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1、 -记叙文写作指导记叙文写作指导诉说真情诉说真情 突出实感突出实感记叙文1“感人心者，莫先乎情感人心者，莫先乎情”-白居白居易易“你的感情只要有一点儿不真实，读你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。己真实，要把自己的真情实感写出来。”-冰冰 心心记叙文2 考试说明作文基础等级要求考试说明作文基础等级要求 感情真挚，思想健康。感情真挚，思想健康。“感情真挚感情真挚”是要求在写作中能自然是要求在写作中能自然地表达真情实感，使感情的流露能够地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感。给人以真实感、真诚
2、感。记叙文3我们怎么把自己我们怎么把自己胸中之情胸中之情化化为为纸上文字纸上文字呢？呢？记叙文4 爸爸特别爱我们。他给了我们无微不至的关爸爸特别爱我们。他给了我们无微不至的关怀，给了我们百般呵护，他深深地爱着我们，在怀，给了我们百般呵护，他深深地爱着我们，在他心中，只有我们最重要。可以说，爸爸把全部他心中，只有我们最重要。可以说，爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸呀，我最敬爱的爸爸，你的爱都给了我们。爸爸呀，我最敬爱的爸爸，你深爱着我们，我们也恒久深爱着你。深爱着我们，我们也恒久深爱着你。记叙文5 爸爸，今日看到窗前临风摇曳的竹，我便想起爸爸，今日看到窗前临风摇曳的竹，我便想起了你对我的爱。不能遗
3、忘，多少回，您用宽实的肩了你对我的爱。不能遗忘，多少回，您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑；不能忘膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑；不能忘记，为了哺育我们，您在暑天里四处奔跑，收酒瓶，记，为了哺育我们，您在暑天里四处奔跑，收酒瓶，收破烂，归来时您是满身的灰尘，满身的汗水，深收破烂，归来时您是满身的灰尘，满身的汗水，深深的皱纹里藏着辛苦和艰难；不能遗忘，在我深夜深的皱纹里藏着辛苦和艰难；不能遗忘，在我深夜生病时，你不顾一天的劳累，不顾外边风狂雨骤，生病时，你不顾一天的劳累，不顾外边风狂雨骤，背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能遗忘，我康背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能遗忘，我康
4、复出院时，您喜极而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每复出院时，您喜极而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾伤心的泪次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾伤心的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。挂。（06辽宁高考满分作文肩膀）辽宁高考满分作文肩膀）记叙文6 昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子当心翼翼地视察着面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子当心翼翼地视察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。自己的父亲，不远处的书包
5、里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成果优秀的分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成果优秀的儿子来说，就有点失水准了。儿子来说，就有点失水准了。“这次考得怎么样了？这次考得怎么样了？”良久，缄默是金的父亲最终发话良久，缄默是金的父亲最终发话了。了。“779分。分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子当心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张似乎的儿子当心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张似乎盤石般坚毅的脸。盤石般坚毅的脸。记叙文7 没有表情！即使是听到儿子成果下降的时候，那张熟没有表情！即使是听到儿子成果下降的时候，那张熟
6、悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些悲观地低下了头，静默吃着碗里的饭。些悲观地低下了头，静默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到惋惜，父子俩一起兴奋一起难过，可是现在的失败而感到惋惜，父子俩一起兴奋一起难过，可是现在的父亲的父亲脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成果在父亲面前炫耀，父亲也多少次儿子拿着第一的成果在父亲面前炫耀，父亲也仅仅
