教师实习总结心得（9篇）.docx

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1、教师实习总结心得（9篇）记得刚来幼儿园的时候，一切都是那么的生疏，让人显得不知所措, 映入眼帘的都是大家劳碌的景象，紧急而有序，对于自己要做什么都 不知道，来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别，在学校的我是同 学，来到幼儿园时是一名老师，两者之间的转变我很不适应，幼儿园 里所以的人堆工作的热忱和待人的亲切，深深的感染着我，渐渐的我 也适应了幼儿园的生活节奏！在这次的幼儿教育实习中，是我体会到幼儿老师这一份工作时多么 的不简单，更深刻的了解和把握了中班这一年龄段的幼儿身心进展特 点及在保教工作方面的学问，作为一名新幼儿老师，出了做好幼儿的 教育工作之外，如何做好保育及其他老师和家长工作，协调工作

2、也具 有同样的重 要地位！在我没有来幼儿园之前，我比较注意幼儿身心 进展及幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规工作, 这次幼儿园实习，完整的观看了幼儿园一日生活，发觉其实训练和生 活常规，培育幼儿的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务！除了 听课之外，平常也会向班主任以及其他老师请教教学上的问题，这些 老师都特别热忱的关心自己!特殊是在班上的黎老师，是我收获匪浅! 从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需飞扬勤 奋好学的精神，把自己当同学一样，乐观的吸取四周老师的一些先进 的东西与学问，才能提高自己的水平！为了能够当上一名合格的老师，除了良好的教学阅历外，最重要的 不

3、行以说闲谈，不行以做小动作。当然我们也本着仁爱之心，倾听理 解宽容观赏同学学会倾听，时常与他们专心沟通，成为同学成长的伙 伴，成为同学成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的老师和伴侣。 最终就是我们之间的关系，我们小组4名同学住在两个宿舍，相处融 洽，互帮互助。实习期间，我们几乎从来没有闹过不开心，这为我们 实习工作奠定了良好基础。老师实习个人总结篇六光阴似箭，日月如梭、转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要结束 了，在这一个两个月里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在这 一个两个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在 课时的把握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受 颇

4、多。一、老师要有自己独到之处虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的 体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师的要求。这 也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是 束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学 校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。二、初为人师，为人师表教育实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结 合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进行了喜爱教育事业，为人 师表的教育培训，调动了同学们的乐观性。由于老师可以说是同学的榜样，他的一举一动，都在影响着同学的身心。在教育实习中，我尽量

5、做到为人师表，主要表现1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但 是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从同学转变为实习老师, 这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及 其他老师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上 好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝 试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸 取阅历弥补自己的不足。2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中同学的特点 及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。 我们和同学，我们即是实习老师，又是同学的知心伴侣，但这两者之

6、间的距离保持适当。我与同学交伴侣，空余时间和同学一起玩，做好 同学的思想工作。与同学打成一片，加强了与同学之间的感情，而在 上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度， 这样在同学面前保持了肯定的威信。三、做老师简单，做好老师难做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作简单而又繁琐。 首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班 中的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只凑为了 完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通，赐予 同学关心。做同学学习上的良师，生活中的益友。在班主任这一块教育实习，对我们来说有着一种不一样的感受，当 你和真

7、实的三尺讲台零距离接触时，好像有点不行思议的感觉，我们 怀着几分新奇和感动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习 之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的生疏环境，走进了蓝天中 学的大门，开头我们为期两个月的实习学习工作。蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代 化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便利了老师利 用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，老师教得轻松、生动, 同学学得主动、活泼，同时也激发了同学对现代教育技术的深厚爱好。其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有许多不同 之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来 他们好象

8、比我们愉快多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也 给我们在以后的学习过程中更留意老师技能方向的选定。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。爱好对于一个同 学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕 育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢？其 实这不只是同学的问题，老师也要有激情与急躁，这是做位一名老师 应当具备的。激情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西, 却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和急躁都是 不行或缺的。在我看来那些同学特别的欢乐、活泼，而且素养还很高 学问水平不错。在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上

9、课。这种 听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的 学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂， 如何掌握授课时间等。这期间我发觉中学里的课真的很难上好。既要 活跃起课堂气氛，抓住同学的留意力，又要凌驾同学，使得课堂教学 在自己的方案之中；又要融入同学和他们共同参加学习。这使得老师 需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，老师还 需要批改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课 堂效果不行或缺的一个环节，需要的是老师的急躁、细心与责任心。下面我讲一下听课过程。在第一天我们始终都不知道怎样做听课笔记，可以说是一头雾水, 但不论怎样还

