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1、防灾逃生疏散演练*市第八幼儿园避震逃生应急疏散演练方案*市第八幼儿园避震逃生应急疏散演练方案 一、活动目的：为切实做好幼儿园的安全工作，确保师幼的生命安全，通过避震逃生应急疏散演练活动，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事下的应急反应能力和自救互救能力。二、活动安排：1、内容：*市第八幼儿园避震逃生应急疏散演练2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：20XX年3月7日上午9:30
2、（星期二）三、活动准备：1、演练前召开动员会，让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查，对存在的问题即时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、活动要求：1、就地避震时，要注意保护自己的眼睛和头部，避免被课桌椅碰伤。2、撤离的总体要求是：“安全、有序、快速。”首先要保证“安全、有序。”幼儿在撤离过程中特别在楼梯口，严禁推拉、冲撞、拥挤造成踩踏事故。3、整个演习过程应该保持紧
3、张、严肃，不准喧哗、嬉闹，听从指挥，服从安排。4、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构：1、领导小组：组 长（总指挥）：* 副组长（副总指挥）：* 成 员：* 保卫人员 警报员：* 2、教室室内指导组：各班班主任职责： （1）组织幼儿学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。（2）“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。（3）“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（幼儿园操场）。（4）班级教师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、疏散线路沿线工作组：教学楼拐角处人员： 教学楼一栋：一、二层之间:*二、三层
4、之间:*教学楼二栋：一、二层之间:*二、三层之间:*职责： 1、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2、处理幼儿疏散过程中偶发事。六、活动程序1、警报员发出“地震警报”。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。3、1分钟后，警报员发出解除“地震警报”信号。4、幼儿回到座位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。5、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。6、各班班主任报告各班人数及受伤人数。7、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。*市第八幼儿园 二一七年三月四日 本文来自: 第 4 页 共 4 页