活结
11、束了。老黑又交给 了别的人家。(22)半年后，老黑死了。据说是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭 起来。人们都觉得好笑，他们不能理解。(23)前年初夏，我回到家乡，专门到我童年放牛的山上走了 一趟， 在一个叫“梯子崖，的陡坡上，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那 个大石阶。它已比当年平了许多，石阶上有两处深深凹下去，是两个牛 蹄的形状，那是无数头牛无数次地踩踏成的。肯定，在三十多年前，老 黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的。(24)我凝望着这两个深深的牛蹄窝。我嗅着微微飘出的泥土的气息 和牛的气息。我在记忆里仔细捕捉老黑的气息。我似乎呼吸到了老黑吹 进我生命的气息。(25)我忽然明白，我放
12、过牛，其实是牛放了我呀。我放了两个月的 牛，那头牛却放了我几十年。(26)也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里。(27)有时，它驮着我，行走在夜的群山，飘游在稠密的星光里.阅读全文，我们分明能够感受到“我”对老黑感情的发展变化过程。 请筛选或概括出能够体现出这一过程的关键词语。(3分)()一喜欢(信任)一() 一悲伤一().文中说老黑大概觉得我是小牛儿，需要大牛的照顾。老牛对我的照 顾，主要表现在哪些地方？(3分)(1)(2)(3) .文章第（19）段中画横线的句子属于 描写，在文中的作用是（3分）.作者在文章第（22）段中为什么要写“人们都觉得好笑”？ （3分）.根据全文内容，说说你
13、对文章第（26）段中画线句子的理解。（3分）三、综合运用（6分）22 .仔细品读例句中划波浪线的句子，仿照续写两句构成排比句。（2分） 例：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念。如果一滴水代表一个祝 福， 我 送 你 一 个 东W； ，； ，O.中国名著博大精深、源远流长，是世界文化的一朵璀璨的奇葩。请你 选择自己喜欢的一部中国名著，制作一张读书文摘卡。内容梗概50字左 右。（4分）读书文摘卡”书 名 作者内容梗概四、写作（40分）23 .题目：成长的烦恼要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关的信息, 不得抄袭。2022学年第一学期期中测试七年级语文试卷参考答案一、文言文阅
14、读（共28分）（一）默写1一一5题（10分）1 .侧坐莓苔草映身2.此夜曲中闻折柳3.吴楚东南诉4.怀旧空吟闻笛赋5. 往来翕忽（二）阅读下文，完成67题。（3分）.6.赋税征敛7. b（三）阅读下文，完成810题。（7分）刘义庆世说新语（2分）有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一 个。（关键字：或、说、冀）（3分）改邪归正（改过自新） “人患志之不立” （2分）（四）阅读下文，完成11一14题（8分）（1）全部 （2）让，叫，令 （2分）C （2 分）不肖，被斥逐 （2分）8. （1）有恻隐之心，让他来家里灌园（2）考察富家子能改过自新之后，把（其父） 财产给
15、了他。（任选其一）（2分）二、现代文阅读（共26分）（-）阅读下面文字，完成1519题（11分）（2分）鲁迅社戏16、蹿 （2分）.“踊跃”原为动词，在句中作形容词，修饰“山”连绵起伏的形状。（2分）17 .比喻（1分）生动形象地表现出船速之快（1分）；表达出孩子们看戏归来时喜悦欢快之情（1分）。18 .夜航看戏（月夜行船）（1分）、 戏后归航（午夜归航）（1分）（二）阅读下面的文章，完成2024题。（15分）.害怕（忐忑）（1分） 感激（佩服）（1分） 怀念（鼓舞）（1分）. （1）见我离他很远，就停下来等我。（1分）（2）行动和神色都慢悠悠的，像怕吓着我。（1分）（3）拉着我爬坡。（1分）
16、（4）驮我回家。（1分） （3分，答出任意三点即可）.景物描写（环境描写）（1分）写出了天色越来越暗（1分）；烘托我虽然受伤，但安闲自在的心情（1分） 。19 .采用对比（1分）把大人们的不理解（对老黑死的漠然），和老黑对我体贴照顾（我的嚎啕大哭）形成对比（1分），写出了我对老黑的深厚感情（1分）。20 .老黑对我的体贴照顾（1分）使我感动一生（1分），表达了我对老黑的感恩 和怀念之情（1分）.三、综合运用（6分）. （2分）如果一颗星代表一种快乐，我送你一个星空；如果一棵树代表一种思 念，我送你一个森林。（符合要求即可得分）. （4分）答案示例：家 巴金：小说家以辛亥革命前后的四川 成都为背景，取材于感受至深的老家生活经历，描写了一个正在崩溃的封建 大家庭的悲欢离合。（作者、书名、内容梗概各1分，句子连贯通顺1分）