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1、2022年全国校园足球骨干教师培训总结一 .课改现象，回归教育真实。周教授以课堂上的一些事例来课改现象，如一节数学课 买香焦价钱上的数字例成一道数学题，经过老师的引导，学 生再结合生活上的经验，解答了这一道题。从这一事例总决 出课堂来自以生活。这是一节有效教学。教学是生活，生活 不是数学。珍贵的一课与美术课上的合作学习，事例, 也是我们在教学上常会出现的现象，这两个事例是无效的教 学。周教授以这几个正反事例的讲座，总结出了课堂上是无 休止的探究，无趣的合做，无味的活动，一例例的事例所要 说明的，是我们教师在课堂上怎样的一节课才是真正的有效 教学。课题教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业
2、 上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上， 从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会，在情感上，从不 喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。要使教学有效性，必须要当魅力老师。有效教育的秘密 是打开学生的心智慧之门，魅力是走进孩子的心灵，打开心 智之门的钥匙。孩子们幸福的高效的出现在课堂上就是魅力 课堂的本质所在。我们在职的各级每位教师，必须不断学习业务知识，提 高自身的教学素养，专研教材。使学生从心底里认定要我 学到我要学美国教育家吉诺特多年的教学习总结论；教学 的成功与失败，我是决定的因素，我个人采用的方法和每天 的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我具 有极大
3、的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是创 造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让学生翻脸, 也能使他们开心，能伤人也能救人。可见我们教师驾驶着很 大的使命。二 .教师业余成长与职业道德修养。吴教授首先给我们讲述在各行业中，人在各行业中有着 不同含义。而教师教育中的人是成长中的人，从而引出教师 业余的成长必须掌握专门的知识，特殊技能。职业情感。由 此可见教师业余成长之重要。一个正在成长中的孩子，家长 与社会把孩子交给你，你身上负着神圣的使命。孩子的成与 败就掌握以教师。所以教师的成长必须是业余化。教师职业 情意有一句：“遇到一位好老师是孩子的，全家的幸福。教 师的爱体现在于教育上。对
4、学生的尊重，期望，理解与宽容, 即是一种情感J教师不但要对学生有爱，而且要公正对学 生，做到一视同仁，体谅宽容，提供机会，老师对学生的爱 是无私的，总之做为一名人民教师要不断完善自我，总结经 验，对教学多做反思，坚持每学期写一次有效教学的小结。三 .有效教学实验的基本策略。吴教授给我们讲述了有效教学的实验意义和基本理论，并课文的关键环节，积极探索有效教学的策略。明确了有效 教学的基本策略，才能开展有效教学。以学生的学习状况开展有效教学。如什运地区的学生， 他们所使用的目语是黎话，进入学校以后，要学会使用的是 普通话。在教学过程中，不能完全以教科书里，照本宣科传 授教学。要开展有效教学就必须制定
5、明确的教学目标，设计 教材，在备教材的同时，也要备学生。教师与学生之间要建 立平等的关系。利用本地区的乡土以及学校现有的资源教 学。如我在教学看图写话一课时，课题是：“今天是爸爸的 生日，天色已晚，问爸爸在上班的途中什么事耽误还不能回 来？”图上画的是在城市里爸爸的工作的图，以看图写话。我班的学生都是来自于农村的学生。对上班途中会遇到 什么事耽误，孩子们一时想象不出来，于是我根据学生的状 况，引导学生，假如是你爸爸他会因为什么事耽误过生日， 请你想象爸爸会因为什么事耽误不能回来？孩子们都举起手 来回答：“爸爸到山上找牛，牛还没找到，所以耽误了。”“有 的说要把这一块稻谷割完才回来，等等。“我想
6、这也是一堂 有效教学，因为学生从不懂到懂，引导学生投入学习过程。有效教学坚持以学生发展为本的教学目标。不仅关注学 生的考试分数，更关注学生的需求，学生体魂的健壮，情感 的丰富和社会适应性的提升，从知识和技能，过程和方法， 情感态度和价值观，促进学生全方位的发展。在这次培训中使我收获颇多，受益非浅。在今后的教学 工作中，利用掌握的理念开展有效教学，奉献自己的一份力 量，为琼中美好的教育献出一份爱!2022年中班幼儿教师教学工作总结高中教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教 科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本 学期教学工作情况作如下总结。一、思想方面本人能积极参加政治学习，
7、关心国家大事，拥护以同志 为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的 各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工 作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研 员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。 然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同 年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求
8、重点，突破难点，精讲精练。运用多种教 学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和 创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的 总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面 的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩 固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使 家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀 就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。
9、师爱是人类复杂情感中 尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱 俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而 这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情 况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、情况、喜 怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、 因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质 量的必要条件。2、爱就是关怀。师爱是教育的剂，是进行教育的必要条件。当教师全 身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就 成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得 学生的信赖，学生才乐于接受教育，
10、教育才能收到良好的效 果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一 个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱; 活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；”金凤凰 要爱，丑小鸭同样也要爱。四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作作为中心任务，更好地进行教育教学。努力学 习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语 教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下 本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒 体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查 找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发2
11、022年中班幼儿教师教学工作总结高一化学备课组成员由x和义老师、义老师组成。高一 化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作, 开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学 校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次 活动的主题是制定学期的教学工作计划及讨论如何响应学 校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展 和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到 保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期 完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情 况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都 能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关 教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最 新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都 有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每 次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成 员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。