《部编版七年级语文下册第三单元学情评估 附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级语文下册第三单元学情评估 附答案.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版七年级语文下册第三单元学情评估一、读,书（12分）.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请你 赏读下面这幅书法作品，将作品中的下联用楷体正确、规范地书写在田字格 内。（2分）横4终W千夫指循甘4壮华ZAJ,1-4; 4-/-. A &-T.根据提示，在横线上写出相应的诗句。（10分）自然万物入诗都能成画。王维在竹里馆中用“，”勾勒了一幅明月相伴，自在惬意的山居幽林图；韩愈在 晚春中用“, ”点染出一幅百花盛 开，万紫千红的暮春争芳图，用“，”描摹出一 幅恍若白雪纷纷扬扬的杨花榆荚惜春图。自然万物入诗皆可传情。木兰诗中“, ”, 寒气阵阵，金柝声声，传达出将士征战
2、之苦；岑参的逢入京使中 “，长路漫漫，泪雨滂沱，道不尽西行路上 的思乡之情。二、读思（38分）（一）学校组织“寻找身边小人物大英雄系列活动，请你参与进来，并完成以下活动任务。【任务一：礼赞平民英雄】3. 一位同学正在准备讲述“平民英雄的故事”，请你阅读文字稿中的部分内容,【任务二：深悟探究意蕴】你是暖心于鲜明的人物形象，还是感叹于深刻的主题思想？请你任选一个角度，写一段话。不少于100字。（10分）阅读下面的材料，完成第16题。学习生活离不开健康的体魄，平时可以参加哪些体育运动？需要注意些什 么？我们一起来看一看。材料一：表一：体育活动方式与健身效果体育活动 类别体育活动方式健身效果有氧运动（
3、中等强度）健身走，慢跑（68千米/小 时）,骑自行车（1216千米 /小时），登山，爬楼梯，游 泳等改善心血管功能、提高呼吸功 能、控制与降低体重、增强抗 疾病能力、改善血脂、调节 血压、改善糖代谢有氧运动（大强度）快跑（8千米/小时），骑自行 车（16千米/小时以上）等提高心肌收缩力量和心脏功 能，进一步改善免疫功能球类运动篮球、足球、排球、乒乓球、提高心肺功能、增加肌肉力量、羽毛球、网球、门球等提高反应能力、调节心理 状态中国传统运动太极拳（剑）、木兰拳（剑）、 武术套路、五禽戏、八 段锦、易筋经、六字诀等提高心肺功能、增强免疫机能、 提高呼吸功能、提高平衡 能力、提高柔韧性、调节 心理状
4、态力量练习非器械练习：俯卧撑、原地 纵跳、仰卧起坐等 器械练习：各类综合力量练 习器械机铃、哑铃等增加肌肉体积、增加肌肉力量、 提高平衡能力、保持骨健 康、预防骨质疏松牵拉练习动力性牵拉：正踢腿、甩腿 等静力性牵拉：正压腿、压肩 等提高关节活动幅度和平衡能 力，预防运动损伤表二：一次体育健身活动的内容及安排材料二:活动构成主要活动内容活动时间（分）准备活动适量的有氧运动、牵拉练习510基本活动有氧运动力量练习、球类运 动、中国传统运动2060放松活动彳亍走或慢跑等小强度活动、 牵拉练习510“互联网+运动”已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追 捧的“运动伴侣”。运动APP的火爆
5、，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能 跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享, 与他人互动。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。材料三：体育明星的“殊死搏斗”、失败的迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余, 竞赛把人生的很多矛盾及其解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。如果长时 间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至 爱上某项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏 等精神的感染。16.七（3）班同学们关注到了人们生活中有关体育运动的一系列变化，并收集整 理了以上材料，准备就此开展小组活动，请你一起参
