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1、传承经典文化|浅议经典文化训练阅读答案 浅议经典文化训练阅读答案 阅读下面的文字，完成1215小题。 浅议经典文化训练 训练的目的在于塑造有文化教养的人。亚理士多德认为，训练不仅仅在于完成一种职业训练，更在于使人摆脱“卑陋”的习性，提升德行和操修，追求善的生活。现代文学先驱洪堡认为，“人的真正目的，是使自身的各种力气构成一个最崇高最和谐的整体”。现代训练越来越专业化，学问体系的划分日益复杂纷繁，很多学校开头变成技术人才的短期培训基地，受训练者的知、情、意或德、智、体往往很难得到和谐全面的进展，特殊是人的心性和德行培育往往被忽视。正是基于这种状况，剑桥高校斯诺爵士撰写的两种文化一书指出科学技术训
2、练压倒了人文训练，导致人文训练的危机。于是，学者们纷纷提倡“博雅训练”、“通识训练”，以补充特地训练或技术训练的不足，着重培育同学的公共美德。 美国当代闻名哲学家列奥施特劳斯认为，“潜心古典学问是成为有教养的学人的唯一途经。”经典文化是人类精神、才智和学问的精华。文心雕龙宗经篇说：“经也者，恒久之至道，不刊之鸿教也。”“经书”，便是涵蕴常理常道，教育人生常则常行的书。经典确立的是我们任何时候都应遵循的常道、常理、常识和常法，是人立身处世的根本；经典告知我们生活的基本意义和人生应乐观追求的价值。今日，我们训练中暴露出来的一些问题恰恰就是我们远离了基本的常道、常理、常法，比如诚信、公正、和善、宽容
3、、无私、英勇等。从鲁迅那代人开头就把提升一个民族的精神作为.奋斗的基本目标，到今日，必需承认我们还需要连续他们的工作。 提升人格，形成良好的.风气是文学经典训练的基本目的和传统。现在的同学简单盲目地追求工具理性，把一技之长和.有用性的学问看作是学习的全部，忽视内心情感和德行的培育，无法调整心灵的失衡、焦虑和苦痛，难以应对.和人生中的各种逆境。在很多同学看来，只要外语、计算机和专业学问学好了，好像就能解决一切问题。连中文系的高校生也会常常问老师：学习诗经、楚辞有什么用？背那么多唐诗宋词干什么？或许，它们对于我们当下找工作的确帮不上什么忙。可是，当我们在人生中遇到不幸、挫折时，面临公与私、义与利、
4、荣与辱、生与死的取舍时，电脑会供应答案吗？机器能解决问题吗？但文化经典却会告知我们该如何去做。作家白先勇说得好：“要说文学经典有用，可以说，它是一个民族心灵的投射、一个根源。假如中华民族没有屈原、杜甫、曹雪芹，我们这个民族将多么苍白；假如没有福克纳的小说，美国的精神文化就缺了一个大角；英国若少了莎士比亚，简直不行思议。文学经典的功用，主要是情感训练，有了文学的训练，一个民族、一个人的感情要成熟得多，看过、看通、看透红楼梦的人，的确要比没有看过红楼梦的人高出一截。文学教人懂得观赏美。如何看夕阳，如何看月亮，如何看花开花落，潮来潮往？什么是泪眼问花花不语，什么是一江春水向东流？教人如何用诗人的眼睛
5、去看大千世界。”科学、技术只能解决“真”的问题，“美”和“善”的问题还需要艺术和伦理、哲学等其他人文.学问和修养。托尔斯泰早就讲过：科学是另一回事，它不能给我们人生中的大问题供应答案，这个大问题就是我们应当做什么，应当怎样生活。科学只能供应给我们一种手段，手段不能代替人生幸福和生活意义等目的，就如金钱只是我们走向幸福的桥梁一样，人不能栖息在桥上。忘却了经典的人往往南辕北辙，在流行歌曲、肥皂剧和各种流行文化中去查找精神安慰，除了得到临时的发泄外，极易成为商业文化的俘虏。虽然文学有制造欢乐的功用，但宏大的作品通过欢乐要教会人们什么是真正的美；文学有宣泄人情感的功用，但宏大的作品净化我们的情感，告知
6、我们什么是真正的善。 12下列各项中，不符合文意的两项是（）（）（5分） A根据亚理士多德的观点，训练的目的是要提升人的道德修养，而不是培育从事某种职业的力量。 B根据洪堡的观点，真正的训练应当使受训练者在知、情、意或德、智、体方面得到和谐的进展。 C根据斯诺爵士的观点，现代训练本质上是一种特地训练或技术训练，难以培育全面进展的人才。 D根据某些高校生的观点，诗经楚辞、唐诗宋词已经没有有用价值，不必再为之花费时间和精力。 E根据托尔斯泰的观点，科学技术不过是一种赚钱的手段，不能代替人生幸福和生活意义等目的。 13关于文学经典的意义和作用，下列说法中，不符合文意的一项是（）（3分） A文学经典是
7、民族心灵的直接反映，是民族精神的重要组成部分。 B文学经典能使人的情感更加健康，能正确应对各种挫折和逆境。 C文学经典可以培育人的审美力量，能使一般人具备诗人的眼光。 D文学经典能解答人生的重大问题，让人懂得真善美究竟是什么。 14其次段引用了列奥施特劳斯的话和文心雕龙的句子，从中可以看出经典具有哪两方面的特点？（4分） 15依据文意，造成经典文化训练危机的主要缘由有哪些？（4分） 参考答案： 12（5分）AE（A原文是“训练不仅仅在于完成一种职业训练”，并未否定职业训练也是训练的目的之一；E“科学技术不过是一种赚钱的手段”，不是托尔斯泰的意思。“金钱只是我们走向幸福的桥梁”是打的一个比方，用
8、来说明手段不能代替目的。） 13（3分）D（文中说“科学、技术只能解决真的问题，美和善的问题还需要艺术和伦理、哲学等其他人文.学问和修养”。） 14（4分）时间方面，它产生于古代，但任何时代都适用；内容方面，它是人类精神、才智和学问的精华，是人立身处世应当遵循的常道、常理、常识和常法。（从时间和内容两方面答，最高给4分；从两句字面答，如答为“经典可以使人成为有教养的学人”“经典告知我们的是不行改易的真理”等等，最高给3分。） 15（4分）科学技术训练压倒了人文训练，学校变成技术人才的短期培训基地，人的心性和德行培育被忽视；同学只重视有用和功利，盲目地追求工具理性，把一技之长和.有用性的学问看作是学习的全部，忽视内心情感和德行的培育，认为经典文化没有用处。人们被商业文化吸引，在流行歌曲、肥皂剧和各种流行文化中查找精神安慰。（每点2分，答出两点即可。）