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1、幼儿园应急避震紧急疏散演练方案为了认真贯彻履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”的思想和“高度重视、 扎实工作、加强建设、预防为主、内紧外松、严加防范、树立信心、确保稳定” 的工作方针，切实抓好幼儿园的安全工作，确保师生安全和幼儿园教育教学工作 的正常进行，现根据上级有关文件精神，并结合本园实际，制定本演练方案。一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园 紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、 有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非 震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高
2、突发公共 事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿3、时间：上午9： 00三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿 园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义。各班进行一周时间为幼 儿教会紧急避震的正确方法讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个 班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正 的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线
3、路畅通和安全。Ui、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织分工(1)领导小组：组长：XXX副组长:XXX成员：全体教职员工信号员：XXX(2)教室室内指导组职责：“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和 姿势。“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(如 操场)班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律， 防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组各楼层之间职责：合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。处理幼儿疏散过程中的偶发事
4、件。拍照组：XXX(5)医务组：XXX六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，xx幼儿园地震应急疏散演练马上就要开 始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（持续一分钟）。2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室 演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼, 躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保 护头部;最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、各班把全部通道门打开，小组长迅速检查安全通
5、道有无障碍物。4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声短电铃）。6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演 练环节。（三）紧急疏散演练1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线， 迅速撤离到事先指定的地点。2、各班演练撤离路线（结合园所实际情况）：到指定位置集中，并抱头蹲下。3、5-10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。4、进行室外应急避震演练（两次）。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。七、演练注意事项1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷
6、静，稳定幼儿情绪，有序地 组织幼儿从撤退路线迅速撤离。3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位， 如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁 边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤事故，直至最后一名幼儿离开后才能离开，离开前由 各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。7、演练期间，任何教职工不得离校。8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动特大灾害应急 处理预案，第一时间救护伤员。八、演练总结1、请领导小组组长总结讲话。2、当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要 及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。各班依次退场，返回教室。