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1、设计背景 因大班的小朋友都比较的喜欢玩篮球；为了激发幼儿对篮球的爱好;我对大班开展了原地左 右手拍球的课题。活动目标1、通过学习，使幼儿初步掌握原地左右手拍球的基本技术。2、发展臂力和灵敏、协调性的身体素质。2007的金猪年，让这一年成为了猪宝宝的福年，让我们来看看，各个月 份的猪宝宝会有什么样的性格呢？正月出生的猪宝宝承受着前一年狗年的特性，为人伶俐，忠诚待人，忍耐心强，一旦决定 了事就要贯彻到底，意志虽然很强，但随机应变的对策则显得很笨拙，不过这种直性子却 是他们可爱的地方，在交际中会遇到兴趣相同的异性而燃起爱情的火花，若能好好交往则 可能早传佳音。这种人的运线长升在望，如日之恒月之升，威
2、严望重，德禄亨通，有自然 之幸福，名利双收，能成大事大业，荣进有望，福址无穷，但最好不要图谋与其身份不相 应之事，否则恐会遭受失败。二月出生的猪宝宝个性率直，能不计利害关系而专心工作，他们埋头苦干，把一点一滴都 积赚下来而开花结果，对于名利的欲望很强，人际关系相当良好，也善于利用零事去发展 自己的事业和才能，因此能得到别人的帮助，最大的缺点是名誉意外的事物欲望太强，尤 其是更甚者迷于异性，最好还是避免与异性单独约会。这种人的运势是人杰地灵，做事有 计划，积极进步，然而停顿延缓，若能顺其自然地发展，必大有掌握，是享受荣华富贵的 一生。三月出生的猪宝宝富有热情，有很大的梦想及联想，喜爱勇猛果断的行
3、为而往往不顾一切 地行动，但却有自私自利及轻举妄动的缺点。因此应多听别人的意见，不要过分自信，才 不至于失败。凡事应尽量避免与人发生正面的冲突，若能多接近长者或有财力者，与之携 手合作，当有大成光明之境界，并养成忍耐心，可成大事。这种人的运线柔中有健壮，粗 看虽没有什么大进展，但在安定中却有极尽的发展，预谋中用，虽少外助，但越要有坚强 的基础，按步努力，大致可成事顺利，造福苍生，受人尊敬。四月出生的猪宝宝口才好，行动快，社交手腕灵巧，充满斗志，喜欢豪言壮语，答应人家 的事决不半途而废，对任何事均信心十足地往目标前进，性情柔和，诚恳关心别人，也有 敬爱心，很得人缘，对谁都有好感，而且交际广，生活
4、多姿多彩，但内心却相当神经质， 多顾虑，但仍不失为一个温厚且有高尚情操得人好感的人，不过要当心移情别恋。这种人 运线大致良好，收入顺利，会有交际上的支出，即使有点小困难，但仍可成大志，本身乐 善好施，20出头定一高亲可攀，而且四德皆备，女性很有帮夫之运。五月出生的猪宝宝表面上好象很顺从他人的意见，忠厚正直，但内心却很倔强，不易妥协, 处事苛酷是其缺点，幸有坚强的忍耐力，能贯彻大志大业，尚能涵养和平待人，必能获外 助而成功。才能，任何人都有的，只是在于活的时候能否发挥而已，因此如能养成坚定的 意志和自信心，主动积极地求发展，当有良好的后果可望。这种人的运线，遇成大事，耐 无胆识才谋，正财上中，偏
5、财不多，初限交进，即可大展宏图，经商磨炼，自然历事三倍, 但决不宜投机事业，中年鸿运亨通，步步走入青云，从此前途平坦。六月出生的猪宝宝天生多愁善感，出发缓慢，但一发动速度即时加快，对小事耿耿于怀， 本有相当的才能，但因性情消极，而觉得前途充满悲观色彩，不愿意在人前炫耀，给人评 价不高，因此这种人虽终生忙碌，却得不到赏识，不能不说是遗憾，另其缺点是感情上的 冲动，缺乏果断力，悲观，容易自暴自弃，不过若能针对缺点来改进，自然一切就会顺利, 这种人的运线外表平顺，里面却隐藏着随时发生之不力，损财，灾难随机降临，所谋之事 如水中捞月，十事九不成，不过事业上若能保持原状，守之量有财利，若变恐不利，莫为
6、人作保，少管是非，自爱。3、培养团结合作的集体主义精神。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。重点难点学习原地左右手拍球的动作要领;原地左右手拍球时对球的调控能力。活动准备篮球场地、小篮球与幼儿人数相等活动过程一、激趣热身1、排四路纵队，url=http:www. tcsuliao. cn环保降解袋/urlurl=http:/www. tcsuliao. cnhttp:/www. tcsuliao. cn/url闭眼辩别左右手。2、复习游戏：花样传接球比赛方法：幼儿分成4路人数相等的人数，排头各持4种不同颜色的小篮球，哨声响起，比赛 开始，排头幼儿将球
7、从体侧往本组二个幼儿传，以此类推，一直传至队尾，再从队尾往排 头传。传至排头幼儿将球举起，比赛首回合结束。先举的组为胜利。规则：依次从体侧、头顶和跨下进行比赛，球掉了将球拣回从掉的地方继续进行。&;教案 来。自：教案&;3、球性练习：将球绕头、腰、脚部练习。（4X8拍）二、学习本领：1、讲解具体方法和要求：左或右手拍球时两脚自然分开，身体向倾，手腕放松，五指自 然分开，力量用在手指和掌根上，判断球的弹起方向和高度，伸肘屈腕、压指力量拍打球 的上部。2、步骤：先做右手拍运球练习，待稍熟练后进行左手拍运球，最后结合左右手进行左右 手拍球。三、多球接力赛方法：将儿童分成人数相等的两队，各成纵队站在线
8、后，每队排头持一个球。游戏开始， 教师发令后，各队排头迅速快跑，绕过小旗跑回起点线后，将球交给2人，自己站到队尾。 游戏如此依次进行，最后以先跑完的队为胜。（比赛二回合持2个球进行比赛）四、小结1、课后小结2、协助教师收回器材教学反思一、学习原地左右手拍球是为了发展幼儿左右手的灵敏性和动作的协调性，从而能掌握左 右手拍球。在这节课中小朋友们都能积极的配合老师，按老师的要求进行技能学习。二、在这节课中我还有几处地方做得不够好。如：1、在热身部分，按编排时间不合理， 导致时间超时。在示范转接游戏中过于重复、罗嗦。热身部分不应该安排新游戏。2、在 二部分教学中，讲解示范不够清晰，源于普通话不标准。在幼儿自由练习中没有能及时的 发现问题、解决问题。如有少数小朋友错误的拍球动作，没有能及时的去指导。3、在组 织幼儿站队时次数过多。三、总的一节课下来，用的时间过久，源于安排时间不合理、讲解示范过久。