10、是用最古老的方法最保险了。快速的记笔记，可以说是恨不得把老师的每句话都写下来。在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水平很高，很能够驾驭 同学，而且同学的水平也是很不错的，由其是那些乐观活泼的同学。 比起我们那个时候不知好上多少倍了。在中学实习做的也不是太多，只不过听听课上上课而已，可不知道 为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。所以说， 当老师特殊是中学老师精力肯定要旺盛，否则非把你累死不行。老师实习个人总结 篇七为期一学期的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会 到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与 肩负的重任。回想起3月x日当天，年轻的我捧

11、着一颗颗热忱、兴奋 而布满期盼的心来到新村职业技术学院，感动担心之情油然而升。一 个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生, 我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗？如今，一学期的教学工作 已结束，在这几个月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受 让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自 如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。 新村职业技术学院给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对 着二十多张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第 一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通，共同 探讨教学中所遇到的问

12、题.一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这几个月的时间里留下了很多美妙 的回忆，让我们细细品尝。在新村职业技术学院的实习生活过得很充 实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。二、教学实习篇在一学期的实习时间里，我主要负责旅游3101的餐饮服务，在一 学期的实习阶段，我讲了一学期的课，在此感谢陈主任.陈川雄，为 我供应了教学机会。他为人亲切热忱，他在教学工作方面供应给我的 指导特别多，可以说“竭尽所能，我特别感谢她！刚来新村职业技术 学院，他就具体地讲解他们学校同学的学习习惯及学习水平，还告知 我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈老师共 教2个班级，同学的

13、基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听 课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后 我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和 我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要 去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如 何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细 做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不 同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习 的地方。难以遗忘第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分, 但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协

14、作，让我 最终顺当的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师仔细的给我评课，让 我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间, 我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出 讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很 高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心 态去备课、上课，不再紧急了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确 把握重 难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教 案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都

15、细心设计，并不断 归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时 间的支配，提高教学质量。3、注意同学力量的培育：上课时注意与同学为主，重视发挥同学 的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规 律性和相互协作的力量。4、仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层 次性。同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于 他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。三、班主任工作篇

16、做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还 要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同 学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同 学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他, 照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系, 对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到新村职业技术学院时，原任班主任黄老师就给我也许的讲了一 下班上同学的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在黄老师的 支配下，我第一次与同学们正式熟悉了，同学们对我很热忱，对我的 工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟 络

17、起来，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学 习、纪律以及卫生，详细支配为：1、每天坚持7： 30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读 纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况， 并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并 组织一次主题班会班级活动方面：在班主任黄老师的支持下，我们策划了一个主题 班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学 到学问

18、，在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好 日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动 态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓 的爱心。“爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做 不好的。在这里也要感谢黄老师，他让我明白了许多做人的道理，教 书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功 夫。四、调研工作篇在新村职业技术学院实习期间，我们通过和同学们的接触中，发觉 同学们的思想观念各异并存在一些问题，做了一次90后高中生的 思想观念状况调查报告，在这次调查活动中，我熟悉到新村职业技 术学院同学在

19、政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以 及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解同学的思想 特点以及钢城十四中引导同学等工作供应了第一手资料。五、结语接近结束时，很舍不得和同学们分开，一学期的时间里他们已经 成为了我生活的一部分，每周与他们谈话谈天，同学们给了我许多欢 乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一段一 段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学 时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路,将来考上好的高校， 还说自己有空会回来探望他们。这几个月的时间里，我常常帮他们克 服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长

20、 经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生 活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学, 无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候 曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到 天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长, 学业有成。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一 些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。一学期的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时 每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不 舍!别了！可爱的同学！愿你们学业有成，考上抱负

21、的学校！别了！尊敬的老师！愿你们工作顺当，桃李满天下！老师实习工作总结篇八一：见习目的；真实感受学校教育，增加师范技能，学习教学阅历。二：见习时间；XX年4月7日-XX年4月11日。三：见习地点；阳江职业技术学院附属学校。四：见习班级；五班级班。见习过程：当得知学校支配在学期的第七周到附小见习时，心理有很种说不出 的紧急与感动。紧急见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那 三尺讲台了，在接下来的时间里；感动那过去了好几年的学校生活, 现在回到去感觉会是怎么样的？是否感觉照旧？第一天：带着心理的紧急与感动开头了我的第一天见习，这次进附 小见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班

