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1、中班社会领域：平安标志我知道活动目标:1 .能识别常见的平安标志，了解标志在人们生活中的作用。2 .知道一些基本的平安知识，初步培养自我保护意识和能力。活动准备：1 .请家长带着幼儿到马路、商场等处观察和了解有关的平安标志，初步认识 生活中的平安标志。2 .手机、平板3 .准备禁止吸烟标志、人行横道标志、紧急出口标志等常见标志。活动过程：一、引导幼儿结合生活经验，交流自己所认识的平安标志1 .提问：小朋友们，你们在马路，商场，幼儿发现了哪些平安标志？2 .幼儿回答下列问题，教师出示相应的标志。3 .小结：生活中有很多常见的平安标志，小朋友们要留心观察这些标志，看 清楚这些标志提醒我们要注意什么
2、，并听从这些标志的指示。二、引导幼儿理解平安标志的含义及作用出示常见的平安标志图片，提问：这些平安标志上有什么图案？表示什么？（1）禁止吸烟：红色带斜杠，一根点着的烟，提示我们在这里不可以吸烟。（2）紧急出口:绿色长方形，有一个人往门跑，提示我们当发生火灾、地 震等危险的时候，请往这里走。（3）人行横道：蓝色方框，有一个人走在斑马线上，提示我们过马路请走 斑马线。（4）慢行：黄色圆形，写了一个慢字，提示我们前面要减速慢行。（5）注意儿童：黄色三角形，有两个行走的儿童，提示我们前方有学校， 请减速慢行。三、观看视频，初步培养幼儿自我保护的意识和能力（1）认识马路上的平安标志（2）在家发生火灾该怎么办？四、找找幼儿园里有哪些平安标志师：让我们一起去找找幼儿园里有什么平安标志吧！然后用你们手里的手机 或者平板拍下来，我们待会一起来提供。小结：幼儿园里有平安标志，能提大家注意平安，免发生危险。活动延伸：游戏活动：（1）提供常见的平安标志，引导幼儿观察、交流平安标志的含义， 以及应遵守的平安规那么。（2）鼓励幼儿用多种材料制作平安标志。家国共育：（1）家长与幼儿一起找找家中哪些地方应注意平安,并共同设计、 制作相应的平安标志。（2）家长带幼儿外出游玩时，有意识地引导幼儿观察常见 的平安标志，掌握自我保护的方法。（3）请家长引导幼儿认一认亲子手生活中 的平安标志中的标志。