7、只有一声简简洁单的回应。同学们所说的进步的嘉奖、仅仅只有一声简简洁单的回应。同学们所说的进步的嘉奖、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成果下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连的父母对成果下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简洁的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。一个简洁的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。记叙文8 又是一阵无言的缄默，只有咀嚼下咽的声音。又是一阵无言的缄默，只有咀嚼下咽的声音。突然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。突然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想你想吃些什么？我明天去买
8、。吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有父亲没头没尾的话语让儿子有些惊异，木然的回答之后，又是一阵可怕的缄默。些惊异，木然的回答之后，又是一阵可怕的缄默。儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关切我吗？如此儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关切我吗？如此简洁的话语让儿子难以抓住其中的意义。简洁的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲劳碌的背影，儿子突然觉得有种想哭的冲动，眼池前父亲劳碌的背影，儿子突然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。或许吧，这就是父亲关切人的方式！泪在眼眶中直打转。或许吧，这
9、就是父亲关切人的方式！虽然很简洁，也很简洁伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽虽然很简洁，也很简洁伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增加了新的活力。儿子抓紧上前与父亲并肩站在一起，帮增加了新的活力。儿子抓紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。突然儿子似乎看到父亲笑了，笑得像铁树开花一他洗碗。突然儿子似乎看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样绚丽。样绚丽。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。记叙文9评语：评语：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，当，当至爱的亲人
10、离开自己，作者心中的悔痛之情奔涌至爱的亲人离开自己，作者心中的悔痛之情奔涌而出，流于笔端的是一份赤子之情。作者用其次而出，流于笔端的是一份赤子之情。作者用其次人称的手法干脆倾诉藏在内心深处的话语，感人人称的手法干脆倾诉藏在内心深处的话语，感人至深。一个个零碎的生活片段连缀成了父子情深至深。一个个零碎的生活片段连缀成了父子情深的动人画面，本文最大的优点莫过于一个的动人画面，本文最大的优点莫过于一个“情情”字，字，语言含蓄委婉，意蕴深长。语言含蓄委婉，意蕴深长。记叙文10一、化虚为实显真情一、化虚为实显真情记叙文11化虚为实显真情化虚为实显真情记叙文不能只有空洞的口号，必需选取真实记叙文不能只有空
11、洞的口号，必需选取真实可感的生活画面绽开描写，才能让文章血肉可感的生活画面绽开描写，才能让文章血肉丰满。可以写一件事（但要留意写出事务的丰满。可以写一件事（但要留意写出事务的波澜），也可以选取几个生活片段连缀成篇波澜），也可以选取几个生活片段连缀成篇以体现文章的中心。以体现文章的中心。记叙文12 真正感受母亲深厚的爱真正感受母亲深厚的爱,是在医院醒来的那个深是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着四周的环境，心夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着四周的环境，心里满是惊惶。我知道，这里是医院。可是，我怎么里满是惊惶。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，望见母亲侧趴在床边，她的
