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1、家具设计与制作（校企）课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091139027课程名称（中/英文）：家具设计与制作（校企）/ Furniture Material Production（School-enterprise Cooperation）课程类别：专业课程学分：3总学时:48理论学时:16实验/实践学时：32/0适用专业：环境设计适用对象：本科先修课程：空间设计教学环境：多媒体教室、家具市场或家具厂、艺术设计学院工艺实验室开课学院：艺术设计学院二、课程简介1 .课程任务与目的家具设计与制作（校企）是环境设计专业必修课，课程是通过理论和实验综合教学, 以及校企合作共建的多样教学方式，使
2、学生掌握家具设计与制作方面的基本知识和基本技能; 并能根据设计任务的需要，得到初步的家具方案综合设计训练及木工实践。通过理论和实验 环节的学习，要求学生掌握家具设计与制作中的基本结构和工艺，并能正确采集资料并进行 分析设计、创意表现及实物制作。在本课程实验环节，加入对中国传统梯卯结构工艺及种类 的学习与制作，起到增添学生对中国传统木作的认识与文化自信；在与校企合作企业及品牌考 察、工程课程设计合作中，增加学生对行业认知、新信息获取及实战能力。让学生不仅是对环 境设计专业学生学习空间设计专业知识的深入补充，更促使学生有从事家具设计研发方向、木 艺制作等新职业规划及自主创业的可能；更激发学生们主动
3、投入经济建设一线建功立业的热 情。2 .对接培养的岗位能力通过课程学习，学生掌握家具设计与室内设计的关系、家具设计基本知识与技能，训练了 家具研发设计能力及木工制作实践。不仅综合培养学生具备将来从事空间设计工作岗位所需的 基本素质、人体工程学常识与设计能力；同时也开拓了学生相关家具设计、木艺创作等职业工 作、自主创业的岗位可能性。三、课程教学目标L综合素养目标：本课程旨在培养学生更优化处理家具与室内设计之间关系的同时，掌 握家具设计基本知识和基本技能，进行家具设计理论与木工实践方面的基础学习。校企合作 共建课程教学，使学生有更多机会参与家具企业的实践工程，促进学生与时俱进地了解与思 考现代家具
4、的设计研发，举一反三，能独立或更好地为企业所需从事家具产品研发工作。掌 握课程所在设计领域进行研发和应用时所需相关的艺术学、人文社会科学、工程技术基本知识, 具有正确的世界观、人生观、价值观。能够运用所学知识服务社会；能够在综合设计、设计策 划、设计制作等方面，表现出人文素养、艺术素养和基本的工程素养，表达出专业艺工结合的 特色。2 .设计软件、工具设备及专业技能目标：掌握本课程所需的造型能力、手绘能力，熟练 掌握和运用形式美的法那么；了解行业领域的相关生产设备及应用，能够根据设计需求使用合理 的材料、工艺、技术标准；掌握家具设计三视图、效果图的绘制技能，具备家具设计的分析 判断能力，熟悉木艺
5、制作设备工具及基本柳卯制作规范等。3 .设计/开发解决方案目标：培养学生掌握家具设计理论，了解家具产品研发的基础知 识;具有创新意识和独立的设计思维，培养学生能够完成家具产品研发的设计方案。4 .设计探索目标：培养学生具备家具产品研发设计的专业素质，自主探究的精神、团队 合作意识和创新精神；具有较强的专业敏感度，能够与文化思想传播、社会生活及商业活动的 实际需求接轨，能够提升社会审美，采用合理的设计手段和表现方法，进行创新设计及探索尝 试。四、教学课时安排（一）学时分配主题或知识点教学内容总 学 时学时完成课程 教学目标讲课实 验实 践知识点1家具设计概论现代家具的基本分类 ;家具与生活方式及
