《上海市罗南中学2020-2021学年七年级下学期第二次学业评价测试语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市罗南中学2020-2021学年七年级下学期第二次学业评价测试语文试题.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、罗南中学2020学年第二学期七年级语文第二次阶段测试卷考生注意：1 .本试卷共25题。2 .试卷总分值100分。考试时间90分钟。3 .请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文阅读（26分）（一）默写（10分）.落红不是无情物，O（龚自珍己亥杂诗（其五）1 . ,柳暗花明又一村。（陆游游山西村）.念天地之悠悠，!（陈子昂登幽州台歌）2 . ,自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）.说明诗人不畏艰险，攀登人生顶峰的豪言是“, 一览众山小”。（望岳）（二）阅读下文，完成69题（8分）陋室铭山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘
2、青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?3 .解释文中加点的词。（2分）（1）有仙那么名（）（2）谈笑有鸿儒（） 7.对本文文学及文化常识表述不正确的一项为哪一项 （1分） A.课题中的“铭”是文言文的一种文体。B.本文作者刘禹锡是唐代文学家。C. “九曲黄河万里沙”出自本文作者之手。D.本文作者周敦颐是北宋哲学家。8 .用现代汉语翻译文中的划线句。（2分）何陋之有.选文“山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵”四句，以类比方式开头，引出 “，”的主旨，也为下文 埋下了伏笔。（3分）（三）阅读下文，完成1013
3、题（8分）书马犬事欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公日：“试书其一事。”一日：* “有犬卧于通衢，逸 马蹄而杀之。”一日：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公日：“使之修史，万卷未已也。“日：“内翰云何？ ”公日：“逸马杀犬于道。”相与一笑。（选自明冯梦龙古今谭概）800七年级语文试卷评分参考一、文言文阅读（26分）（-）默写（10分，每空2分，错别字每错1个扣1分，扣完即止）1 ,化作春泥更护花 2.山重水复疑无路 3.独怆然而涕下 4.不畏浮云遮望眼5 .会当凌绝顶（二）阅读下文，完成69题（8分）.（2分）（1）知名，有名（1分）（2）大（1分）6 .（1分）D （1分）【陋室铭
4、一文作者刘禹锡，他是唐代文学家】. （2分）有什么简陋的呢（关键字：“之”）（2分）7 .（3分）斯是陋室，惟吾德馨（2分） 对陋室的描绘和歌颂（或“对陋室的歌颂”）【写 出任意一点即可得1分】（三）阅读下文，完成1013题（8分）. （2 分）写（2 分）11. （2 分）B （2 分）12. （2分）（同院出游）有奔马毙犬（1分）（1）欧阳修仅用六个字就把事情说清楚了；（2）对欧阳修用词准确精炼表示佩服【写出任意一点即可得1分，共1分】13. （2 分） C （2 分）二、现代文阅读（26分）（-）阅读下文，完成1417题（12分）（2分）C （2分）【选项“C”的表述太空泛；选文第段内容
5、不仅描绘了暮色中山势 高大、连绵起伏的画面，还突显出我们（我和老余）担忧露宿深山的着急之情】14. （2分）原句用表示颜色的词语“白”和“黑”分别修饰“门和炭。突显出所写“请 进”两字的醒目程度（1分），而改句表达不出字迹的鲜明与醒目（1分），也表现不出“小 茅屋主人”处处为人着想、方便过路人的美好品德（1分）。【写出任意一点即可得1分， 共2分】16,（4分）（1）我、老余和瑶族老人（1分） （2）解放军战士（或“一队解放军”） （1分） （3）建造小茅屋（1分） （4）感激、赞美、热爱、崇敬等（1分）【写出任意一点即可得1分，共4分】（4分）过往行人所走的道路（1分） B （3分）（二）阅
6、读下文，完成1822题（14分）（1分）锋芒（1分）19,（3分）坚持义务补习（1分）知晓事情真相（1分）关注后进学生（1分）【意对即可， 共3分】（3分）（1）说明这些后进生不忘记老师的教诲（2）强调李老师在这些后进学生的身上 倾注了关爱之心（3）说明李老师和这些后进生之间关系融洽（4）与后文第段提到的李老 师特别关注和关爱后进生相照应【写出任意一点即可得2分，共3分】20. （2 分）D （2 分）（5 分）（1） （2 分）A（1 分） C （1 分）（2） （3分）不矛盾。对张同学而言，李老师是男老师中唯一关心他成绩差的原因并主动提 供帮助的。这不仅提高了他的成绩，还在无形中教导他做人