22、级 见习。第一天起得很早，早早的拿着凳子到附小大门前集中，系主任 讲完见习的一些要求后大家就分到自己支配到的各个班级。到教室时 还没上课，满教室里都是学校生的嬉闹声，学校生在眼前走来走去, 跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心抱负：小孩子见到生人表现 应当有两种一，见到生人会大方，小声的在下面嘀咕；二，为了让自 己更惹眼，更卖力的吵闹。一会上课时间到了，第一节是班会课，班 主任讲了一些有关学习和生活的近况，从中学得作为一名好老师首先 是应具备良好的职业道德，为此我始终用爱心，去热忱的关怀身边的 每一位孩子，在幼儿个人卫生，不怕脏，不怕苦，不怕累，要像孩子 的母亲一样关系和爱惜他们，在实习期间我

23、始终以仆人公的态度，乐 观帮助班上老师完成简洁的工作，遵守实习所在幼儿园的各项规章 制度。这次实习凌我感受颇多，我不的不承认，由于新人阅历缺乏，我 的教学水平与其他有阅历的老师相比有着那么大的差距，纪律，教学 方式，等等，过后也时刻对自己的教学方面进行反思，改进，通过借 鉴来提高自己的各方面！实习老师实习总结篇二实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是 XX中学。我在初二班级任实习英语老师一职，学校则为我们实习生支配了指 导老师，我的指导老师是初二四班的班主任一一董XX老师，在半年 的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以 及英语教学技巧。在这半年里,在董

24、老师的指导下,我曾为初二3班、 4班授课五节左右，课前，制作课件以及导学案；课中，董老师进行 现场指导；课后，董老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参 与了两次房山区初二英语教研活动，第一次是开学初房山区教研员对 于新教材的分析；其次次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教 研活动。此外还参与了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我 们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出看法 要在同学当中树得威信，特殊是班主任。时间很快的过去，进入正课，课前都是由一名同学上讲台带读课文、 单词和概念等，很好的安静了嬉闹的心理，安静下来进入课堂，一上 课就大家都很仔细的学习，快速笔记，想

25、尽自己的力量把老师每一句 话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概登记来。可在老师的 教学过程中，学得授教阅历，但感觉身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬， 同学回答问题都很乐观，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起 身来，学校生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，与我们 现在的高校生真有天壤之别。上语文课感觉很好，虽然课前老师给了 我们一点不大好的印象，但不课否认她讲课真的很好，感情很丰富， 引入、教学目标、教学过程等等都很好，特殊是在同学自学课文与回 答问题时给出的不同评价赐予同学很好的鼓舞与带动，同学也很自觉 的自学，踊跃回答问题，思想灵敏。一节课下来老师都很有条序，同 学也很有爱好的学

26、习。数学是评讲单元试卷，其中用了正方体、长方 体等事物造型，这样能让同学更真实的感觉到问题的存在性与解答性, 许多同学的回答都出乎我的意料之外，现在的学校生思维都特别灵敏 快速，解题方法也很新奇，许多同学都很感爱好的在讨论问题的不同 解答，乐观回答老师提出的问题。小孩子究竟是小孩子，单纯的想法， 想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的， 但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清晰 的告知了我们，他们是对的。第一天见习完毕，学到许多学问那是确定的，但耳朵里感觉翁翁作 响，回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声，感觉有点晕眩。其次天见习，经过第一天的见习已经把握

27、学校的作息时间，上课时 间还没到前不敢早早去教室，真的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦, 下课时间是学校生的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，始终在心 抱负，几年前的自己是否也如此淘气捣蛋？今日第一节是上英语课，英语老师讲课也很好，语速相当，叙述流 利，同学也很乐观学习、踊跃回答问题，让我不行思议的是，由于那 些学校生思想单纯所以记东西简洁呢，还是现在的年轻人脑袋也先进 发达了呢？有时候老师提出的问题我都还要想一下下的，学校生都抢 在我的前头回答了，而且回答的精确 律也很高，可以达到百分 之九十九的。12今日还跟去上了体育课，看到同学在玩耍，听着那快乐的笑声，很 想也跟着一起玩耍。第三天，照旧听