6、 文化、建筑的关系44了解家具的分类，家具与 建筑室内空间的关系知识点2家具设计基础家具造型设计的概念、要 素与形式美法那么；家具设 计的色彩与材质；家具的 结构44掌握家具造型设计要素、 家具造型的形式美法那么； 家具设计与制作的色彩与 材质；现代家具的结构设 计知识点3家具新产品开发与设计实务新产品概念；产品创新的 法律意义；产品外观专 利；市场资讯调查与设计22了解新产品概念、产品创 新的法律意义、产品外观 专利筹划知识点4家具产品的设 计创意与设计 定位家具新产品设计研发流 程；家具新产品开发与设 计的程序方法；设计定位 的定性定量分析设计策 划44了解家具新产品开发流 程，定性定量分
7、析知识点5家具产品的设 计表达与设计 深化家具产品的设计表达与 设计深化；初步设计与创 意草图、深化设计与细节 研究22掌握家具设计表达与深化 的方式知识点6家具市场/家 具厂调研安排学生赴家具市场考 察品牌家具产品，教师应 提前指定几大不同风格 不同类型的家具品牌供 学生着重调研；考察时注 意分别对不同家具品牌 的风格、系列与造型、主 辅材料、色调与主辅色彩 搭配、工艺、细节、装饰 等方面共性与个性的分 析，并总结成调研报告44了解家具流行趋势及品牌 家具产品设计文化知识点7 课题系列家具 产品研发设计按企业导师及授课教师要 求的计划时间完成相应的 方案图、三视图、效果图； 指定课题方案设计
8、时注意 根据之前家具市场考察调 研收获，对家具研发概念、 设计风格、材质选择、色 彩搭配、工艺与细节、装 饰亮点等方面借鉴；注意 系列家具设计的同异差异 点，以及对地方特色元素88训练家具原创设计能力及 课题限定下系列产品的研 发能力的融入与提炼知识点8课题工程式木产品实物制作在工艺实验室或企业木工 房按企也导师或授课教师 要求的计划时间完成相应 的木质产品实物制作；在 实验教学环节学时内提高 学生的实际动手操作能 力，了解木质榨卯制作的 基本过程以及主要工艺； 完成一件木质产品的实物 制作（识图划线、结构工 艺、步骤确定；精致拼接）。 每班学生分为9-10小组 （每组最多3人），在工艺 实验
9、室制作不同要求的实 物2020训练木艺制作动手能力， 掌握家具制作基本禅卯结 构知识并创新合计481632（-）实践教学安排（指含有实验或实践内容的课程）序号实验工程名称实验学时实验类型实验要求每组 人数备注1实验一：家具市场/家具厂调研4验证性必做10外出考察2实验二：校企工程课题系列家具 产品研发设计8设计性必做3教室/企业3实验三：校企工程课题木产品实物制作20综合性 创新性必做3工艺实验室 /企业五、重点难点及教学设计知识点1家具设计概论1 .教学内容现代家具的基本分类；家具与生活方式及文化、建筑的关系。2 .教学重点现代家具的定义与特征、家具设计与室内外设计3 .教学难点家具的分类，
10、家具与建筑室内空间的关系4 .教学方案设计理论授课、多媒体教学知识点2家具设计基础.教学内容家具造型设计的概念、要素与形式美法那么；家具设计的色彩与材质；家具的结构。1 .教学重点家具造型设计；传统框式家具与现代板式家具的结构设计与工艺2 .教学难点家具造型设计要素、家具造型的形式美法那么；家具设计的色彩与材质；现代家具的结构设 计与制造工艺.教学方案设计理论授课、多媒体教学知识点3家具新产品开发与设计实务1 .教学内容新产品概念；产品创新的法律意义；产品外观专利；市场资讯调查与设计筹划。2 .教学重点新产品概念、产品创新的法律意义、产品外观专利3 .教学难点市场资讯调查与设计筹划4 .教学方
11、案设计理论授课、多媒体教学、案例分析知识点4家具产品的设计创意与设计定位.教学内容家具新产品设计研发流程；家具新产品开发与设计的程序方法；设计定位的定性定量分析 设计筹划。1 .教学重点家具新产品开发流程，定性定量分析2 .教学难点家具新产品原创设计原那么3 .教学方案设计理论授课、多媒体教学、案例分析知识点5家具产品的设计表达与设计深化L教学内容家具产品的设计表达与设计深化；初步设计与创意草图、深化设计与细节研究。2 .教学重点家具设计表达与深化的方式3 .教学难点设计的细节研究程序与方法4 .教学方案设计理论授课、多媒体教学、案例分析知识点6家具市场/家具厂考察调研（品牌家具产品）1 .教
