2021年奖励方案8篇.docx

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1、2021年奖励方案8篇奖励方案篇1为提高员工工作积极性，奖励优秀员工，特制定本办法。一、月度优秀员工的分类部门优秀员工分为部门级、公司级；二、月度优秀员工应当具备的条件（一）、月度优秀员工应当同时具备以下条件：1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工；2、本月圆满完成本岗位的工作，出色的表现成为部门的楷 模；3、对公司经营管理作出重大贡献或者受到兄弟部门的肯定;4、无较大过失；（二）、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的精 神和岗位娴熟的岗位技能为先决条件（详见“六、优秀员工评判 细则”）；三、名额分配同班级不同科目成绩名次和列第一者计300x/7分，列第 二者计100x/7分。6、体、

2、艺分别被下列院校录取，每有一人，班主任计200 分：北体、中央美院、中央音乐学院。三、其他情况1、仅高一、高二、高三第一学期任课的教师每一学期奖励 70y元（y为当时的周课时总数，下同）；2、仅高三第二学期任课者按计算结果的25%发放，随着学 期的增加挨次按40%、55%、70%. 85%发放;3、非高考科目每一学期按60y元发放，仅高一、高二、高 三第一学期任课者每一学期按40y元发放。（专指美术、音乐、 体育、计算机）4、音乐、美术、体育专业指导老师指导考生双上线每一人 奖励500元。1、在编的行政后勤人员当年考核成绩为优秀或者良好者按P/10发放（P为奖励平均值），以下者按P/15发放。

3、2、不上课的校委会成员校长按70%发放，书记按50%发放,副校级30%发放，中层按20%发放。3、管理奖与任职时间有关，一年、二年分别按50%. 80%执行。五、减分1、在六个学期综合考核中每浮现一个C级及以下者，总积 分减少5%o2、凡没有完成学校下达指标的班级，每少一人，相应科任 教师和班主任分别扣30分，扣分上限为300分。3、在六个学期内累计请假超过30天时，每超1天扣10分。4、兴趣班达不到二本线每一人扣班主任和相关科任教师50 分，普通班达不到三本线每一人扣班主任和相关科任教师10分， 普通班达不到高职线每一人扣班主任和相关科任教师50分。（特 殊对象除外）六、说明1、奖金的发放依

4、据高考情况转换为现金发放；2、高考前已调离（含借调、脱岗）的科任教师和行政人员 不发高考奖，高考后调离的科任教师和行政人员实发50%o3、有重大违规行为者（如：脱岗、不执行计划生育政策、 触犯法律等）不发高考奖。4、科任教师任课时间满3年且总得分低于平均分的30%时， 校长办公会可视工作情况在40%范围内作调整。5、当方案的某一项与实际情况差距较大，严重不合理时， 经校长办公会研究可作修改或者增减。6、校长办公会有权对其中的一至二项中的数值作较为合理 的调整。7、本方案从20_年开始施行，原方案作废。神木中学20_年3月5日奖励方案篇4酒店十分重视适当奖励有表现的员工，主要项目包括：一、最佳员

5、工选举酒店每季都举办最佳员工选举，无论是基础员工，还是高层 人土，都可以进行选举，投票的则是全体员工，并由一人一票方 式进行，所以得奖名单的认受性十分高。除了季度选举外，更设 有年度选举，得奖员工在公司的年度晚宴中在全体员工见证下获 奖，更会获得五日四晚的海外度假计划，住宿于集团内其他酒店， 有助于集团内员工相互交流。二、顾客欣赏簿酒店设有欣赏簿供顾客记下员工优秀表现，而这个纪录亦会 影响员工考绩评核、最佳员工选举和公司奖金和加薪等决定，所 以员工除了因顾客欣赏而有自豪感外，更会为此而得到实际利 益，他们自然会十分重视优良客户服务的重要性，务求做到最好。三、员工欣赏卡除了对外的顾客服务外，酒店

6、亦十分重视内部顾客服务，即 支援部门员工怎样去好好的提供服务于其他员工，员工欣赏卡的 作用便是鼓励员工得到其他同事的良好服务时，可把感谢说话写 在欣赏卡，然后送给该同事。一众员工对这欣赏卡所载的说话十 分重视，往往把赞叹卡贴在工作桌附近，让其他同事容易看到， 贴得愈多便愈令别人羡慕，也令更多的员工知道内部客户服务的 重要，更加拼搏。除了欣赏计划外，酒店在培养服务文化上做了不少工夫，在 挑选新员工时，看重的是良好服务意识，而不一定是有酒店或者 旅游业经验。员工之间无论是上下或者是横向沟通也十分重视, 每月美国总裁与各地酒店总经理有视象会议。每家酒店的总经 理都会在早上九点钟与管理层开会，而督导层