12、会在医院呢？转过头，望见母亲侧趴在床边，她的手紧紧地握着我的手。心头一阵酸楚，我转过头，手紧紧地握着我的手。心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流下来了。眼泪流下来了。记叙文13 真正感受母亲深厚的爱真正感受母亲深厚的爱,是在医院醒来的那个深是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着生疏而令夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着生疏而令人心悸的惨白的环境，心里满是惊惶。我知道，这人心悸的惨白的环境，心里满是惊惶。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满乏累与沧桑，眉间隐隐流亲侧趴在床边，脸上写满乏累与沧桑，眉间
13、隐隐流露着内心的焦灼与担忧。凌乱的头发，苍灰中夹着露着内心的焦灼与担忧。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动。那双长满老根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动。那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的手。心头一阵酸楚，我茧的手紧紧地握着我细白的手。心头一阵酸楚，我静静的转过头，眼泪不听使唤的哗哗而下，像一场静静的转过头，眼泪不听使唤的哗哗而下，像一场春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。记叙文14 模糊中，一双暖和的手抚过我的肩膀，似乎带模糊中，一双暖和的手抚过我的肩膀，似乎带有魔力一样驱走了我的困意。微微睁开沉重的双眼，有魔力一样驱走了我的困意。微微睁
14、开沉重的双眼，我发觉原本杂乱的书桌已被整理得整整齐齐，而桌我发觉原本杂乱的书桌已被整理得整整齐齐，而桌角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕芳香沁入角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕芳香沁入心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈刚刚定是来过，心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈刚刚定是来过，因为怕打搅我学习，她总是轻手轻脚地为我做好一因为怕打搅我学习，她总是轻手轻脚地为我做好一切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻璃杯中渐渐切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻璃杯中渐渐浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中摇曳打浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中摇曳打卷，我轻轻啜了一口，淡淡的芳香在口中弥散开来，卷，我轻轻啜
15、了一口，淡淡的芳香在口中弥散开来，甘而不苦，醇而不浓。甘而不苦，醇而不浓。吴芬芬吴芬芬 茶韵茶韵记叙文15我望我望见他戴着黑布他戴着黑布小帽，穿著黑布大小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，褂，深青布棉袍，蹒跚地走到跚地走到铁道道边，渐渐探身下去，尚探身下去，尚不大不大难。可是他穿。可是他穿过铁道道,要爬上那要爬上那边月台，就不月台，就不简洁了。了。他用两手攀着上面，他用两手攀着上面，两脚再向上两脚再向上缩；他；他肥胖的身子向左微肥胖的身子向左微倾，显出努力的出努力的样子。子。这时我望我望见他他的背影，我的泪很的背影，我的泪很快地流下来了。快地流下来了。记叙文16二、细微环节描写动二、细微环节描写
16、动人心人心 记叙文17 什么是细微环节描写呢？什么是细微环节描写呢？简洁地说，就是指作品中那些极富特性特点简洁地说，就是指作品中那些极富特性特点的细枝末节方面的描写。它可以是一个细小动作，的细枝末节方面的描写。它可以是一个细小动作，可以是一个微小的痕迹，可以是一处细小的景物。可以是一个微小的痕迹，可以是一处细小的景物。运用好细微环节描写可以增加作品的真实性，可以深运用好细微环节描写可以增加作品的真实性，可以深化文章的主题，可以达到化文章的主题，可以达到“一瞬传情，一目传神一瞬传情，一目传神”的动人艺术效果。的动人艺术效果。记叙文18细化动作、延长过程细化动作、延长过程运用修辞，画其神韵运用修辞
17、，画其神韵精炼词语，表现特征精炼词语，表现特征类比联想，添其内涵类比联想，添其内涵同类对比，侧面烘托同类对比，侧面烘托细微环节描写的方法：细微环节描写的方法：记叙文19 高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有
