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1、Unit 4 Cartoons and comic stripsPeriod 2 Reading II & Listening课题Unit4 Period 2单元Module2学科English年级8学习 目标与 核心 素养知识目标：1,进一步理解课文，掌握主篇章的关键信息。2.认读和理解单词 role-play, score, team 和短语 play against.能力目标：训练听懂故事的情节开展的听力技能，并巩固记录关键信息的听力技能 核心素养：学习日常的警示语，并能在特定情境中运用这些警示语。O重点巩固记录关键信息的听力技能，并展开合理想象，为Listening板块的故事设计结尾。
2、难点L记录关键信息的听力技能。2.为Listening板块的故事设计结尾，并能用英语分角色表演。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Step 1. Review1 .Play a game: Quick Response说出出现的单词激发兴趣并 复习旧识、引入 新课讲授新课Step 1. Reading task1. Read lines 1-8 and answer the questions.2Read Lines 9-13 and draw a picture of each character.3 .Read Lines 14-20 and do True (T) or F
3、alse (F).4 .Anna wants some advice on how to make cartoons. She has asked Jason some questions in a chat room. Read the article on page 51 and help Jason answer her questions in complete sentences.分步骤细读文 章，完成相关 拓展练习及课 后练习深入了解课 文，提高阅读水 平Step2.DiscussWhafs your favorite cartoon?it? Share ideas with cl
4、assmates.Step3. Lead inWhy do you like分组讨论所给问题通过对问题的讨 论，深化知识点， 提高口语水平Read a passage about paper cuttingStep4. Pre-listeningLook, and guess.1 .What are they doing ?2 .Which team won at last?3 .Which team is the dinosaur playing for?Step5. Listening1. Listen to the story. Then put the pictures in the
5、correct order by writing the numbers 1 - 6 in the boxes.2. Listen to the recording again and fill in the blanks.Step6. Post-ListeningRetell the story according to the picture below.Step7. Group workIn groups, role-play the story. Each student should play the role of one of the characters below.Step8
6、. SummaryReview key words and phrasesStep9. ExerciseFinish the sentences:1）我们应该积极思考，决定一项行动计划。We should think actively andaplan of action.2）听到那个令人惊讶的消息时，他的眼睛睁得朗读文章学习听力技能 看图片预测听 力内容听水口，兀成 听力练习复述听力内容分角色表演回顾本节课重 点单词和短语完成习题引入听力内容为听力局部储藏 技能有任务的听 力练习，提高听 力水平巩固听力所 学内容，增强口 语表达拓宽听力内 容，增强学生口 语能力巩固本节课重要 知识点再次巩固
7、本节课 重点知识很大。When he heard that surprising news, his eyes3）看！那些学生好像正在讨论些什么。Look! Those studentsdiscussing something.4）我们将会与来自美国的足球队对阵。Wethe football teamfrom America.5）我们需要加些色彩到这些图片上。We need to some colours thesepictures.Step 10 Homework1. Copy the key phrases.2. Read the articles loudly.完成家庭作业课后巩固课堂小
8、结本课通过通过进一步阅读课文，让学生能巩固 主阅读篇章中核心单词和短语的运用，并深入理解 主篇章中有关动画制作过程的内容。掌握概括段落 大意的阅读策略，了解并能够复述动画制作的过 程，并激发学生的想象力并提高他们创作动画的兴 趣。在听力方面，训练听懂故事的情节开展的听力 技能，并巩固记录关键信息的听力技能。展开合理 想象，为Listening板块的故事设计结尾，并能用英 语分角色表演，提高学生的口语能力。总结本课重点通过对重点的小 结，让学生更系 统地掌握本课内 容板书Module 2 Arts and craftsUnit 4 Cartoons and comic stripsPeriod 2 Reading II & Listeningscoreteam直观地展示本课play for重点语法内容play against decide on video camera comic strip