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1、小学四年级体育课教案年级：小学四年级任课教师:学 习 阶 段水平二教学目标1培养学生对体育课的学习兴趣。2初步掌握快速跑的动作方法,开展奔跑能力。3开展学生的反响、灵敏、协调等身体素质。4培养学生团结合作的精神。学习 内容1、游戏：大网鱼 2、50米争先跑教学程序及内容教师活动学生活动重点组织准 备 部 分课堂常规L教师集合整队2 .师生问好。3 .宣布教学目标，教学内容 及要求。4 .教学生做徒手操。1 .迅速集合，整队2 .师生问好3 .明确目标及要求4 .充分活动全身。快 齐 静精神 饱满?基 本 部 分1、游戏： 大网鱼2、站立 式起跑， 争取以最 快的速度 跑到终 点。3、游戏： 扔
2、手榴 弹。1、讲解游戏的方法和要求。2、教师和学生共同参与游 戏。3、教师讲解示范站立式起跑O4、找学生进行演示，教师讲 评。5、教师讲解游戏方法，结合 小纸球的制作方法，多学生 进行环保教育。自由做游戏， 冲锋号响起。1、认真听讲，积极参 加游戏。2、认真练习起跑，掌 握其方法。3、积极主动的参与， 进行分组比赛。充分展 示自我。 4、学生 按照自己生活中所观 察到的各种运动形式， 充分想象，自由的、创 造性的进行表现。找方 法， 提高 反响 能力注意 力集 中， 积极 参与QQQQQZ/QQQQQ结 束 部 分按照音乐 幸福拍手歌的 歌词，活 动全身各 部位1 .翻开音乐，老师带着学生 跟
3、着s乐 起口曰和跳 舞。2 .教师评价，小结3 .教师要注意带动气氛。1 ,跟着老师和音乐一 起唱歌和跳舞。2.集合，小结放松 身心积极 参与1 .卜面我们来放松一下身 体，跟着苜乐节奏我们 一起来放松身心2 .总结：同学们今大表现的 非常好，如果能更灵活一点 就更好了。还想再玩吗？下 次课冉见。场地器材：电 脑、小纸球假设十。运动负荷110120次/分运动密度35%45%教学反思:我认为本次课堂的优点有很多：首先，教师很有激情，感染力强，语言幽默大方，学 生是小朋友，而他那么是一位大朋友。其次，课堂气氛很活跃，老师设问使学生积极思考， 充分开拓了学生的创造性思维。教学方法得当，深受学生的喜爱。最后，教师与学生共同 参与游戏，提高了学生的积极性，给人的感觉就像是好朋友的关系。而不是严肃的师生关 系。我认为本次课堂的缺点是运动负荷过大。游戏间隔时间可以适当长一些。虽然课堂组织 凌乱，但这更能显现出学生爱玩爱动的天性，应大力提倡，坚决摒弃死板教学。我想说的是。作为一名体育老师，应关心保护学生，永远站在学生的角度想问题，以 身作那么，让他们快乐成长。