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1、写作文就是写生活据说获得“葵花宝典”，照此苦练就能成为武林高手。 而掌握了写作文的技巧，苦练下去便能成为写作高手。这是 一些家长的美好的想法。为此，家长千方百计帮孩子寻找写 作秘籍，不辞辛苦地给孩子技法指导。然而，写作方法固然 重要，其实更重要的是内容。如果一味追求技巧而忽略了内 容，无异于舍本求末。巧妇难为无米之炊，孩子首先要寻找下锅的“米”。有 的孩子一到写作文的时候就急得抓耳挠腮，苦于没有东西写。 有的孩子习惯从书中“借”素材或是瞎编乱造“凑”素材。 其实，生活中本就有着无穷无尽的素材，只需要孩子睁大眼 睛去观察、唤醒耳朵去聆听，更主要的是用心去感悟、积累。 熟悉的地方也有风景，平淡的生
2、活不乏素材。所以，家长要 引导孩子养成勤于观察、善于观察的习惯，而不是对生活熟 视无睹、对素材弃之不顾。腹有素材底气足，孩子要不断积累素材，把自己打造成 一个富翁。很多东西稍纵即逝，包括灵感。要让瞬间成为永 恒最好的方法就是定格这一刻。当灵感的火花闪现时，立即 将它记下来，便能留住它。写日记就是一个很实用的好方法。 也可以随时记在卡片上，比方：读到经典美段、看到独特风 景、听到精彩话语、想到抒情的或有哲理的话等都可以随手 记下来。积攒起来，慢慢地就能建立自己的素材库。拥有属 于自己的独家素材就像厨师拥有属于自己的新鲜独特的食 材，这是很难得的。有备无患，素材准备充足了随时就能拼 出顾客点的“菜”。艺术源于生活，又高于生活。将自己独家素材展示给世 人看的时候要进行取舍、剪裁、美化等。我们用相机拍摄生 活，将生活原封不动地呈现出来是一种原始的朴素的美，而 巧妙地取景并进行美化处理带给人的是另一种艺术的美。恰 当地运用写作技法就相当于后者。因此，写作文时要精心挑 选素材、构建文章结构、运用恰当的语言、流露自己的真情 实感等。这样，素材运用自如的作者就像一位高级厨师一样 能带给人盛宴的享受。写作文要力避“假大空”，因为“真善美”的东西才能 打动人。不必正襟危坐，不要拿腔捏调，热爱并拥抱生活, 真实而艺术地表现生活，这样便能写出好作文。作文，其实很简单。写作文，其实就是写生活。