6、与。（1）小文考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据材料一中的表一和表 二相关信息知道了：每次体育健身活动的时间至少为 分钟，每次体育健身活动都由准备活动、基本活动、构成，他可以在球类运动和两个类别中选择适合自己的体育活动。（3分）中国传统运动“太极拳（剑）”等会失传吗？针对这一问题，大家展开激烈 讨论。请结合上述材料，说说你的看法。（10分）提示与要求：从材料中筛选有用信息；语言流畅，思路清晰；不少于90字。在科学有效地进行体育锻炼方面，以上三则材料，分别能给你哪些启示呢?（3分）17.幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。路遥在平凡的世界中写道：“只 有劳动才可能使人在生活中强大。”新
7、时代的中小学生正处在成长的黄金期, 成长意味着希望。加强劳动教育，让更多中小学生参与劳动，劳动必会赋予他们更多的成长空间和力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真任务一班级同学分享叙事类自己参与劳动的故事 和体会/让你感动 的有关劳动的人和 事任务二逃避值日工作的某同学说服书信劳动的意义、劳动的乐 趣、有关劳动的思 考任务三全校师生倡议五一劳动 节来临之 际，周一 国旗下的 讲话稿呼吁全校师生热爱劳 动从上表中选择一个任务完成作文。（35分，含书写分5分）写作要求：自拟题目，文体特征明确；不少于600字；不得出现真实的校名和师生姓名。答案一、1.俯首甘为孺子牛2,深林人不知明月来相照草树知春不
8、久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞朔气传金柝寒光照铁衣故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干二、(-)3. (l)C(2)示例一： 虽然天气如此恶劣，但是他始终没有离开自己的岗位。示例二：孙爷爷，为了控制疫情，您的付出是有价值的！4 . (1)示例：不为更耀目，而是凝聚改变时代的力量(2)C.形成鲜明对比，揭露当时社会的黑暗，表达对底层劳动人民生存状况的关注 与同情。(-)6.示例：因为对于英语的学习，“我”虽然从没放弃过，直到现在还在 学着，但是总有一段时间会停下来，浪费了很多时间和金钱不说，结果还学 得不是很好。7 .略。 提示：能明确表达观点，并合理论述即可。(三)8. (1) zhe
9、 (2) zhuo. D提示：A.看见/意见；B.稍微/微小；C.盖/翻过来；D.都是“熟练”的意 思。9 . (1)康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人能跟他相比，他也凭着这一 点自夸。(2)我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。10 .夸张动作描写对家乡浓浓的思念对陈尧咨射箭本领不以为.予/自小港欲入蛟川城11 .渡者注意到小奚“以木简束书从”，如果“速进”，可能会“束断书崩”，延 误行程。【参考译文】顺治七年冬天，我从停船的小港湾上岸打算到蛟川县城去，命 令童仆用夹书的木板捆着书跟随着。当时太阳（已经）落山，傍晚的云雾环绕 着树枝梢头，远望县城，大约还有二里路。于是（我）便向船夫
10、问道：“还能赶 得上南门开着吗？ ”船夫仔细看了看童仆，回答道：“慢慢走还赶得上，快速 走就关了。我很生气，以为（他）拿我开玩笑。（我们）快步疾走，走到半路上, 童仆摔了一跤，捆书的绳子断了，书散落一地，（他）哭了，没有马上起来。（等 我们）收拾好书，把书捆好，前方的城门已经上锁了。我茫然若失，想起船夫 说的话，觉得他的话近似哲理。天下因为急躁而导致自己失败，直到天黑也 没有安身之处的人，大概就和这一样啊，大概就和这一样啊！三、14.示例：王爷爷，您到了医院门诊处，先去挂号，经分诊至相应的科室 就诊。医生看完病，如果确定您需要住院，您就去办理住院手续；如果确定 您不需要住院，您则去收款处缴费。
