《统编版道德与法治小学四年级下册第6课《有多少浪费本可避免》练习题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版道德与法治小学四年级下册第6课《有多少浪费本可避免》练习题（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6.1餐桌上的浪费一、填空题1 .我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（X.也许每次浪费的量看起来并不多，但（）就是一个很大的数目。2 .浪费行为是对劳动者（）的不尊重。3 .节约粮食是习惯，更是（ 工大家都从自身做起，从小事做 起，为形成（）的良好社会风气作出自己的努力。二、单项选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）1 .粮食和学习用品等都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们 应该（）A .多多消费。B .每顿饭都尽量多吃。C.珍惜每一样物品，物尽其用。D.不喜欢的东西就扔掉，再买新的。2,以下选项中不属于浪费现象的是（）A .将不爱吃的食物倒掉。B.买过多的食品，吃
2、不完导致食品过期。C.洗手时用很大的水溜，擦香皂时也让水一直流。D .在饭店吃饭，把吃剩的饭菜打包带走。3.以下行为做到了勤俭节约的是（）A.酸奶因为快到保质期了，打5折，我要多买一些，喝不完扔掉也 合适。B.吃自助餐时，要擒拿少取，以免吃不完造成浪费。C.中午在食堂吃饭，只吃爱吃的，不爱吃的就扔掉。D .家里的灯不用时也一直开着。4.以下哪项不属于餐桌上的浪费？（）A.小明每次吃包子都只吃肉馅，把包子皮扔掉。B.小丽在家总是少盛饭，不够再添，以免剩饭。C.小花吃完饭，饭碗上还沾着很多米粒。D.小何喜欢做糕点，可总是失败，失败的糕点最后全部倒掉。5.光盘行动是指()A .吃光盘子里的饭菜，吃不
3、完的要打包。B .把盘子洗干净。C.没吃完的饭菜要处理干净，别放盘子里。D .把自己吃不下的食物都吃完。三.判断题1.如果我吃不完这碗米饭，也只是浪费了半碗而已。()2,每次浪费的量看起来不多就无所谓。()3,光盘行动旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。 ()4 .挑食既不利于健康，又会造成浪费，所以我们应该做不挑食的孩子。 ().请客吃饭时，餐桌上的菜都吃完了会很没面子，所以多点些很正常。 ()四、观察图片，回答以下问题.你觉得吃自助餐不多拿些不划算的想法对吗？为什么？1 .吃自助餐的时候，怎样才能做到不浪费？你有什么好方法吗？2 .在生活中，我们还可以通过哪些方式杜绝浪费食物的现
4、象发生呢? 请列举出三种方式。五.根据情景，回答以下问题.食堂阿姨给我打了不爱吃的菜，我会：1 .在餐馆吃饭，对于没吃完的菜,我会：2 .在家里，妈妈给我盛饭时盛多了，我会:6.1餐桌上的浪费 答案及解析 一、填空题1.浪费2.日积月累3.劳动成果4.美德勤俭节约二、选择题1. C 2. D 3. B 4. B 5. A 解析：此题旨在倡导人们不浪费粮 食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的 饭菜要打包带走。三、判断题x 解析：粮食变成餐桌上的食物是一个复杂的过程，许多人为此付出了辛 勤的劳动，浪费粮食的背后，还浪费了农民、工人及家人们的辛勤劳动，让他们 的劳动
5、成果付诸东流。1. x 3. V 4. V 5. x 四、观察图片，回答以下问题.不对。因为不管在哪里，浪费粮食都是不对的。我们应从自身1故起，从小事做 起，为形成勤俭节约的良好社会风气作出自己的努力。1 .要勤拿少取，不要暴饮暴食。2 .例如：每顿饭的饭菜要适量，不做过多的菜；吃饭时，吃多少盛多少，不要多 盛；不要存储过多的食物，以免吃不完过期，造成浪费。五、根据情景，回答以下问题.坚持吃掉，因为挑食也是一种浪费1 .打包带走.先盛回去一半，不够再盛，以免吃不了6.2还有哪些浪费可以防止一、填空题1很多浪费行为是我们（）导致的。2 .勤俭节约是中华民族的（），我们要养成勤俭节约的（ X3 .
6、（）,用之有节，那么常足。4 .（）以修身，（）以养德。二、单项选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）1.以下想法正确的选项是（）A.我一个人节约没有用，有浪费行为的人多着呢。B.这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。C.杜绝浪费是大人的事，和小孩子没关系。D.厉行节约，杜绝浪费是我们每个人都应当做到的。2 .路过学校里的水房时，发现水龙头没拧紧，还在滴水，我会（）A想自己又不负责管理水房，这件事跟我没关系。B .赶紧走过去将水龙头拧紧。C.认为浪费不了多少水资源，别管它了。D .完全不在意这些小事，直接走开。3 .学期结束时，我的作文本还剩下一半没用，正确的做法是（）
7、 A.新学期不能用旧本子，只好扔掉了。B.虽然新学期要换新本子，但是旧作文本还可以用来当草稿本。 C.虽然没用完，但可以送到废品收购站，这也不算浪费呀！ D.拿来折纸玩吧，锻炼一下做手工的能力。三、多项选择题（在以下各题选项中，请选择你认为合适的答案）.以下属于日常生活中的浪费行为的有（X1 .以下哪些做法能帮助我们提倡节约，杜绝浪费？（）B.只买贵的东西，贵的东西质量B.只买贵的东西，贵的东西质量D .能省那么省,尽量不买彳土可东西。A .随手关灯建议。好。C .购物时自带购物袋。四.判断题.生活中很多浪费现象都是频繁、细微的，不易发觉。（）1 .现在生活条件好了，没必要勤俭节约了。（）.浪
8、费现象不仅表现在餐桌上，其他方面也潜伏着不少浪费现象。 （）2 .那支钢笔很好看，虽然我有钢笔，但我也要买，这是我自己的事， 不是浪费。（）五、观察图片，按要求完成练习请为每幅图片配上一句合适的反对浪费，提倡节约的宣传语。六、勤俭节约名言警句1 .居安思危，戒奢以俭。【唐】魏征2 ,节俭中蕴藏着一切美德。【古罗马】西塞罗3 .天下之事，常成于困约，而败于奢靡。【宋】陆游4俭朴的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。徐特立5.节俭乃充分利用生命之艺术，崇尚节俭乃诸美德之本。【英国】萧伯纳6.2还有哪些浪费可以防止答案及解析一、填空题1.错误的想法2.传统美德好习惯3.取之有度4.静俭二、单项选择题1. D 2. B 3. B 解析：此题C选项看起来似乎有道理，但要注意，本 子还没有用完，属于物品还没有发挥完它的作用，此时就把它当作废品来处理， 也是一种对资源的浪费。三、多项选择题1. BCD 2. AC四、判断题1. V 2. x 3. V 4. x解析：过度消费是一种不合理的消费行为，而这种不合理的消费行为也是一种浪费行为。五、观察图片，按要求完成练习例如：爱惜每张纸，保护每棵树。省一度电，尽T分心。餐盘光光，身体棒棒。