28、课，由于我们听课都坐在后面，所以跟后排的学校 生渐渐的熟识了，在上数学课前一名同学要我做学习园地，老师留下 的思索题目，要我解答了告知他，我想：是的数学不错哦！真是问对 了。还很快乐的解答起来，当结果出来时，才想到学校而已，他们有 学这样的解答方法吗？问了一下真的没有，真苦恼。那我想个简洁 的方法告知你好吗？ 在我正为怎么使用最简洁最初的解答方法来指 导他时，上课时间到了。由于是评讲试卷，所以我也有点分心，在想 我自己要解答的问题，还没想出来时老师也讲到那道题了，而且方法 简洁到我都晕了，原来这么简洁也行？真有点不感抬头了，即将步进 教学行业的我竟想不出这样的解答方法，真有点惭愧。第四天：早上

29、照旧听课，下午上美术、数学测试和体育，可能大家 觉得那些课没什么好听的，都没去。可能是对美术的爱好爱好吧，下 午我都提前去教室了，上课前后排小男孩问：“姐姐，下午怎么就你 一个人来了，其他人呢？ 其他人没有来啊！ 他们为什么不来 呢？ 由于不想来啊！ “为什么不想来呀？ 嗯、嗯真的答不上 来了。小孩子都是单纯的，一问便想问究竟的，但又问到了最中肯的、 最敏感的问题了，我都不知道怎么答。第五天：今日上午不用去听课，很好的睡了一觉，感觉这是这些天 来睡得最好的一个晚上了，饱足精神迎接下午最终三节课。最终一节 是音乐课，也是见习的最终一节课,去音乐室的路上，大家都满感动， 学校的音乐课会是怎么样的呢

30、？过了那么多年了，感觉会是如何呢？ 可能是由于教音乐的，老师的声音很高分贝，感觉有点难过,上课了， 老师教同学辨别一些乐器的声音，接着是放一段只用乐器表达的动画 彼得与狼，很幽默，动画小仆人翁彼得也很聪慧，在其中学校生 很好的学到了有关乐器的学问，也学得彼得的聪慧。又是意料之外, 现在的音乐课也用上了多媒体了，比起几年前我上学校的哪个年月真 的先进了。在开心的音乐课中结束了一周的见习课程，一周的见习中，学得了 许多教学阅历，也发觉了在教学过程中存在的问题，同学的反映，一 些小的突发状况等等，在这些问题中我有许多思索，针对面一个问题 都需要用时间好好的整理，并从中找到一些好的解决方法。实习老师个

31、人实习工作总结篇九匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天， 满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶 岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。 之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其 他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方 法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导 老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。 孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受 益匪浅。近两个月的教育实习已经

32、结束了，这短短的一个多月实习，使我真 正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时， 也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正 体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也 使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和 基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟悉班 上的每个同学以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上 去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课 是

33、为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留 意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接 着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据 详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。 经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老 师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程 度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点 讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求, 仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向 人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公

34、开课之后，修改自 己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一 周的备课之后，开头走上讲台。刚开头由于阅历不足和应变力量不 强，课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔 记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消失的 问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上 课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学 过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲 课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结 束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇：做一名好的班主任的确很难

35、。不但教学工作简单而 又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾 及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还 要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老 师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和 团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到学校时一，原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上同学的 整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第 一次与同学们正是熟悉了，同学们对我们很热忱，对我的工作也很协 作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对 班主任工作也渐渐得心应手

36、。1、1,每天坚持7： 30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早 读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况, 并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并 组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题 班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学 到学问，在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好 日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且

37、要时刻关注同学的思想动 态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓 的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功 夫。接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已 经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我许多 欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一段 一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中 学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高 校，还说自己有空会回来探

38、望他们。这一个多月的时间里，我常常帮 他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己 的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他 们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一 批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高 校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一 次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以 欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的高校。真心盼望他们在人 生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以 后的路，就要靠你们自己把握。六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴

39、滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！ 与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与房 山二中进行沟通学习。除了在学校的教学工作。我们还在高一班级担当了一个月的见习班 主任工作，以辅导晚自习形式参加班级管理。因指导老师是班主任, 所以我有幸参加了班级布置工作，陪同学参与情。景剧竞赛，以及社 会实践活动。还在初二班级担当活动课老师，带同学参与课下业余活 动。在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照看我们实习生的特 别状况，一日三餐免费。住宿和其他老师一样，住在老师公寓，电器 齐全。老师公寓的其他老师也对我们特别友好；在工作方面，实习学

