统编六年级语文上学期期中阶段测试卷(六).docx

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1、统编六年级语文上学期期中阶段测试卷(六)二、单薄(bao bo) 摇里(ye yi)读拼音,写词语-。ma ti呻吟(yin ying)璀璨(cuT chuT) (10 分)ge daben zhudxiu sehuang ranju sang三、给下列句子选填合适的词语。(4分)一、给加点字选择正确的读音,打“。(3分)绷着脸(bQng beng) 鸣钟击磬(qin qing)xiong yong peng paidie die zhuang zhuang(用时:90分钟总分:100分)题号四五六七八九十总分分数嗤笑 冷笑 傻笑 狞笑1 .他看上去有点古怪,一直在那里 一点儿也不严肃。2 .

2、老汉看了看敌人,一声说:你们休想让我投降!3 .她并不理会同桌的,依旧认真地画杨桃。4 .巫婆着向熟睡的小女孩伸出了魔爪。四、将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(12分)一碧()()()()馥郁()()欲流婆娑()()()()自怜()()自赏1 .上面的词语中,表示绿的意思的是、。2 .我还想到了描写绿的其它四字词语、诗句。(1)四字词语:、O(2)诗句:、o五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)1 .走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河!()2 .丁香花从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。()3 .我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

3、()4 .金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。()六、判断正误,正确的打“ / ”,错误的打“x”。(5分)1.苏轼的西江月夜行黄沙道中是一首词,西江月是词的题目。 ( )2,六月二十七日望湖楼醉书写了暴雨急来急去的景色。()3 .三国演义塑造了诸多个性鲜明的人物形象。小说中有许多情节,对突出人物形 象起到了很好的作用,如,关云长温酒斩华雄”就是一个经典情节。()4 .狼牙山五壮士一文的叙述顺序:接受任务一诱敌上山一引上绝路一痛击敌人一 跳下悬崖。()5 .竹节人一文讲了竹节人的制作方法和玩法,让我们体会到传统玩具给人们带来乐趣O七、按要求完成句子。(6分)1 .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆

4、。(缩句)2 .老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗?(改为陈述句)3 .这里的山千奇百怪,形态万千。(把句子写成一组排比句)八、积累填空。(11分)1 .在天底下, 而并不茫茫。四面都有小丘那些小丘的线条是那么 就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的那样,到处轻轻流入云际。2 .狼牙山五壮土这篇文章,让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语:3 .六月二十七日望湖楼醉书中,这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。4 .过故人庄中,描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句是:九、阅读理解。(20分)(一)宇宙生命之谜(节选)(8分)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了

5、生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应 在-5015CTC之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有 氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的 光和热,为生命系统提供能源。1 .读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用? (2分)2 .用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。(2分)3 .举例说明,短文用了哪些说明方法。(2分)4 .注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(2分)(-)到火星上去种草(12分)到火

6、星上去种草,这话激动人心,也令人生疑。美国宇航局于2007年发射一个探 测器直飞火星,其使命之一就是在那遥远、贫瘠0 i )的地方种植一种名为“拟南芥” 的植物。当然,在火星上种草,是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星,对 火星土壤状况进行数据采样,传给地面科学家分析,然后科学家们控制机器人通过施 肥、浇水对火星土壤进行改良,营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子,并非直 接播入火星土壤,而是首先在着落器中的微型温室里萌芽,待长成幼苗后再移植到火星 的泥土中。拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋,是因为它有独特的优点。它不但个头矮, 最高不过二十多厘米,而且生长周期短,一个月内即可发

7、芽抽叶。更重要的是这种杂 草状的十字花科植物基因,在所有植物基因组中率先被完全破译。这种拟南芥非寻常种类,而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的 “报告基因”,能够发出绿莹莹的光,报告自己在火星上是否生了病,是否遭遇高温、 干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告,采取有效的护理措施, 使它们在火星上更好地生长。花这么大的气力到火星上去种草,主要是为了实践科学家们提出的“生态合成” 理念。具体来说,是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳,从而制造出 生命演进所需要的氧气。在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上,草能种得活吗?科学家们十分乐观, 信心十足地说

8、:“我们对此毫不怀疑,我们将证明,地球上进化出的生物,也有能力在 那遥远的世界里生存。” 一旦转基因拟南芥在火星上扎下根,寂寞宇宙中的这片草, 无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。1 .人类要在火星上种植的植物名为 o (1分)2 .下列选项中,()不是第四自然段中的这种拟南芥所具备的特点。(1分)A.个头矮B.生长周期长C.基因被完全破译D.具有报告基因3 .下列关于对到火星上去种草的目的,理解不正确的一项是()(2分)A.希望地球上的生物能够在火星上生存B征服火星,改变火星的生态环境C.为人类开发火星做准备D.为人类探索新的资源做准备4 .根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打

9、 7、错误的打x。(6分)(1)短文运用了打比方、列数字、举例子、作比较、下定义等多种说明方法。()(2)到火星上去种草,这话激动人心是因为火星昼夜温差悬殊,湿度极低;令人生疑是因为如果这项实验成功,就可在火星上生成氧气,从而使人类登临 火星成为现实。()(3)短文最后一个自然段中,我们对此毫不怀疑,我们将证明,地球上进化出 的生物,也有能力在那遥远的世界里生存中的此字指的是拟南芥能在火 星上成活。()5.到火星上去种草这个实验如果成功了有什么意义呢? (2分)十、习作与表达。(30分)童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆 虫,一个玩具,一次发现,一场争执看起

10、来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦 想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来,记录我们成长的经历。 注意选择你最擅长的表达方式,写出真情实感,题目自拟,400字左右。文中不出现 真实的校名、人名。参考答案、bo yin beng ye cuT qing二、马蹄疙瘩笨拙汹涌澎湃羞涩恍然沮丧跌跌撞撞三、1.傻笑 2 .冷笑 3.嗤笑 4.狞笑四、千里芬芳翠色起舞顾影孤芳L碧千里翠色欲流2 .示例:(1)苍翠欲滴 绿草如茵(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。五、1上匕喻2.拟人3.排比4.对偶六、1.x 2.V 3.V 4.V 5.V七、1 .桑娜补帆。3 .老支书身上那英勇无畏的崇高

11、精神令人钦佩。4 .这里的山千奇百怪,有的像仰卧的老人,有的像美丽的仙女,有的像巨象,还 有的像骆驼真是形态万千。八、1.一碧千里 柔美 中国画 翠色欲流5 .祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人6 .卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天7 .开轩面场圃把酒话桑麻九、(一)1.激发读者的阅读兴趣,引出下文。2 .一要有适合生物生存的温度;二要有必要的水分;三要有适当成分的大气;四要有 足够的光和热。3 .示例:一是适合生物生存的温度,一般应在-50150之间文中的这句话运用 了列数字的说明方法。4 .让说明的内容层次更加清晰有条理,更具体,有说服力。(二)1.拟南芥.B3,B4. x (2) x (3) V5这个实验如果成功了,那将是人类向着实现移民火星的美梦迈出的关键一步。一旦 转基因拟南芥在火星上扎下根,寂寞宇宙中的这片草,无疑将成为吸引人类登临火 星的一种无声的号召。

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