7、，更给了他父亲般的温暖。因此, 称“李老师”为影响最大的人。对李老师而言，张同学的信让他明白师生之间的考验其实是 双向的。作为老师，应更关心、照顾后进生，让他们也能获得成功的体验。因此，称“张同 学”是影响最大的人。【判断1分，两个角度的理由各1分，共3分。理由陈述符合文意即 可，不必面面俱到】三、综合运用（8分）21. （4 分） A （2 分） D （2 分）（4分）事例表述完整2分，内容符合主题2分。四、写作（40分）22. 参照2019中考作文评分分项给分表按比例调整，酌情给分。【注释】欧阳公：指欧阳修。翰林：指宋代的翰林学士院。在此供职者称翰林学士，专 为朝廷起草命令、修撰史书等。同
8、院：指与欧阳修同在翰林院供职的人。毙：杀。此处 指踢死或踩死。通衢（qu）：大道。逸：奔驰。内翰：翰林的别称，此处指欧阳修。10 .解释文中加点的词。试书其一事（）（2分）.对文中划线句翻译正确的一项为哪一项（2分）A.命令你们编修史书，一万册足够了。B.让你们编修史书，一万册（也写）不完。C.命令你们编修史书，一万册（也写）不完。D.让你们编修史书，一万册足够了。12 .选文“公曰：试书其一事”的起因是：“”（请用原文语句回答）; 选文最后大家“相与一笑”的原因是：o （2分）.以下对文章理解不正确的一项为哪一项 （2分） A.选文中提议“试书其一事”的人是欧阳修。B.文中人物的身份特征为故
9、事展开提供依据。C.文中说“逸马杀犬于道”是欧阳修同院人。D.选文启示我们写作时要精粹扼要言简意赅。二、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成1418题（12分）驿路梨花（节选）彭荆风（1）山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（2）夕阳西下，我们有点儿着急了同行老余是在边境地区生活过多年的人。 正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”（3）白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”（5）“快看，有人家了。”一座草顶、竹熊泥墙的小屋出现在梨树林边老余打着电筒走过去，发现门 是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：
10、“请进！”（7）我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的 大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。 我们走累了，决定在这里过夜。（8）老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋 后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”(9)我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲 劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我 问老余：“你猜这家主人是干什么的？ ”老余说：“可能是一位守山护林的老人J(10)正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手
11、里提着一杆明火 枪，肩上打着一袋米。(11)“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪 得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人， 也是过路人呢！”(12)第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一 下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众 着想，我们真应该向她学习。(13)我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五 岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。(14)瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，