40、校领导赐予了肯定的关注，但对于实习生的后期工作支配，实习学校 缺少方案性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽 然指导老师对于指导实习生缺少阅历，但指导老师对于实习生的指导 仔细负责，从知道老师身上学到了许多东西。总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教 育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式；在课堂 教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，敏捷处理课堂问题, 得体的课堂用语，对同学适当地鼓舞与惩处，这些都是影响我们课堂 教学的重要因素。此外，课前预备以及课后反馈也是至关重要，课前 预备也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要预备充分，才能上 好一

41、堂课，提前备好教学内容、备好同学，做出情境预设，而我存在 的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容预备了 许多，而同学却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估同学们的 水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导老师对我说是我对 同学们的水平了解不够，所以后期我多余同学接触，基本把握了同学 们的学问储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着 想好每个环节，想好我要说的话以及同学们可能说的话，这也让我体 会到做好情境预设的好处。课后反馈，同学的反馈以及老师的反馈都是至关重要，由于我没有 完全接手整个班级的教学，没有完全参加到教学工作中，所以这一方 面在我这几次的课堂上做的

42、不是很好，平常帮助知道老师判作业，也 是我的反馈方式之一，每个同学在作业中就能显示出对学问的把握程 度，通过评语关心同学们熟悉错误。其次，从韩中的高效课堂改革中 我们学到了，老师不能墨守成规，要敢于创新，从同学的实际状况动 身，详细问题详细分析。对于高效课堂改革要发扬其提高同学学习力 量之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。在实习中也切实感受到自己还存在许多不足，在工作上，学问的积 累还学要加强，在课堂上，存在自信念不足，语言有欠缺等问题。在 生活上，初入社会的我们还不能达到生活的力量。不过经过半年的生 活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了许多，不仅是对 于课堂教学的有了

43、深化了解，而且收获了与同学们、老师们的深厚情 意。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美妙的 回忆。盼望关心过我的老师以后工作顺当。老师的个人实习总结篇三一转瞬，一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还 有一个星期，感觉时间过得真快，突然对实习产生了一种难以割舍的 情感。在淮阴学校幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多 的还是收获，这次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指导老师的帮 忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老 师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清晰自己的 潜力，更拓宽了我的学问面。

44、园长把我支配在中班，由中班的 陈老师带我这个实习生两个星期，俗话说：万事开头难。刚进园的时 候我感到一切都很难，觉得毫无头绪，每一天早上到校我都会面带微 笑对小伴侣们打招呼，但是由于我是新老师，许多小伴侣不情愿主动 和我打招呼，所以每次我都是主动和小伴侣沟通，和他们说一些表扬 他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小伴侣 们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上 的小伴侣也都差不多熟悉了，和小伴侣也相处得挺开心的。每天小伴 侣吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等，这个时候，我就 会悄悄的陪着她们玩，看着他

45、们快乐的玩，虽然有时也觉得无聊，但 是很快乐。在接下来的一个星期里，我会认仔细真的做好自己的每一项工作, 微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教 结合，专心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安；吃饭时提 示小伴侣安宁静静的吃，以免呛到。.。我尽自己最大的努力照看好 每个小伴侣的生活,让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。 老师实习小结篇四作为实习老师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会, 尽管是一位实习老师老师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华 土的工作岁月每一天都布满了新奇，布满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的喜爱,

46、我经常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真实地爱他们。 我信任孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她 唯一的信任对象。尤其这次接了低班级，初期有的孩子不适应环境, 消失了各种状况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗 真实而松软的心，包涵每个孩子，慢慢地，孩子们和我熟识起来，也 愿意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行 动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了 音乐课，爱上了老师，正如一句话：“或许你只给孩子一分，但孩子 会汇报你非常，百分，甚至更多。我很兴奋自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如

47、烟海，使得 我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀 的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态 以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就 是：当好一名老师真不简单啊！试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课一一写 教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善。直到把一节 课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时, 我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究 竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够 的。俗话说的

48、好”要给同学一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课 不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及 到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重 要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点 我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，同学怎么也唱不 好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，同学还是唱 不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于学校生 来说，有些学问点是不需要解得太透。让同学仿照就可以了。比如说 可以仿照夏天的知了声。通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自 己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这

49、一学问的同学来说很可能就会 是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们 表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程当中，我就不 在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问 趣味性地向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同 学听完课后普遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。在当实习班主任老师的过程当中，我从他们原班主任老师那里学到 了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同 学谈心，如何关心后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特 别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他 们原班主任老师不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主 任老师一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应 当加以利用