12、学内容安排学生赴家具市场考察品牌家具产品，教师应提前指定儿大不同风格不同类型的家具 品牌供学生着重调研；考察时注意分别对不同家具品牌的风格、系列与造型、主辅材料、色 调与主辅色彩搭配、工艺、细节、装饰等方面共性与个性的分析，并总结成调研报告。2 .教学重点对调研的不同家具品牌、家具类型之间的共性与个性的区分与思考3 .教学难点对家具风格、系列、造型、材料、色彩、工艺、细节、装饰的分析。4 .教学方案设计学生自行现场考察，或教师带着讲解分析知识点7校企工程课题家具系列家具产品研发设计1 .教学内容在教室或企业按企业导师及授课教师要求的计划时间完成相应的方案图、三视图、效果图； 指定课题方案设计时
13、注意根据之前家具市场考察调研收获，对家具研发概念、设计风格、材质选 择、色彩搭配、工艺与细节、装饰亮点等方面借鉴；注意系列家具设计的同异差异点，以及对地 方特色元素的融入与提炼。2 .教学重点学生设计方案中对课题设计的设计概念、风格特色、材质选择、色彩搭配、工艺与细节、装 饰亮点的设计把握。3 .教学难点三视图、效果图绘制的规范与严谨。4 .教学方案设计学生在教室/企业里作业绘制，企业教师及授课教师现场指导、板书演示知识点8校企工程课题木产品实物制作1 .教学内容在工艺实验室或企业木工房按企业导师或授课教师要求的计划时间完成相应的木质产品实物 制作；在实验教学环节学时内提高学生的实际动手操作能
14、力，了解木质樟卯制作的基本过程以及 主要工艺；完成一件木质产品的实物制作(识图划线、结构工艺、步骤确定；精致拼接)。每班学 生分为9-10小组(每组最多3人),在工艺实验室制作不同要求的实物。2 .教学重点木工制作的设备及工具使用规范及平安，正确的桦卯制作方法。3 .教学难点木工制作过程中的规范与平安。4 .教学方案设计学生在工艺实验室/企业木工房里制作，企业技师和授课教师必须在现场演示及随时指导。六、学生成绩评定该课程考核内容侧重考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、 团队协作能力、实践动手能力和创新能力全过程的考核。平时成绩占40%：根据平时作业成绩(百 分制)、课堂
15、考勤、课堂表现、校企工程完成质量、木工制作质量，最后按五级制综合评定。末考 成绩占60%：根据最终课题作业设计进行打分评定，课题作业成绩以百分制计算。学生成绩评定样表考核 方式平时成绩期中考试期末考试出勤课堂表现制作阶段测验辩论工程小论文其他VVVV成绩比例10%10%10%10%/60%七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：(1)孙亮 主编.系列家具产品设计与实训.东方出版中心，2013(2)许柏鸣 主编.家具设计(第二版).中国轻工业出版社，2019主要参考书：(1)刘文金，唐立华主编.当代家具设计理论研究.中国林业出版社，2007(2)胡景初 主编.家具设计概论.中国林业出版社，2008(3)刘文金 主编.家具造型设计.中国林业出版社，2008重要文献：(1)刘文金主编.重构中国当代家具文化中.中南林学院学报,2003.课程网络资源：(1) : lit, edu. cn/xxzy/wljx. htm网络课程教学平台中的家具设计家具 设计与制作课程。(2) s:/ icoursel63.org/course/FAFUT002027019 s:/ icoursel63. org/course/FAFU-1001864001