12、吓得小姑娘们像小 雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损 我们吗？ ”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”(为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔 盖的(16)接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里， 在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了， 第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放 军叔叔：“你们要在这里长住？ ”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同 志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌
13、子、找草药的 机会来照料这小茅屋。(17)原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？ ”(18) “前几年出嫁到山那边了。”(19)不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿 路梨花处处开”。(选文有删节)14.对选文第段划线内容理解最不确切的一项为哪一项一(2分) A.第段中“啊”表感叹语气，突显山高、体量大特点。B.第段主要描绘了暮色中山势高大、连绵起伏的画面。C.第段主要表达了对伟大祖国大好河山歌颂赞美之情。D.第段的环境还突显出我们担忧露宿深山的着急之情。15.分析比拟选文第段划线句与改句的表达效果。J原句：白
14、木门板上用黑炭写着两个字：“请进! ”。改句：木门板上用炭写着两个字：“请进!o (2 分)16.阅读第-段内容，完成下表。(4分)时间人物事件情感第二天早上(1)修葺小茅屋知晓茅屋“主人”真相后产生(4)之情遇见主人“梨花”(2)梨花姑娘(3)照料小茅屋知晓“梨花”真相.上文选自1977年11月27日光明日报。标题中的“驿路。古时传递政府文书等用 的道路，沿途设有换马或休息的驿站，这里指(1分)。17 .对选文标题驿路梨花理解最不确切的一项为哪一项一(3分) A.标题巧妙截取“驿路梨花处处开”前半局部，是作者深意的含蓄表露。B.驿路梨花仅仅是指盛开在边疆驿路上洁白如雪、香气四溢的梨花。C.标
15、题驿路梨花还象征着雷锋精神不断传递、处处发扬、生生不息。D.驿路梨花将标题与主题、形式与内容巧妙联系，是贯穿全文的线索。(二)阅读下文，完成1923题(14分)我将你当做我爸爸(1)李先生是一所省示范中学数学老师。他一生培育的桃李无数，有的很早就露出(feng mang),在事业上出人头地；有的那么大器晚成，假设干年后取得斐然成绩。(2)在任教整整35年之后，李老师光荣退休了。那天，有很多他过去教过的学生都来参 加他的退休茶会，其中大多数还是当年班里的后进生。他们各自回忆着曾与老师共同拥有过 的难忘岁月，而李老师本人讲述的一件往事，深深地震撼了在座每一位的心灵。 (3)那是他刚一毕业，开始到这
16、所省示范中学做老师的时候。因为学生都是高分考进来的， 很少功课不好，教起来当然是得心应手。可是，班上有一位姓张的同学上课总是心不在焉， 经常对着天花板发愣。第一次阶段考试，他的数学只得了 15分，全班只有他不及格，且分 数如此之差。这使新上任的李老师感到非常不解。有一天放学后，他请那个学生来办公室谈 了次话。(4)没想到张同学对自己成绩的大幅滑落，讲不出任何理由。李老师要请他家长过来，他 立刻紧张起来，说自己5岁时父亲就生病去世了，母亲改嫁到了国外，没有带着他一起去。 他和祖母一起住，虽然家里的经济状况还不错，可是祖母年纪大了，文化程度也不高，普通 话都讲不好。如果知道他功课不好，老人家一定会
17、很伤心的。李老师当即决定替这个没有父 母关爱的孩子补习数学，而且当天晚上就开始。(5)这位张同学一开始还不大愿意接受老师的义务补习，可是李老师一再坚持，他也只好 乖乖就范了。他并不笨，两周以后，就赶上了进度，考得越来越好。两个月之后就完全不用 补习了。(6)那以后张同学和李老师的关系亲密起来，有什么事情，一定会来找老师商量，包括一 些生活规划的问题。他考上大学后的第三天，李老师收到了他的一封信。信的内容令李老师 大吃一惊。李老师：请原谅我骗了您一次。当年我功课忽然一落千丈，是我故意的。我从小没有爸爸，也很 想有个爸爸，这样，如果有什么问题，我好问问他，因此我心生一计。我发现我的英语老师、 语文
18、老师和数学老师都是男老师，就决定假装功课不好，看看他们反响如何。结果，英语老师对我的成绩完全无动于衷，他将考试卷发给我的时候，一点表情也没有; 语文老师把我臭训了一顿，说他最痛恨不用功的学生，罚我站了一个多小时。那时虽然刚上 高一，但我的个子已经很高，高个子最怕被罚站，这么大人了还要被羞辱，我当然心情不好。 第二天要求背诵的课文是一篇较长的古文，我一个字也没背出来，又一次被罚了站。然后， 在下课时，他向全班宣布，说已经放弃了我。唯一关心我的就是您，您不仅一再问我是怎么一回事,还花费时间和精力义务替我补习。 其实您只要关心我就足够了，我完全没有想到您会免费做我的家教老师。我必须装作听不懂, 如此
