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1、幼儿园集体教学活动备课卡主题名称：我是大班哥哥姐姐第二周活动名称我的超人老师班级：日期：主备教师：大班2019年9月12日活动目标1 .能发现老师的本领，并画出其主要特征，产生与老师 的亲近感。2 .感受绘画的乐趣，萌发对老师的爱和崇拜。课前调整活动准备1 .幼儿对自己的老师有一定的了解。2 .幼儿学习资源第2021页，水彩笔。3 .教学挂图我的超人老师。活 动 过 程1.教师出示挂图或带幼儿阅读幼儿学习资源第2021 页，讲述故事我的超人老师，激发幼儿绘画的兴趣。 引导幼儿观察图片，可提问：超人老师是什么样子的?他 (她)有哪些本领?什么叫超人?为什么说老师是超人？ 2.引导幼儿回顾讨论，确
2、立内容，拓展经验(1)引导幼儿讨论：你的老师有什么特点和本领?重点从 外貌、本领等方面进行分析。鼓励幼儿大胆表达对老师 的认识，如：X老师个子比较高X老师特别爱笑，X老 师的力气很大 引导幼儿说说如何回出老师的特点和 本领。(2)可请幼儿讨论：小朋友在什么情况下需要老师?如睡 不着的时候、摔倒的时候、游戏的时候，都希望寻求老 师的帮助或和老师分享快乐。3 .幼儿绘画，教师巡回指导(1)绘画前，引导幼儿想清楚要画谁，要表现他(她)的什 么特点和本领。(2)重点指导幼儿在画不同动作时画出四肢的状态，关注 身体比例的协调，并提醒幼儿根据绘画内容添画背景。4 .展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。请幼儿介绍自己画的老师，教师针对幼儿画面中的创想、 所画肢体动作、画面背景布局等进行评价。活动反思