11、缴费后，或进行治疗，或去药房取药， 或进行辅助检查。如需取药，则去药房取药后，当次就诊结束，您可以回家 了；若需要进行辅助检查，则您在检查后等待医生出具报告，您拿到报告后, 再去相应科室就诊。15. （1）示例：这个句子运用了细节描写，“困惑” “摇动尾翼，边唱边叹气”将 乌鸦拟人化，写出了乌鹑不知“斗嗓”对象竟是小祝的疑惑，也从侧面表现 出了小祝口技的惟妙惟肖；“窃笑”这一细节，准确地写出城里孩子远望美好 画面、看破斗嗓玄机的欣喜，暗示城里乡下的孩子因枇杷结缘，友好相处的 美好情景即将出现。（2）示例一：枇杷甜美沁人心，人物鲜活暖时光。文中的老祝心怀大爱，他一 富裕”就想着为村小做点事”，敏
12、锐地观察到小祝有做导演的天分，竭力为小 祝创造条件；他思维灵活，开启“认养枇杷树的盲盒计划”，在城乡之间架起 了一座友谊的桥梁。老祝的形象让人倍感温暖。示例二：这篇文章主题深刻。老祝发现了小祝的导演天分，开启了 “认养枇 杷树的盲盒计划”，为孩子提供施展才华的机会，也架起了城里孩子和乡下孩 子友谊的桥梁。文章看似是叙写老祝与枇杷树、孩子们之间的故事，但细细 揣摩会发现，文章表达的是作者对农村留守孩子的关照以及对天下所有孩子 快乐成长的期盼和祝愿。16. (1)30放松活动 中国传统运动(2)示例：我认为中国传统运动“太极拳(剑)”等不会失传。因为这些传统运 动依然有其相应的作用一一提高心肺功能
13、、增强免疫机能、提高呼吸功能、 提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态等。在快速的现代生活节奏下， 我们需要这些传统运动来维持自己的身心健康。(3)示例：材料一给我的启示是，要科学地选择体育运动，科学地安排锻炼步 骤和时间。材料二给我的启示是，充分利用现代科技产品，让自己积极参与锻炼。材料三给我的启示是，学习体育运动员身上的坚持不懈、奋力拼搏等精神。17. 略。完成练习。2月14日，一场大雪降临华夏大地，夜间气温已经降到了零下十几度, 门卫孙贵爷爷坚守在小区门口的防疫岗位上。大家请看这张照片（甲）疫情 检查站的简易铁门前，只有一张桌子和一把椅子，坐在椅子上的门卫大爷的 身上落满了积雪，他已经成
14、了 “雪人”。因为天气如此恶劣，所以他始终 没有离开自己的岗位。在我们身边,有多少普通人和孙爷爷一样默默地付出 着（乙）我想说：孙爷爷，为了疫情，您的付出是有价值的！您是当之无愧 的平民英雄！依次填入这段文字中甲乙两处的标点符号最恰当的一项是（）（2分）A. !B.?C.!D. !?这段文字中两处画线句子表达欠妥，请你选择其中一处帮他修改。（2分） 选择第 处，修改：【任务二：礼赞科学家精神】. 2022年5月30日是第六个全国科技工作者日。围绕2022年全国科技工作者 日海报主题，同学们撰写了活动文案。阅读图文，完成第（1）（2）题。有些光亮，让人不自觉地仰望；有些光亮，让人甘愿为之守候。有
15、些光亮, 不为更夺目，而是在大地上创造希望；有些光亮，o 你难道不觉得我们的科技工作者正如“大地上的星火”吗？当这片大地需要光, 他们便燃烧自己；当这个时代需要光，他们便发出光亮。他们的名字，我们还需要时间去铭记。但当他们伫立在大地之上，我 们眼前的路，都已经被照亮。眼前的路很漫长，我们的探索还要很久。大地上的星火，正创造着属于我们时代的光。依据上下文，在文段中横线处补全句子。要求语意连贯，与前面的分句句式一致。（2分）（2）文段的第二段文字语意不够连贯，其中需要删掉的一句是（）（1分）A.第句B.第句C.第句D.第句【任务三：品读人生悲喜】.骆驼祥子中多次写到祥子的“笑”与“哭。有什么作用？
16、请你完成表格。（3分）（二）相关情节语句作用笑出场又像耍俏的那么一 笑他拉出来三头骆驼忍不住地笑了出来曹先生让祥子去拉 包月似乎连怎样笑都忘T虎妞拿出私房钱给 他买车他居然向她笑了 笑，一个天真的， 发自内心的笑哭丢了新买的车他坐在河岸上，落 了几点热泪拉车摔了敬重的曹先生祥子的话带着哭音虎妞难产张着大嘴哭起来小福子死了他的泪一串一串地往下落阅读下面的选文，完成第6、7题。间歇性努力，不是真正的努力芦屋主人有个朋友给我介绍了一个国外的客户，他给我打电话，说客户想亲自过来考察。他还说，你的英文应该很好了吧，记得你以前一直在学。听了这话，我惭愧得想找个地缝钻进去。说起我的学英语之路，那是真的从没放