7、主管亦会与前线 下属每日有例会，务求即日检讨一日内发生的事情，亦为当日 要做的事情先作安排和交待，以便员工能打醒精神去做好。加强合作精神酒店对绩效评估也十分看重，除了刚才提及从不同渠道拿到 评核资料外，并要求每名员工，都要在年初订下工作目标和水平， 并规定主管每年至少两次就考绩事宜和员工面谈，而员工有需要 的话，可以增加面谈次数。为加强酒店的合作精神，公司有一个可以说是成文的做法， 就是不论员工属于哪一个部门，若有重大和紧急项目要做，都要 全体参预。曾经有例子是酒店要快速地把刚举行完会议的宴会厅 变身成为晚宴场地，单靠餐饮部员工起码要花上三小时，但由于 事前己有好的计划，以及在全体员工同心合作

8、下，结果不消半个 小时已能完成工作，令客户赞叹不已，实在十分难得。止匕外，就是在一家集团内新酒店开幕先后一段时间，集团也 尽量利用调派其他酒店员工去支援，直至新酒店运作上了轨道才 住手。适当放权为有利于员工处理紧急客户事情，公司有规定无论哪一职级 员工都可自行决定不多于二千美元用于客户的支出，可以是赋予 客户一些补偿或者是小礼物等。酒店对员工的信任由此而见，更难得的是员工亦甚少滥用。 在适当放权于员工处理客户事情这个精神下，由于时间十分紧迫，有销售经理自行决定赋予一位长期客户大额折扣，以便能让 客户在资源紧细情况下仍能在该酒店举办一个大型会议，公司不 单没有谴责该销售经理，反而称赞她能快速的.

9、满足客户需要， 而该长期客户亦更忠心地和酒店做生意了。在良性竞争环境下让员工相互比较，并提供适当的员工激 励，也正是我们可以多作借镜的地方，大多数人都会因欣赏和实 际利益而更努力去做好吧！奖励方案篇5为了促进学校体育教学工作进一步发展，增强师生体质健 康，调动运动员积极性，特制定本届田径运动会的奖励方案。1、个人名次奖：对参加比赛获得前3名的学生颁发奖金， 奖金奖励方式：获得一分奖励1元；奖金统一在闭幕式时以班级 为单位领取，并由班主任根据学生的得分将奖金分发到学生手 上。2、团体总分名次奖：对各班级颁发团体奖金,用于班级购买 学生体育用品等；奖金奖励标准：团体总分团体奖金 第一位300第二名

10、250第三名250第四名200第五名200第六名2003、精神文明奖：选一位，奖金100元。4、最佳组织奖：选一位，奖金100元。中学校运会组委会20_年 月15日奖励方案篇6为了贯彻落实“科研兴校，以研促教”的治校方略，全面提 高我校的教育教学质量，促进我校科研型人材队伍的发展壮大， 经研究，特制定以下奖励方案：第一条每学年举行一次学科竞赛和科研成果表彰大会，奖 励人员名单由学校评委小组集体审核后确定。评委小组由分管 教学的副校长，科研处、教务处正副主任以及各科组长组成。第二条申报科研奖励的对象，必须出具获奖证书，发表论 文复印件或者相关证明，所有材料必须交复印件一份由学校存 档备查。第三条

11、 科研成果和学科竞赛奖励标准（单位：元）如下：第四条 课题研究奖励标准（单位：元/课题）如下：第五条同一课题或者论文获不同级别奖项，以最高等级计 分奖励金额。不累加，不重复计算奖金。第六条本方案自二00二年九月十日起生效。容县高中二00二年九月附：容县高中科研奖励的界定一、论文是指以研究教育教学问题为内容，具备比较规范的 论文结构形式的学术是指内容与教育教学有关，但形 式上不采用规范的论文结构形式的如教案设计、经验介绍、 资料汇编等。二、所发表的报刊有正式的出版号，面向国内（外）公开辟 行。三、以报刊主办单位的层次确定所发表的论文的级别。四、入编各类论文集的论文不列入我校评奖范围。五、竞赛、评