18、好好看看您了。看您了。我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不光明，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次光明，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次留意到您有白头发了。您费劲地搬着桌子，额头上留意到您有白头发了。您费劲地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。那一刻，我突然找回了被父爱已经闪着莹莹的光。那一刻，我突然找回了被父爱包围的感觉。（隔着代沟，我望见了您）包围的感觉。（隔着代沟，我望见了您）记叙文20 高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，复习。您带着我去了您的学
19、校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。看您了。我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不光明，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次光明，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次留意到您有白头发了。您费劲地搬着桌子，额头上留意到您有白头发了。您费劲地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。那一刻，我突然找回了被父
20、爱已经闪着莹莹的光。那一刻，我突然找回了被父爱包围的感觉。包围的感觉。记叙文21 这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱的父亲，竟也变得这样虚弱!您还是老了啊您还是老了啊!那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，振动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，振动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我
21、内心的共鸣。我觉得我重新相识了沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新相识了您。亲情不断，血脉相连。感情或许会疏远，可无您。亲情不断，血脉相连。感情或许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的论这代沟有多宽，我终究会望见您的!（隔着代沟，我望见了您隔着代沟，我望见了您）记叙文22 茶不似醇厚香浓的咖啡，味道浓了可以加水冲茶不似醇厚香浓的咖啡，味道浓了可以加水冲淡，也不似淡而无味的白开水，即使凉了也不影响淡，也不似淡而无味的白开水，即使凉了也不影响口感。母爱也是如此，亲情是掺不得水的，爱若凉口感。母爱也是如此，亲情是掺不得水的，爱若凉了就不再有当时的温存。甘而不苦，醇而不浓的茶了就不再有当时的
22、温存。甘而不苦，醇而不浓的茶让我在这个安静的夜晚品到了平凡而不平淡的爱。让我在这个安静的夜晚品到了平凡而不平淡的爱。它是盛开在幻想途中的一朵栀子花，淡淡的芳香让它是盛开在幻想途中的一朵栀子花，淡淡的芳香让我在跋涉时舒缓压力；它是黑暗中的一缕阳光，让我在跋涉时舒缓压力；它是黑暗中的一缕阳光，让我有足够的信念和志气坚决信念；它是寒冬傲立的我有足够的信念和志气坚决信念；它是寒冬傲立的腊梅，给我足以泪流满面的感动。腊梅，给我足以泪流满面的感动。（吴芬芬（吴芬芬茶韵茶韵）记叙文23 冬至，警醒人们寒冷的天气到了，薄薄的秋衣冬至，警醒人们寒冷的天气到了，薄薄的秋衣已不适合我们了，是时候该添些衣服了；冬至，
23、暗已不适合我们了，是时候该添些衣服了；冬至，暗示着一年疯狂的心该稍作休息了；冬至勾起了游子示着一年疯狂的心该稍作休息了；冬至勾起了游子们对家无限的思念。因为无论外边的世界多么繁华们对家无限的思念。因为无论外边的世界多么繁华美丽，在寒冷的冬天里都是有所限制的美丽，在寒冷的冬天里都是有所限制的寒冷的寒冷的天气里，光添衣服，开暖气是不够的，没有家人温天气里，光添衣服，开暖气是不够的，没有家人温馨的问候，没有喝到母亲迎门的热茶，心又如何暖馨的问候，没有喝到母亲迎门的热茶，心又如何暖和起来，又如何御寒呢？和起来，又如何御寒呢？（廖兰兰冬至里的暖和、喜悦）（廖兰兰冬至里的暖和、喜悦）记叙文24三、三、抒议
24、结合点情理抒议结合点情理 记叙文25抒议结合点情理抒议结合点情理 在文章的开头、结尾或者其它关键在文章的开头、结尾或者其它关键处加入争论、抒情句子点染，既能使记处加入争论、抒情句子点染，既能使记叙文更具真情实感，又能达到升华主题、叙文更具真情实感，又能达到升华主题、点明主旨的作用。点明主旨的作用。记叙文26 诉说真情诉说真情 突出实感突出实感 一、化虚为实显真情一、化虚为实显真情 二、细微环节描写动人心二、细微环节描写动人心 三、抒议结合点情理三、抒议结合点情理记叙文27 充分发挥想象充分发挥想象 写出真情实感写出真情实感课堂试笔：课堂试笔：记叙文28 我心中的那座高峰 关于“高峰”历来众说纷