17、弃过，直到现在还在学着，算起来 也有十几年了。从大学毕业起，为了提高口语水平，我报了无数个培训班。记得当时白天 上班，晚上还顶着呼呼寒风，手上拿着食物，走在人行桥上，匆匆赶去学英语, 可以说很努力了。只是后来和健身一样，总有一段时间会停下来。如果说没有一点进步也不是，确实进步了，从以前的入门到现在的初级阶 段，我能用口语简单交流了，但这么一点进步居然用了十几年时间，浪费了多 少时间和金钱！如果，当初我一直坚持下来，每天一点点，哪怕只是每天几个单词硬背下 来，现在也该有一万多的词汇量了。朋友打电话来，我也就能很自豪地马上答 应他了，可惜没有如果。真正的努力就是不间断地、坚持不懈地做一件事，直到把
18、它做好做精。（摘自今日文摘，有改动）.为什么“我惭愧得想找个地缝钻进去” ？（3分）4 .同学们围绕“努力”展开讨论，有人认可作者的观点，认为只是间歇性努力, 而不是长时间地坚持下来，是不会有成就的；也有人认为只要努力就是值得 肯定的。请写一段文字表明你的观点并加以阐述。（10分）要求与提示：可以同意以上某种观点，也可以有自己的看法；不少于 100 字。（三）阅读下面的古诗文，完成第811题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而 立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
19、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康 肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以 钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。5 .读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列加点字标注读音。（2分）（1）此夜曲中闻折柳=（2）徐以杓酌油沥之6 . 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（）（2分）A.见其发矢十中八九 各抒己见 民但微颔之微不足道 C.以钱覆其口天翻地覆 D.惟手熟尔熟能生巧 10.用现代汉语翻译下列语句。（4分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。我亦
20、无他，惟手熟尔。11.比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。（4分）古诗文春夜洛城闻笛卖油翁名句摘录散入春风满洛城但微颔之典型手法表达效果表现了笛声无处不在， 表达了诗人之情。生动形象地写出了卖油 翁的态度。庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟 萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？ ”渡者熟视小奚，应日：“徐 行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼， 未即起。理书就束，而前门已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自 败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！ （周容小港渡者）【注释】小奚：童仆。牡下：上
21、锁。12 .请用标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（1分）予自小港欲入蛟川城.渡者为什么会做出“速进，则阖”的推测？（2分）三、读写（70分）.王爷爷准备去医院看病，请你用简洁的文字向他介绍就医的流程。（5分）要求：条理清晰；语言简明。门诊患者 挂号 分诊j漳就曲需住中者I I收.处缴费、，而|药房取树|辅助检查住H匹空1当次就诊结束出报告一阅读下面的选文，完成第15题。枇杷盲盒与孩子明前茶“枇杷昔所嗜，不问甘与酸。黄泥裹余核，散掷篱落间。春风拆勾萌，朴檄如榛菅。一株独成长，苍然齐屋山J老祝觉得范成大的这首诗就是在形容自己的山中岁月。苍苍枇杷树，很快 就高及屋顶了，枇杷越结越多，老祝终于富了