12、比仅限在学术机构（以社科院），教育行政部 门及其所辖学术结构（如教科所、教育学会）举办的竞赛、评 比活动。非教育行政部门批准成立并管辖的民间性、群众性的 学术团体所组织的评奖 评比，不列入我校评奖范围。六、竞赛、评比以主办单位的层次确定获奖的级别。七、课题奖金由课题负责人分配，奖给课题设计、撰写的主 要人员。奖励方案篇7第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备 的高素质人材，根据关于省属普通高等学校有关经费开支标准 的通知（吉教计字184号）的有关规定，结合我校实 际，制定本办法。第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单 项奖（优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀

13、毕业生等）； 集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合， 以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、 颁发荣誉证书、发给奖品或者奖金等。第四条单项奖类别及评选办法（一）优秀学生干部按年级在籍学生人数8%的比例（被评为先进学生会的系人 数增加2人）每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部” 称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：1、模范遵守高等学校学生行为准则，学年内思想品德 和学习综合测评良好以上。2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有 组织管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。3、坚持原则，办事

14、公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展 批评和自我批评，在同学中有较高的威信。（二）三好学生按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级 被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生” 称号，发给荣誉证书。评定条件如下：1、模范遵守高等学校学生行为准则，学年内思想品德 和学习综合测评良好以上。2、身体素质达到国家体育锻炼标准的规定标准，即体育达标。（一）、各部门自行进行评选，候选人名额不限，条件具备 者即可参选；（二）、各部门组织对候选人进行评选，选出一位部门级月 度优秀员工；（三）、由管理部组织，根据各部门推荐的优秀员工进行公 司级优秀员工的评选，选出两名公司级月度优秀员工。

15、（四）、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类， 属于后勤支持类的部门：管理部、财务部以及各技术部门项目助 理；属于技术支持类的部门：安规一部、安规二部、EMC、检查 部以及化学分析部的技术岗位人员。四、评选办法（一）、管理部建立员工奖惩记录档案，作为评选月度公司 级优秀员工的基础数据之一；（二）、员工在进行各项工作活动时，应当做好各种基础数 据留存工作，以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据；（三）、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单 以及评语，报总经理办公室审批；（四）、在月度例会上，由预会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。3、每学年两学期均获得奖学金。(三)优秀学

16、生标兵每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵， 召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹 报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加 全国及省内各类学生先进典型的评选活动。优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生干部标兵和自强自 立标兵。评定条件如下：1、基本条件：热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基 本原则，关心国家大事；模范遵守国家的法律法规和校规校纪； 积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信， 具有良好的道德品质。2、具体条件：(1)学习标兵：中国共产党党员；热爱所学专业，勤奋学 习，每学期均获一等奖学金并获得国家或者省奖、助学

17、金。(2)学生干部标兵：中国共产党党员；充分发挥先锋模范 作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信； 热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾经获 得 校“优秀学生干部”称号。（3）自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾经获得二 等以上奖学金或者获得国家励志奖学金；热爱集体，团结同学， 积极参加社会公益活动和志愿服务活动；具有顽强的毅力，能够 克 服学习、生活中的各种艰难，有突出事迹，充分体现“自强 自立“精神。（四）优秀毕业生按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校 授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件 如下：1、获一、二等专业奖

18、学金6次或者6次以上。2、毕业论文良好以上。（五）其他单项奖的评选和奖励，由各有关部门会同学生处 评定。第五条先进班级评选办法每学年评定一次，比例为全校班级数的10%摆布，由所在系 上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。奖励方案篇8为了配合公司人员招聘工作，最大限度的开辟人员招聘渠道，公司大力提倡在职员工进行内部推荐，并赋予内部推荐的员 工一定的奖励，具体情况如下：一、要求及标准。1、推荐新员工入职，被推荐入职工作满三个月，可享受奖 励，三个月内离职的不享受奖励。被推荐人由推荐人直接推荐， 且无其他中介费和服务费产生，按50元/人进行奖励。2、提供人力资源中介公司、学校、人材

19、市场或者第三方渠 道 给公司人力资源部门的，在20_年_月至20_年月底， 累计 招录用5人（含）以下，一次性奖励100元；累计招录用5 人以上，按20元/人赋予奖励。3、新员工入职后在公司内提升到管理层的，奖励推荐人100 y Lo二、奖励程序。1、推荐人事先到服务中心经理备案，被推荐人按公司规定 要求办理入职手续。2、办理入职手续完毕，公司开具内部员工推荐确认单一式两份，被推荐人手执一份，人力资源部留存一份。3、被推荐员工工作满三个月，服务中心经理统一申报奖励, 并附带员工所执内部员工推荐确认单作为奖励凭证。此方案从20_年一月一日起开始执行。（五）、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后

