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Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学音乐二年级上册大鹿教学反思-教学反思大鹿这首歌曲的旋律明快、跳跃，节奏简洁。本课主要的教学目标指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感到愉悦。以及通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。在这节课中，以讲故事的形式导入，充分调动了学生学习的积极性，也顺利地引入到了本课的学习当中。导入部分抓住了学生的注意力，为歌曲教学做了很好的铺垫。在学唱环节，先让学生按照节奏读一读歌词，把这个故事按节奏读歌词，并注意当时的心情，要读出那种感觉来，解决了歌曲中难唱点的节奏和歌曲的情绪。在歌曲表演环节让学生自己编创，能进一步发挥学生们的想象力，给学生们提供了很好地展示机会。另外，在本课的教学中还有许多需要改进的地方：歌曲的演唱部分时长偏短，演唱的不够扎实。在歌曲情绪的处理上也需要再加强，将情绪与故事的内容相结合，让学生感受音乐的内涵，理解歌曲所要表现的内容。这样学生也许能更好的表演及创编音乐剧，学生能力才能得到提高。在今后教学中，我会认真反思，多积累经验，尽力把每一堂课打造得更加精彩！-