《统编版语文九年级上册课时练《诗词三首》含答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文九年级上册课时练《诗词三首》含答案和解析.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版语文九年级上册课时练诗词三首含答案和解析一、积累运用1.下列加点字的注音不正确的一项是（）A.金樽（z妨）投箸（zMu） B.谡凉（平）C.宫网（q*）D.婵娟（ch五八） 域路侬怀旧（儿（才）绚户（第闻笛赋（由）济沧海（jl）冷精神八g）烂柯人（kC）2.下列对加点的词语解释有误的一项是（A.玉盘珍羞直万钱（同“悻”，美味的食物）B.今日听君歌一曲（指白居易的醉赠刘二十八使君） C.长风破浪会有时（比喻实现远大理想） D.千里共婵娟（指嫦娥） 3.请用给下面的诗句划分朗读节奏。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满lilo沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。4
2、.下列文学文化常识表述有误的一项是（）A.李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并 称为“李杜”。B.刘禹锡，唐代文学家，字梦得，有“诗豪”之称。我们曾学过他的爱莲说。C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。其词开豪放一派，与辛弃疾并称为“苏辛”。D. “唐宋八大家”在中国文学史上影响极大，这八个人分别是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、 苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。5.根据课文内容填空。（1）行路难（其一）中，表明作者人生道路上遭遇艰难险阻的句子是“, ”。李白在行路难（其一）中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是a，9苏轼的水调歌头（明月几时有）中,，
3、对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。（4） （2020 山东聊城中考）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“, ”， 蕴含着新事物代替旧事物的哲理，被广为传诵。（5） （2020 重庆B卷中考）李白行路难（其一）中的“, ” 启迪我们：即使前路坎坷，未来仍可期待。（6） （2019 湖南湘西州中考）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的句 子是“, ”。（7 ） （ 2020湖南长沙中考）宋朝的苏轼，在水调歌头（明月几时有）中，用 “，”的诗句，借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿。6 . （2019 江西中考）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）获悉王同学入围“诗词大会”决赛，
4、校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表 示祝贺，望继续努力,再创佳绩！”王同学回复:A. “谢谢校长、老师和同学们！ 士别三日，即更刮目相待，我定加倍努力，不负众望。”“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望，力争更上一层楼。B. “谢谢校长及全体师生!我定加倍努力，不负众望，相信长风破浪会有时。”“谢谢校长及全体师生！九万里风鹏正举，我定加倍努力，不负众望。”二 阅读理解（一）阅读下面的这首诗，回答问题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰寒川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今
5、安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。7 .以下对诗歌的理解有误的一项是（）A.这首诗跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，为后世所称颂。8 .诗的开头两句以夸张笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。C.紧承前六句，先显示了内心的苦闷，而想到姜尚和伊尹的经历，诗人又有了信心。D.行路难”四短句写出当诗人的思路回到现实中时，又一次感到道路的艰难。8 .诗中的画线句是广为流传的名句，人们会在什么样的情况下引用它?为什么?（二）阅读古诗，回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君
6、歌一曲，暂凭杯酒长精神。9 .在诗中，诗人没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“”和 “”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者来感受。10 .前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的 “长精神”三字。（三）（2019 河北中考）阅读下面这首词，回答各题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。11
7、 .下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐” “何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。D. “不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。12.这首词中“但愿人长久，千里共婵娟” 一句为什么历来为人们所称道？参考答案1.B【解析】“歧”应读。2.D【解析】“婵娟”本义指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。3. (1)欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。(3)人有/悲欢
8、离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。4.B【解析】爱莲说的作者是周敦颐。5. (1)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山(2)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边(3)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺此事古难全沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(5)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(6)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(7)但愿人长久 千里共婵娟【解析】此题考查语言运用。王同学入围“诗词大会”决赛，已经有了不错的成绩，且 校长的信息中提到“继续努力，再创佳绩”，因此使用“更上一层楼”这句诗作为回复较为 合适。1.8 【解析】诗的开头两句以夸张笔法，显示了诗人内心的苦闷抑郁。8 .人们常在身处逆境、苦闷时，自我安慰或鼓励
9、他人时引用它。这两句诗表现了诗人摆脱苦 闷，相信理想终会实现的自信与乐观，特别有鼓舞力。 【解析】结合这两句诗的内容分析 可以运用在什么情况中。9 .刘禹锡凄凉地弃置身.“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。【解析】在 理解诗歌内容的基础上，理解词语的意思，并分析表达的情感即可。“长”指增长、振作， 生动地表达了诗人积极乐观的心态。10 . C【解析】这首词表明词人热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向， 体现出苏词清雄旷达的风格。而非“表现出对人间生活的厌弃”。11 .这两句词的意思是：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。体现了作 者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不 受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。想象丰富，富有浪漫 色彩，使得词的意境豪放而阔大，蕴含旷达的情怀。【解析】此题考查对诗词名句的鉴赏。 结合全词理解，可知“婵娟”即明月，末句极富美感，希望人们能够永远健康平安，即使相 隔千里也能在中秋之夜共同欣赏天上的明月。这里是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。再 根据这些内容结合作者的词风分析其表达效果即可。