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1、科目：英 语年级：五（1）班教师：李莉萍学年度：20222023学年度第一学期第1页共7页人教版五年级英语第一学期教学计划一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发 展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践 能力为重点，以2002版新课标为指导，充分发挥学生的潜能， 提高学生的全面素质和自学能力。二、学情分析.五年级有二个班，每班学生数均在50以内。学生已学过两 年的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学 生学业成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成 难度比拟大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教, 分层教学，激发学生的
2、学习兴趣。智力因素非智力因素方面，智 力好非智力好的学生占少数，智力好非智力不好和智力不好非智 力好的学生占多数，二者均不好的占极少数。由此可见，绝大部 分学生都是可塑之才，只要教法得当，学业成绩可以稳步提高。三、教材分析五年级上册学生用书Let s learn局部的词汇仍然是围绕话 题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册 Let s learn中的大局部词汇要求学生做到听、说、读、写四会 掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和 小组活动，以及启发学生主动思考的活动。Let s talk局部依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突第2页共7页 出。为给学生提供灵
3、活运用语言的机会，这一局部提供了可供替 换的内容。Read and write局部的教学目标要求学生能读懂对话或短 文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四 会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活 动。在Let s spell局部，本册安排了常见字母组合的发音，依 旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句 子。本册教材的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要 复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综 合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。四、教学目标1 .能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个 单句。（包括
4、教师、课程、食物、家务活动、居家家具、自然景 物等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语 篇。2 .能完成1个手工制作。3 .能听懂、会唱6首歌曲。4 .能听懂、会吟唱6首歌谣。5 .能完成6个自我评价活动。6 .能理解6个幽默小故事。第3页共7页7 .能了解6条日常生活谚语。五、教材重难点重点：能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要 求掌握所学句型。能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流， 做到大胆开口，发音正确。难点：1.对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写 作、阅读。8 .教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。9 .能在图片、手势、情境等非语言提
5、示的帮助下，听懂清 晰的话语和录音。六、教学措施1 .以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活 动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续 性开展。2 .通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进 行大量的语言操练和练习。3 .培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4 .设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯, 做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施：1 .对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；第4页共7页2 .让后进生获得成功；.让后进生充分开展自己的才能。要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到 个别辅导，尽量减少差生
6、的数量。做好与家长的沟通工作，与班 主任多做交流，大家齐心协力完成五年级的教学任务。优秀生提高措施：对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让 心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立 思考，主动探索，寻求解决问题的途径。七、教学进度由于本学年教学时间紧张，学习内容多，因此对本学年的教 学作如下安排：教材共六个单元。每单元7课，其中6节新授 课，1节测评，两周一个单元。书本知识共42课，不排除因为 课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插单元评价，丰 富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、 学生差异、教学容量、考试等其他客观因素的影响，我将按实
7、际 需要对课时进行适当调整，力求到达最正确效果。教学进度表:周次时间教学内容课时数备注19.1-9. 2规范教育、作业反应229. 5-9. 9Unit 1 What she like? Part A3第5页共7页第6页共7页39. 13-9. 16Unit 1 What she like? Part B349.19-9. 23Unitl测验Unit 2 My week. Pa rt A359. 26-9. 30Unit 2 My week. Pa rt A+B610.1-10. 7国庆放假710. 8-10.14Unit 2 My week. Pa rt B Unit2测验3810. 17-
8、10. 21Unit 3 What would you like? Part A39Unit 3 What wouldyou like? Part B31011.7-11.11Unit3测验Recycle 131111.14-11.18Recycle 1期中复习测试312Unit 4 What can yo u do? Part A313Unit 4 What can yo3u do? Part B1412. 5-12. 9Unit 4测验Unit 5 There is a big bed. Part A31512.12-12.16Unit 5 There is abig bed. Part A+B31612. 19-12. 23Unit 5 There is a big bed. Part BUnit5测验31712. 26-12. 30Unit 6 In a naturepark. Part A3181. 4-1. 6Unit 6 In a naturepark. Part B31. 1元旦放假一天191. 9-1.13Unit6测验Recycle 2320期末复习、期末考试3第7页共7页