25、纭。杜甫曰“会当凌绝顶”；苏轼云“高处不胜寒”；林则徐说“山登绝顶我为峰”。而我，没有如此高的文学造诣，我也没有那么宏伟的远大志向，我更没有“为中华崛起而读书”的志气。但是，我的心中有那么一座高峰，就是我的父亲。他一米六二，她一米七，确定是月老牵错了红线，他们尽然一起领了“小红本”。儿时，我常问母亲：“妈，你究竟看上我爸什么了？”母亲笑而不答，摸摸我的小脑袋。渐渐的，我如雨后春笋般，身高不断往上窜。小学时，我便是全校最高的了。而，我的父亲，他当然还是只有一米六二。于是，不懂事的我起先疏远父亲，不愿跟他一起玩，不愿他送我上学，不愿跟小伙伴提起他或许是这样，父亲在我眼里越来越矮小了，但不变的是他宽
26、厚的笑容。记叙文29 在一个艳阳高照的午后，姑姑带着我去奶奶家。路在一个艳阳高照的午后，姑姑带着我去奶奶家。路上发生了交通意外，对方不开转向灯，快速的转弯撞到了上发生了交通意外，对方不开转向灯，快速的转弯撞到了我们。他尽然还蛮不讲理地大声训斥还瘫坐在地的我们。我们。他尽然还蛮不讲理地大声训斥还瘫坐在地的我们。我怒发冲冠，却又不能宣泄，手臂淌着鲜血。姑姑连忙打我怒发冲冠，却又不能宣泄，手臂淌着鲜血。姑姑连忙打电话通知了父亲。很快的，爸爸赶来了。他先是焦急地询电话通知了父亲。很快的，爸爸赶来了。他先是焦急地询问我的状况，一边帮我拍打身上的尘土。紧接着，他对那问我的状况，一边帮我拍打身上的尘土。紧接
27、着，他对那个野蛮人绽开了攻势。对方虎背熊腰的，相比之下父亲显个野蛮人绽开了攻势。对方虎背熊腰的，相比之下父亲显得如此势单力薄。我不免担忧起来，只见父亲两眼直瞪着得如此势单力薄。我不免担忧起来，只见父亲两眼直瞪着那个人说：那个人说：“这明摆着是你不对，你说该怎么办吧？这明摆着是你不对，你说该怎么办吧？”父亲父亲的声音不大，却带着一股不容质疑的坚决。那个人还不甘的声音不大，却带着一股不容质疑的坚决。那个人还不甘示弱地叫道：示弱地叫道：“你怎么不怪自己的孩子走路时不长眼睛呢？你怎么不怪自己的孩子走路时不长眼睛呢？”记叙文30父亲往前靠近一大步，对那个人说：父亲往前靠近一大步，对那个人说：“我问你现在
28、该怎我问你现在该怎么办呢？你没看到我孩子受伤了吗？么办呢？你没看到我孩子受伤了吗？”见那人没什么反见那人没什么反应，父亲拿出了手机要拨打交警的电话，这下那人急了应，父亲拿出了手机要拨打交警的电话，这下那人急了：“兄弟，算了，别麻烦交警了，你说怎么办就怎么办吧。兄弟，算了，别麻烦交警了，你说怎么办就怎么办吧。”父亲转过头冲我笑了：父亲转过头冲我笑了：“没事了，放心吧。没事了，放心吧。”看到在父亲严看到在父亲严厉的厉的“教化教化”下，那个野蛮人尽然如丧家犬般的在父亲身旁下，那个野蛮人尽然如丧家犬般的在父亲身旁点头哈腰。我心里乐开了花，对父亲的敬重与佩服之情油点头哈腰。我心里乐开了花，对父亲的敬重与
29、佩服之情油然而生。最终，那个野蛮人不仅向我们致歉了，还赔偿了然而生。最终，那个野蛮人不仅向我们致歉了，还赔偿了我们医药费。父亲牵着我的手走在回家的路上，我突然觉我们医药费。父亲牵着我的手走在回家的路上，我突然觉得一米六二的父亲特殊高大，高大得可以为我遮挡一切风得一米六二的父亲特殊高大，高大得可以为我遮挡一切风雨，有他在我身边，我的心里是那么踏实，那么自信。雨，有他在我身边，我的心里是那么踏实，那么自信。记叙文31 至今，我也无法忘却那个场景：一个虎背熊腰的野至今，我也无法忘却那个场景：一个虎背熊腰的野蛮人与我矮小的父亲怒目相视的镜头。在我看来，父蛮人与我矮小的父亲怒目相视的镜头。在我看来，父亲
30、的背影仿佛都闪烁着光线，那便是一个男人的光线，亲的背影仿佛都闪烁着光线，那便是一个男人的光线，那便是父爱的光线，那是一座高峰，一座屹立在我心中那便是父爱的光线，那是一座高峰，一座屹立在我心中的高峰。的高峰。我现在长大了，渐渐懂事了。我明白母亲为什么会我现在长大了，渐渐懂事了。我明白母亲为什么会选择父亲作为另一半了。我的父亲，他是个顶天立地、选择父亲作为另一半了。我的父亲，他是个顶天立地、有责任心、有担当的男人。我将恒久牢记他那闪烁着光有责任心、有担当的男人。我将恒久牢记他那闪烁着光芒的矮小背影，折射在我心中的却是高大宏伟的山峰。芒的矮小背影，折射在我心中的却是高大宏伟的山峰。这就是我心中的那座
31、高峰这就是我心中的那座高峰我的父亲。我的父亲。记叙文32 诉说真情诉说真情 突出实感突出实感 一、化虚为实显真情一、化虚为实显真情 二、细微环节描写动人心二、细微环节描写动人心 三、抒议结合点情理三、抒议结合点情理记叙文33同学们：同学们：真情是文章的生命，我们要细心真情是文章的生命，我们要细心视察，专心感悟，去发觉人间到视察，专心感悟，去发觉人间到处有真情。让我们拥有一双发觉处有真情。让我们拥有一双发觉真情的眼睛，一颗感受爱的心灵，真情的眼睛，一颗感受爱的心灵，说自己身边真实的故事，写自己说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，表现自己独一内心真实的想法，表现自己独一无二的内心世界，写出动人心弦无二的内心世界，写出动人心弦的好作品吧！的好作品吧！记叙文34