22、，就想着为村小做点事，打算用 这笔钱，替村小的孩子置办演出服与道具。他知道，有个叫小祝的孩子有做导 演的天分。去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上演戏，把外出 打工的父母与留守奶奶在娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。为了扮演戏中的 奶奶，孩子拿出了自己积攒多年的压岁钱，去买了一顶灰白的假发。那一刻，老祝看到，孩子的表演才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固的老奶 奶皱起了鼻子，她被酸到了，也被甜到了。与孙子朝夕相处的这十二年，奶奶 只感受到生活的沉重负荷，那天，奶奶却忽然感受到了孩子茁壮成长的生命力 以及他热辣的回馈。这回馈，一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶，让她且喜且叹， 且愁且笑。老祝被这一幕深
23、深地感动了，就想着要为小祝提供一点方便。如今的城里 人就喜欢猜测与冒险，开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力。老祝 被自己的新点子逗笑了一一如果，一棵果树能引来城里的孩子，连同他们的父 母一同开车来到郊外山野，体会农桑的辛苦，嗅到山野的气息，吃到现摘的枇 杷；或者，见一见泥纵一般黑且机灵的“祝导”，与之合演消夏之戏，也未见得 不是一件好事。就这样，去年10月，老祝在微信上开卖“枇杷盲盒”。预付1600元，认养 一棵树，来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了。树可一家认养，也可由几家 共同认养。老祝承诺，认养枇杷树的收入，他将当即捐给村小。他藏了一点私 心，把这笔收入的20%指定捐给小祝，帮他
24、成立山里的第一个戏剧社。26个城市家庭，认养了十棵枇杷树，拉了一个微信群，自称“枇友”。10 月底，枇杷树开花了，老祝教他们如何疏花；到了今年3月下旬，枇杷树上的 青果结出，老祝又教他们如何疏果。所有这些农活，都要搭起梯子，钻入枇杷 树浓密的树冠中，仔仔细细，或俯或仰，或以猴子捞月的身姿，或以熊猫横卧 之憨态，伸出剪子去干。令老祝惊讶的是，就像“祝导”这样的“赤脚大仙” 爱玩阳春白雪的戏剧一样，“养尊处优”的城里人干爬树疏果这样的事，干得兴 致勃勃。乌鹑鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱，生旦净 末丑，唱足一台戏，城里人就在枇杷树间的那块旷地上搭起帐篷，喝起凉茶来 静心听。忽然，
25、正在得意鸣唱的乌鸦万万没有想到，另一只比它变嗓更快的“鸟儿” 出现了，树上的乌鹑一边飞，一边斗嗓，想以华丽的转音与沙哑的烟酒嗓，让 后来者知难而退，却怎么也逼不走那后来者。乌鸦困惑地摇动尾翼，边唱边叹 气，城里孩子在望远镜中瞧见了，窃笑不已。一听那惟妙惟肖的口技，老祝就知道，那是神气活现的“祝导”到了。世间的孩子无需撮合，就能成为朋友。不多时，刚从枇杷园中捉了一只跑 山鸡，准备招待远客的老祝，就听见白色帐篷那里传来孩子的笑闹声，斗嘴声, 进而，城里孩子与乡间少年似乎是达成了某种竞赛的规则，不知是谁起头，他 们开始以清亮的童声，如溪水般欢脱地淌出诗情：“深山老去惜年华，况对东溪 野枇杷。火树风来翻绛焰，琼枝日出晒红纱。”老祝想起来了，这一首正是白居 易的山枇杷。暖风熏人，枇杷熟了，剥一个枇杷，浓稠的汁水酸爽又甜蜜。此时此刻， 有闲暇有心情，在枇杷树下听孩子的吟诵与笑声，是多么令人心驰神往的好时 光。（选自北京日报2022年5月13日，有删改）.学校团委推出“开卷八分钟”系列谈书活动，通过推荐美文、分享读书方 法的方式，引领同学们品享美文的精髓。请阅读枇杷盲盒与孩子，完成 后面的任务。【任务一：精思-咀嚼细节】（1）请联系上下文，分析下面句子中细节描写的妙处。（4分）乌鹑困惑地摇动尾翼，边唱边叹气，城里孩子在望远镜中瞧见了，窃笑不已。