19、装了整整两个月之后，才脱离“苦海”，但我从此发现我很会演戏。我从此以后将您当做我的爸爸，有什么事，我都会问您，您也都会给我建议。我悄悄地 学您的为人处世一一您对人诚恳，我也因此尽量地诚恳一一这些都是您所不知道的事。我要在此请您原谅我，我当年骗您，实在是迫不得已，我确实需要一个好爸爸。难得您 对我关怀，我从此凡事都有人可以商量。您在我功课不好的时候没有漠然对我，更没有放弃 我，因而成为了我一生中对我影响最大的人(7)这封信令李老师出了一身冷汗，做老师的一天到晚考学生，却很少想到学生也在考他 们。从那以后，李老师特别注意班里的后进生，无论他们的成绩如何，他都不轻言放弃，总 是尽量地去帮助他们，使他
20、们能学多少就学多少，就像对待自己的孩子。(8)那位张同学后来事业有成，并一直和李老师保持着密切的联系。(9)李老师满含深情地说，他深深地感谢张同学，是这位同学改变了他的一生，是他一生 中影响最大的人。(内容有删改).在第段的横线上根据拼音写汉字。(1分)feng mang .请写清第段加点局部“一件往事”的内容：(3分)任教伊始，碰到“问题学生| |询问缘由，| 补习有效，师生关系亲密| 一 恸读来信，|惊出冷汗，19 .选文第段为什么要强调李老师退休茶会上来的学生“其中大多数还是当年班里的后 进生”? 。( 3分).对于“这封信”中划线局部出现两处“破折号”的理解最不适切的一项为哪一项 （2
21、分） A.第一处“破折号”解释说明张同学是如何学习李老师为人处世的。B.第二处“破折号”补充说明这是在李老师不知情的状况下发生的。C.第二处“破折号”还照应前文“学您的为人处世”是“悄悄”的。D.第一处“破折号”标示“我学您的为人处世”这些内容后的中断。22 . （1）对张同学“这封信”在文中作用的理解最适切的两项是 和 （2分） A. “这封信”能使读者更好感受张同学内心思想活动，也使叙事更有波澜。B. “这封信”在文中意义不大，张同学可以直接和李老师说清楚事情缘由。C.突显了 “这封信”的内容对李老师教育生涯造成的震撼之大、影响之深。D.从“这封信”内容说明：学生无论做什么事情，都不能欺骗
22、自己的老师。（2）选文中张同学“信”的最后觉得李老师“成为了我一生中对我影响最大的人”，而 选文结尾李老师却说张同学“是他一生中影响最大的人，两者是否矛盾，为什么？o （3 分）三、综合运用（8分）阅读下面材料，完成2425题（8分）“天下国家”是一个古老的话题。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华 民族得以凝聚、生存和开展的强大动力。24.以下名言警句中，不能表达“家国情怀”的两项是 和 （4分） A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。D.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。E.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。25
23、.请用简要的语言写一那么能表现“爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和开展的 强大动力”的事例。（4分）四、写作（40分）26 .作文：请以“特别的一天”为题写一篇作文。要求：（1）字数在600字左右，除诗歌外，文体不限；（2）文中不能出现真实的姓名、 校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4） 请注意字迹端正，卷面整洁。罗南中学2020学年第二学期七年级第二次阶段测试语文试卷（总分值100分，考试时间90分钟）一、文言文阅读（26分）（一）默写（10分）1. O2. o3. o4.o5. o（二）阅读下文，完成69题（8分）njr部6. （1）
24、 （2） （2 分）7. （1 分）8. （2 分）9. “, ” ； （3 分）（三）阅读下文，完成1013题（8分）10. （2 分）11. （2 分）12. “ ； （2 分）13. （2 分）二、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成第1418题（12分）14. （2 分）15. （2 分）16. （1） ； （2） ； （4） （4 分）17. （1 分）18. （3 分）（二）阅读下文，完成19一23题（14分）19. （1） （2 分）20. （1） ； （2） （3 分）21. （ 3 分）22. （3 分）23. （1） ； （2 分） （3 分）三、综合运用（8分）阅读下面材料，按要求完成第24-25题（8分）24. （1） ； （4 分）25. （4 分）四、写作（40分）26. 题目：特别的一天要求：（1）.字数在600字左右，除诗歌外，文体不限；（2）文中不能出现真实的姓名、 校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4） 请注意字迹端正，卷面整洁。.题目100700200300400500600