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1、塑料模具设计（校企）课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1011139023课程名称（中/英文）：塑料模具设计（校企）/Design of Plastics Molding （Scool-enterprise Cooperation） 课程类别：专业必修课程总学分：3总学时：48理论学时：44实验/实践学时：4适用专业：高分子材料工程适用对象：本科先修课程：高数、工程力学、工程制图、CAD、UG教学环境：多媒体教室和板书开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的塑料模具设计是高分子材料与工程专业的专业必修课程，是一门实践性和综合性很强的应用 科学。本课程是专业必修课程，以课
2、堂教学为主，并适当安排课程设计。尽量与聚合物成型加工原 理课程相互配合，既要避免重复又要使本课程的知识得到深化和系统化。本课程的任务是密切结合 模具的结构和设计方法，使学生尽可能的对每一种模具所依据的模具原理、设计方法和制造、等方面 的知识原理，以及在生产过程中应用具有清晰的概念，并进一步理解各种塑料模具所能适应的塑料品 种及其优缺点。2 .对接培养岗位能力在生产岗位能力的培养上，着重塑料模具的结构和制件结构关系，塑料模具的设计步骤和设计方 法的能力，提高学生的动手能力和。同时培养学生的社会责任感；提高学生的技术素养。营造浓厚的 学习气氛，让学生在借鉴中模仿，在模仿中思考，在思考中创新，增强社
3、会，生活，知识产权观念， 提高科学理论精神和技术素养。三、课程教学目标1 .总目标：通过对本课程的学习，能对大学本科学生在将来的工作中解决注塑模具与注塑机的关 系和注塑模对制品质量的影响问题。是学生掌握塑料注塑模具的组成部分设计的基本原理和方法，具 备对简单塑料零件的注塑模具设计能力。为学生今后从事塑料模具设计的教学、设计和技术创新创新 打下扎实的基础。2 .知识目标：要求学生理解和掌握塑料模具的种类、作用、塑料注射模具的结构组成和设计原则、 塑料注射模具各个系统的结构组成和相互关系，并进一步掌握设计注塑模具的设计步骤和方法。3 .能力目标：培养学生根据塑料制件的结构分析设计注塑模具的能力和根
4、据塑料制件的缺陷分析 修改模具结构问题的综合能力。4 .素质目标：培养学生细心踏实、头脑敏锐、勇于创新、灵活变通的应用型思考。具有正确的科 学文化素养和不断学习和推广新技术的进取精神。培养学生具有较强分析解决问题的能力和创新的能 力。四、教学课时安排（一）学时分配主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标理论实验实践主题1绪论22001、2主题2塑料制件的设计66001、 2、 3、 4主题3塑料注射模具设计3634021、 2、 3、 4主题4热塑性塑料挤出机头设计42021、 2、 3、 4合计484404（-）实践教学安排（指含有实验或实践内容的课程）序号实践/实验项目名称实践
5、学时实践 类型实践 要求每组 人数备注1塑料注塑模具设计2现场讲解企业技术 人员讲解102塑料挤出机头设计2现场讲解企业技术 人员讲解10五、教学内容及教学设计主题1绪论5 .教学内容塑料成型模具及其在塑料成型加工中的地位；塑料成型模具发展趋势；塑料成型模具的分类；怎 样学习塑料成型模具。6 .教学塑料成型模具的作用和地位。7 .教学难点塑料模具的结构。8 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂多媒体与板书相结合，授课过程中采用问题讨论式、案例式、启 发式等多种教学方法，并积极引入课程思政元素。主题2塑料制件的设计1 .教学内容塑料制件的尺寸、精度、表面质量和结构设
6、计；设计制件需要考虑的因素。2 .教学设计制件要考虑的因素。3 .教学难点尺寸、精度、表面的质量的确定。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂多媒体与板书相结合，授课过程中采用问题讨论式、案例式、启 发式等多种教学方法，并积极引入课程思政元素。主题3塑料注射模具设计L教学内容塑料模具的类型；模具与注射机的关系；浇注系统设计；成型零部件设计；合模导向机构设计； 塑件脱模机构设计；侧向分型面与抽芯机构设计；注射模具温度调节系统；低发泡塑料注射成型模具； 气体辅助注射成型制品设计和模具设计。5 .教学注射成型模具各个机构的位置、结构和尺寸的确定，设计步骤和原则，标准件
7、和标准模架的选择。6 .教学难点标准件和标准模架的选择；各个机构的位置关系。7 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂多媒体与板书相结合，授课过程中采用问题讨论式、案例式、启 发式等多种教学方法，并积极引入课程思政元素。其中关于注塑模具与注射机的关系和模具的结构对 制件质量的影响，以及生产过程中的常见问题和解决方法，将在生产实习过程中，由实习企业的工程 技术人员进行现场讲授。主题4塑料挤出机头设计1 .教学内容管材挤出成型机头的类型利结构；棒异型材挤出成型机头的类型和结构；设计原则。2 .教学挤出机头的组成、结构和类型。3 .教学难点流线型挤出机头的设计。4 .教学
8、方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂多媒体与板书相结合，授课过程中采用问题讨论式、案例式、启 发式等多种教学方法，并积极引入课程思政元素。其中关于挤出机头的设计原则和要求，如何选择确 定挤出机和机头是否匹配，各种型材所用的挤出机头在结构上的区别，以及机头和定型部分对产品质 量的影响，以及生产过程中的常见问题和解决方法，将在生产实习过程中，由实习企业的工程技术人员进行现场讲授。实践一塑料注塑模具设计实践目的：在熟悉注塑模具结构的基础上，掌握企业设计注塑模具的技术方法、设计流程、设计规范、加工 方法。尤其是深入学习注塑模具的设计规范和加工技术方法，对提高注塑模具的标准化和简
9、化注塑模 具结构提供帮助。实践内容及步骤：邀请企业技术人员讲解注塑模具设计手段、注塑模具设计步骤、注塑模具加工技术、注塑模具设 计企业技术规范，讲解设计技巧。在此基础上将上课学生分成若干组，讨论研究注塑模具设计的标准 化和设计技巧，分享心得体会，总结经验教训。实践二塑料挤出机头设计实践目的：在熟悉塑料挤出机头结构的基础上，掌握企业设计挤出机头的技术方法、设计流程、设计经验、 加工方法。尤其是深入学习挤出机头的设计设计经验和加工技术方法，对提高塑料挤出机头设计的合 理性提供帮助。实践内容及步骤：邀请企业技术人员讲解挤出机头的设计步骤、挤出机头的加工技术、挤出机头的设计经验，讲解 设计经验技巧。在
10、此基础上将上课学生分成若干组，讨论研究挤出机头的设计经验和设计技巧，分享 心得体会，总结经验教训。六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核及成绩比例，考核学生获取知识的 能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和等；考核采用平时成绩、作业情况以 及期末考核三者相结合，给出学生的总成绩。成绩考核评定办法：以期末考试（闭卷）为主（占70%）；平时成绩为辅（包括出勤（10%）、作 业（10%）,课堂表现（10%）。期末考试采用闭卷，满分100分，折算70 %计入总成绩。学生成绩评定样表考核平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验答辩项目小乂早其他VVV实验 报告成绩 比例10101070七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：申开智.塑料成型模具（版）.北京：轻工业，2013.参考书：（1）宋玉恒.塑料注射模具设计实用手册.北京：航空工业，1995.（2）冯炳尧.模具设计与制造简明手册.上海：上海科学技术，2000.（3）朱龙根.简明机械零件设计手册.北京：机械工业，1997.（4）徐激.新编机械设计师手册.北京：机械工业，1995.课程网络资源：