《上海市职业技能等级认定试卷 中级保育员实操的试卷——样卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市职业技能等级认定试卷 中级保育员实操的试卷——样卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、寂口堞四总分得分得分评分人得分评分人上海市职业技能等级认定试卷保育员技能等级认定四级技能考核（样卷）考前须知1 .考试时间：180分钟。2 .请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4 .不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一、视频演示案例分析题（第13题，每题10分，共30分）1 .观看案例演示片2遍，指出保育员在开窗通风工作中的2个工作失误，并答出相应的正 确做法。请答出如何根据天气情况进行开窗通风？作答区域要求：此题请在答题卷的B答题区域内作答，此区域外作答无效2 .观看案例演示片2遍，指
2、出保育员在指导幼儿独立进餐中的2个工作失误，并答出相应 的正确做法。请答出如何培养幼儿养成不偏食、不挑食的习惯？作答区域要求：此题请在答题卷的C答题区域内作答，此区域外作答无效3 .观看案例演示片2遍，指出保育员在辅助开展美术教学活动中的2个工作失误，并答出 相应的正确做法。请答出如何教育与指导多动幼儿？作答区域要求：此题请在答题卷的D答题区域内作答，此区域外作答无效二、案例分析题（第14题，每题10分，共40分）1 .午餐后，保育员小苏发现平时食欲不好的琳琳呕吐，非常生气地说：“你看你，又吐在衣服 上，不是和你说过要提前告诉老师吗，真是的！ ”保育员小苏处理完琳琳的呕吐物，然后把消 毒液放在
3、洗手池边，接着把琳琳带回课室活动。请结合案例回答以下问题：（1）保育员的做法是否正确？请指出对（错）在哪里，如果是你该怎么做？（2）如何对体弱儿进行个别教育与护理？作答区域要求：此题请在答题卷的E答题区域内作答，此区域外作答无效2 .冬日的一个中午，小一班大局部孩子已入睡。保育员小李在用自来水洗抹布时，突然想到 平 时爱尿床的萌萌今天午餐时喝了很多汤，于是放下抹布去提醒萌萌起床拉尿，她拍了拍萌 萌，见她 没醒，抱她上坐厕并再次拍醒其排尿，等萌萌尿后，帮她提上裤子，让他上床继续 睡了。请结合案例回答以下问题：（1）保育员的做法是否正确？请指出对（错）在哪里？如果是你该怎么做？（2）如何掌握婴幼儿
4、排尿的规律？第1页共3页作答区域要求：此题请在答题卷的E答题区域内作答，此区域外作答无效3 .小一班佳佳小朋友上午已经拉了四次，最后一次是水样便，在活动时无精打采。午饭时，佳 佳趴在桌子上说：“陈老师，我不想吃饭。”保育员陈某伸手一摸额头，糟糕！非常烫，体温 39. 0,于是马上把佳佳送医院就医，诊断为急性肠胃炎。请结合案例回答以下问题：（1）保育员的做法是否正确？并指出对（错）在哪里？如果是你该怎么做？（2）请回答生病婴幼儿的日常护理？作答区域要求：此题请在答题卷的F答题区域内作答，此区域外作答无效4 .小二班保育员林菲看到圆圆和丁丁在玩搭积木，搭到高处时积木倒了，圆圆哈哈大笑着把积木 又搭
5、起来，保育员走过去说“你怎么搭的这么丑啊，我和你们一起搭个城堡吧！ ”圆圆点点 头，但却不再笑了，呆呆地看着老师搭积木。请结合案例回答以下问题：（1）保育员的做法是否正确？请指出对（错）在哪里？如果是你该怎么做?（2）请回答保育员在指导个别婴幼儿参与活动时有哪些考前须知？作答区域要求：此题请在答题卷的F答题区域内作答，此区域外作答无效得分评分人三、多项选择题（第10题。选择两个或两个以上正确答案。每题2分，共20分。请在答题 卡的A区域内作答，此区域外作答无效。）1 .在室内养殖可以吸附甲醛、净化室内空气的花草有（2 .在室内养殖可以吸附甲醛、净化室内空气的花草有（A）吊兰 （B）驱蚊草3 .
6、婴幼儿腹泻的主要病症有（C）虎皮兰 （D）o）o蝴蝶兰（E）君子兰（A）大便次数减少（D）大便水分增多(B)(E)大便水分减少大便呈蛋花样(C)大便次数增多4 .给婴幼儿沐浴露擦拭时，重点清洗（）（A）腋窝（B）脖子（C）外阴5 .保育员指导婴幼儿掌握擦屁股的方法有（等部位。（D）肚脐）o（E）大腿根（A）脱下裤子（D）将卫生纸翻开（B）将卫生纸对折（E）从后往前擦屁股(C)从前往后擦屁股6 .晚上开灯睡觉，对宝宝的危害主要表达在（）方面。（A）影响宝宝的生长发育（D）降低宝宝的免疫力（B）影响宝宝的食欲（E）影响宝宝的视力（C）影响宝宝的呼吸7 .保育员组织婴幼儿饮水的考前须知有（)o(A)
7、(B)(C)(D)(E)7 .婴幼儿身高评价方法有以下几种：（)o（A）按身高增长的倍数计算（D）按公式推算8.对体弱儿个别教育和护理有（B）按身高增长的速度计算（E）按量尺上刻数计算（）o（C）按年龄增长计算（A）体育锻炼（D）做好疾病预防(B)(E)培养良好的饮食习惯 多喝营养剂(C)注意争取家长配合应提醒婴幼儿饮水婴幼儿应坐在自己的座位上喝水，防止泼洒保育员应让婴幼儿在运动后大量喝水，以补充运动流失的水分 应提醒婴幼儿注意喝水的速度不能太快不宜喝大量的水。婴幼儿剧烈运动后可以喝少量的水，以滋润干渴的嗓子,第2页共3页9 .学前教育机构中教育活动的配合工作有（）。（A）参加婴幼儿局部游戏（
8、B）教学活动（C）制作教玩具（D）清洁卫生（E）记录工作.以下属于肥胖儿的护理的有（ ）o（C）适量增加活动量（A）进行安静的游戏（B）及时擦汗控制饮食（E）家园配合评分人四、实际操作题：（此题10分）设计以“来喝水吧”为主题的宣传画（10分）宣传背景：小水滴被装进噜噜熊的水杯里，跟着噜噜熊一起去旅行，在旅行中，看见小猫不 喝饮 料，小狗坐着捧杯喝水等等，让小水滴感到幸福与自豪。绘画要求：1 .根据宣传背景的提示，设计以“来喝水吧”为主题的宣传画一幅，画面内容符合中班年龄 特 点，主题突出。2 .主体造型特征鲜明，形态生动（动物形象可以拟人化），道具和背景配置合理、美观，构 图饱满、合理布局。3 .采用非单色着色，工具材料可选用彩色铅笔，利用色彩的明度（色彩的明暗、深浅）处理 搭 配画面的主次关系，主次比照鲜明。作答区域要求：此题请在上海市职业技能等级认定绘画（图）专用答题卷内作答，此区域外 作答无效。第3页共3页