20、张榜公 告以及符合规定的赋予奖励旅游。五、优秀员工的奖励（一）、部门级优秀月度员工1、获得旁听月度主管级例会的机会；2、获得优秀员工奖励，并与总经理进行合影；（二）、公司级优秀月度员工1、获得颁发荣誉证书；2、获得参预公司优秀员工旅游计划（附件一优秀员工旅 游奖励方案）o六、优秀员工评判细则公司技术以及行政后勤岗位的员工，经个人申请或者被部门 管理人员推荐并确定为优秀员工，必须符合本细则所规定的要 求和具备本细则所规定的条件，并在通过评选程序后当选。评 判细则分为统一合用的标准和各岗位具体标准，优秀员工应当符 合。各岗位具体标准包括两部份，一部份为公司对该岗位的目 标要求，另一部份为具体考核方

21、式。（一）、公司所有员工被评为优秀员工统一合用的标准1、能够遵守员工手册和岗位职能的要求;2、以规范的工作方法、保质保量地完成工作或者根据公司 领导要求处理暂时任务；3、责任心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚；4、工作态度端正，包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违 纪被罚；5、经过民主评议，得到绝大部份人的认可。（二）、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应岗位职 责要求。奖励方案篇2为了隆重记念20年“5.12”国际护士节，进一步推动我 院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，宏扬南丁格尔精神， 展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱 岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨

22、越式发展过程中发 挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展记念“5.12”国 际护士节系列活动，具体方案制定如下：一、活动目的。为记念“5. 12”国际护士节，宏扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院泛博 护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工 作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精 神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服 务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题。以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。三、领导小组。成立记念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：1、组

23、长：2、副组长：3、成员：、四、活动内容。（一）评选“优秀护士”活动。（二）争创“星级护士站，活动。（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。（四）召开记念5. 12国际护士节暨表彰大会。五、时间安排。）月日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作。（二）月日前完成护理技能操作比赛。（三）月一日下午召开记念5. 12国际护士节暨表彰大会。六、评选条件。（一）“优秀护士”评选条件。1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护 理人员。2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违 纪现象。4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关

24、心体贴病人, 在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普 遍好评。5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练， 业务水平较高，成绩显著；6O 近一年未发生重大护理差错事 故。（二）“星级护士站”评选条件。1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范。2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明 用语，行为举止符合护士行为规范。3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。七、评选办法和要求。（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层 评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每一个科室（护理单元） 限推荐“优秀护士”候选人一位；社区体检部可参照一个护理单 元推

25、荐。（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并 附1000字以内的事迹介绍，于月日前报护理部，逾期视为 自动抛却。（三）医院记念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名 单和申报材料评出“优秀护士” 6名和“星级护士站” 2个。（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每一个护理单 元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2 名、三等奖4名。奖励方案篇3一、奖励对象1、高三年级全体科任教师；2、编制内行政后勤人员；3、仅在高一、高二、高三第一学期任课的科任教师。二、积分项目1、总目标得分达到学校预定的一本（47%）、二本（78%）上线率时，全体 高考科目科任教师每人分别计

26、200分。2、班级指标得分兴趣班达到学校预定的一本，普通班达到学校预定的二本上 线率PN（N=K 2、3）时，相应高考科目的科任教师分别计 100x/7分，班主任计80分，（x为高三期间该科目的周课时数， 下同）。3、超指标得分凡超额达到学校下达指标的班级，每超一人，相应科任教师 分别计50x/7分，班主任计40分。超指标上限得分为500分。4、优秀总成绩得分（1）凡被清华、北大每录取一人相应科目科任教师和班主任分别计500分。(2)凡总成绩达到西安交大(本部)录取最低分对应名次 以上者，每有一人，所属科任教师、班主任分别计100分。(文 科以理科名次乘以文、理科全省二本录取之比计)。(3)凡

27、总成绩列市前10名，每有一人，相应科任教师、班 主任分别计80分。(4)凡总成绩列市前50名，每有一人，相应科目科任教师 和班主任分别计50分。(5)普通班考生总成绩列全校理科前20名，文科前10名， 每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计500分。(6)普通班考生总成绩列全校理科前50名，文科前25名， 每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计100分。普通班考生总成绩列全校理科前100名，文科前50名， 每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计50分。5、单科优秀成绩得分理科类、文科类单科有效成绩P分别列同类考生前45名、 前17名，每有一人，相应科任教师计100分；理科类、文科类 单科有效成绩P分别列同类考生前4690名、前1835名,每 有一人，相应科任教师计50分。