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1、换热器的故障处理1.异常现象及处理2.正常操作中的故障扰动（故障设置实训）:异常现象原因处理方法水冷却器冷空气进出温 差小，出口温度高水冷却器冷却量缺乏加大自来水开度换热器换热效果下降换热器内不凝气体集聚或冷凝液集 聚；换热器管内、外严重结垢排放不凝气体或冷凝液；对换热器 进行清洗换热器发生振动冷流体或热流体流重过大；调节冷流体或热流体流量蒸汽发生器系统平安阀 起跳超压；蒸汽发生器内液位缺乏，缺水立即停止蒸汽发生器电加热装置， 手动放空；严重缺水时（液位计上 看不到液位），停止电加热器加热， 翻开蒸汽发生器放空阀，不得往蒸 汽发生器内补水在正常操作中，由教师给出隐蔽指令，通过不定时改变某些阀门
2、、加热器或风机的工 作状态来扰动传热系统正常的工作状态，分别模拟实际生产工艺过程中的常见故障，学生 根据各参数的变化情况、设备运行异常现象，分析故障原因，找出故障并动手排出故障， 以提高学生对工艺流程的认识度和实际动手能力。（1）热风机风量、压力异常：在传热正常操作中，教师给出隐蔽指令，改变热风机 的工作状态，学生通过观察换热器温度、压力等的变化，分析系统异常的原因并作处理， 使系统恢复到正常操作状态。（2）热风加热器热风温度异常：在传热正常操作中，教师给出隐蔽指令，改变热风 加热器的加热电压（加热量），学生通过观察列管式换热器和板式换热器温度、压力等的 变化，分析系统异常的原因并作处理，使系
3、统恢复到正常操作状态。（3）冷风机风量、压力异常：在传热正常操作中，教师给出隐蔽指令，改变冷风机 的工作状态，学生通过观察换热器温度、压力等的变化，分析系统异常的原因并作处理， 使系统恢复到正常操作状态。（4）蒸汽发生器压力异常：在传热正常操作中，教师给出隐蔽指令，改变蒸汽发生 器的加热电压（加热量），学生通过观察汽包压力、套管式换热器温度和压力等的变化， 分析系统异常的原因并作处理，使系统恢复到正常操作状态。（5）蒸汽冷凝水系统异常：在传热正常操作中，教师给出隐蔽指令，改变套管换热 器蒸汽疏水阀组的工作状态，学生通过观察套管式换热器温度、压力等的变化，分析系统 异常的原因并作处理，使系统恢复到正常操作状态。（6）列管式换热器冷风出口流量、热风（并流）出口流量与进口流量有差异列管式 换热器冷风出口流量、热风（并流）出口流量分别装有流量计，学通过观察冷风、热风经 过列管式换热器换热前后流量的变化，分析流量变化的原因（温度、压力的变化引起体积 的变化）。