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健康教育学学习日记1、健康教育：是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫 生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利的健康行为和生活方式的 教育活动与过程。目的：消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高 生活质量。着眼点：促进个人或者群体改变不良的行为和生活方式。以知识、信 念、健康观的改变为基础，要使个体或者群体掌握卫生保健知识，提 高认知水平和技能，建立起追求健康的理念，并且自觉自愿地改善自 己的行为和生活方式。2、健康促进：WHO给出的定义：促进人们维护和提高他们自身健康 的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康 各自所负的责任。1986年，首届国际健康促进大会通过的渥太华宣言中明确指出，健康促进的5个主要活动领域：（1）建立促进健康的公共政策（涉及到各个政府、组织、部门）（2）创造健康支持环境（生活、工作场所）（3）增强社区的能力（确定问题和需求是社区能力建设的最正确起点）（4）开展个人技能（不断学习健康知识）（5）调整卫生服务方向3、健康教育和健康促进之间的联系：教育是促进的基础和先导，而健康教育不向健康促进开展，其作用会受到极大限制。4、健康教育和健康管理的区别和联系，健康教育学。