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1、方案草图的创意表现与可行性分析4.教学方案设计专业实践、技术实操、企业专家进课堂、专业辅导知识点13课题作业设计1 .教学内容课程作业设计内容的风格可以根据具体工程拟定，图纸主要包括总平面图、分项图、局部效 果图等。通过各类绿地的设计练习，掌握园林设计的方法、步骤和绘图表现技巧，能够灵活地解 决实际问题，通过与企业专家的互动，完成校企合作的培训任务，具有从事园林规划、室外环境 设计的能力。2 .教学重点掌握园林设计的方法、步骤和绘图表现技巧3 .教学难点设计风格的把握与实际问题的解决4 .教学方案设计专业实践、技术实操、企业专家进课堂、专业辅导知识点14结课总结：设计成果完成、提交1 .教学内
2、容结课总结：公园设计、校园绿地或居住区绿地设计根据具体工程拟定，通过讨论、互评方案 的交流方式，完善设计方案，提高学生的综合应用能力。方案图纸包括总平面图1张，功能分区 图、景观结构图、植物种植图、道路交通图、道路铺装图、立面图、剖面图、竖向设计图等分项 图纸3张、局部效果图3张。设计说明不少于100字。2 .教学重点方案的构思与安排3 .教学难点方案的创意表现与可行性分析4 .教学方案设计作业PPT汇报、作业讲评、专业辅导六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核内容、考核方式及成绩评定。 考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实
3、践动手能 力和创新能力等；考核方式采用多种形式（出勤、课堂表现、作业表现、工程调研等）、多个 阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（课堂实训I、课 堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程的考核。期末考试方案图纸包括总平面图1张，功能分 区图、景观结构图、植物种植图、道路交通图、道路铺装图、立面图、剖面图、竖向设计图等分项图纸3张、局部效果图3张。设计说明不少于100字。学生成绩评定样表七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源考核 方式平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小论文其他VVVV成绩 比例10%10%10%10%/60%建议教材:
4、(1)宁妍妍等主编.园林规划设计.中国林业出版社,2017主要参考书:(1)周初梅主编.园林规划设计.重庆大学出版社,2015(2)梁艳等主编.园林景观设计基础.清华大学出版社,2018(3)朱小平等主编.园林设计.中国水利水电出版社,2012课程网络资源:(1) :/ landscape, cn/园林艺术设计（校企）课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091139030课程名称（中/英文）：园林艺术设计（校企）/ Garden Art Design （School-enterprise Cooperation）课程类别：专业课程学分：4总学时：64理论学时：16实验/实践学时：0/48适
5、用专业：环境设计适用对象：本科先修课程：形式基础、建筑制图、透视表现技法、建筑基础教学环境：多媒体教室、校企合作企业开课学院：艺术设计学院二、课程简介1 .课程任务与目的园林艺术设计课程是环境设计专业的一门专业必修课，包括绪论、园林构成要素、园林艺 术原理、园林设计的程序、各类绿地设计和公园设计等内容。园林艺术设计采用理论学习与设 计实践相结合的方法，不断创新课程教学形式、完善课程教学内容，使学生了解中外古典园林 的特点及现代园林开展的趋势，能够运用形式美的原那么对构园要素进行科学、合理的组织，充 分表达对公共空间的环境设计理念，设计出受人欢迎、利用率高的室外场所。本课程属于校企 合作课程，在
6、课程后期的实践环节中会带着学生与定向合作单位开展校企合作，合作内容包括 企业考察、企业工程实践、企业专家讲课、企业园林艺术设计工程现场考察和企业专家参与考 核打分等形式。通过校企合作，把企业专家请进学校专业课堂，在校外实践教学基地实践，开 展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务等社会实践活动，学生们提高了思想觉悟，增长 了才干，全面培养学生从事园林艺术设计工程的设计与实践能力，使学生具备从事设计工作所 需的综合素质与设计制图能力，了解设计学界的最新动态和最新技术，与社会和行业开展接轨, 具有较强的行业适应能力，能够实施园林艺术设计领域中的工程调研、筹划、设计、实现、运 营、管理等环节。2 .
7、对接培养的岗位能力通过本课程的学习，使学生在工程合作中，具有团队合作意识，能够自查、自省和自控， 耐心倾听团队成员的意见，理解他人的需求和意愿；学生以被领导者的角色参加工程合作时， 能正确定位自己的角色，快速适应工作环境，能够提出正确的建议和意见，有效的完成自身的 任务；学生以领导者的角色主持工程合作时，应具备一定的领导能力，依据工程所需的知识能 力要求，组建高效团队，帮助团队成员成长，完成工程工作，同时具备创新性思维和服务社会 的责任意识，思考工程进一步的改进和拓展。能够在园林艺术设计相关研究单位、企事业单位 的设计部门或机构，从事综合设计、设计筹划、工程管理及园林艺术设计教育教学等工作，既
8、 能够在设计公司和部门团队合作中完成至少一个环节的工作并承当相应工作岗位职责，同时具 备成为独立设计师，进行自主创业的基本能力，并更好的服务于社会。三、课程教学目标1.综合素养目标：能够在园林艺术设计综合设计、设计筹划、设计制作、设计管理等方面, 表现出人文素养、艺术素养和基本的工程素养；熟悉园林、园林艺术的概念、特征及简史，掌 握园林各项构成要素的设计特点及类别，了解园林植物的形态特征和观赏特性，能够运用现代 信息技术获取相关信息的基本方法，进行必要的数据检索、处理与分析；具有国际视野和正确 的世界观、人生观、价值观，能够运用园林艺术设计所学知识服务社会。2,设计软件、工具设备及专业技能目标
9、：能够应用摄影摄像等器材进行设计素材的收集， 并能够运用素材进行综合视觉设计；具有园林艺术设计所需的造型能力、手绘能力，具有较强 的设计图纸手绘和表现能力；熟练掌握园林艺术设计软件进行设计图纸的制作，图纸符合行业 标准和后期应用的具体要求；了解行业领域的相关生产设备及应用，能够根据设计需求使用合 理的材料、工艺、技术标准，能够进行相关模型、样品或成品的制作。3 .设计/开发解决方案目标：能够掌握园林艺术设计的基本理论、设计程序及设计方法， 掌握园林艺术设计领域的视觉规律及表现方法；具有创新意识和独立的设计思维，在构思、设 计、实现、运作等方面提出有效的设计方案，具有进行园林艺术设计工程的开发解
10、决和方案设 计能力；能够应用本专业和交叉设计学科的综合知识，解决当今社会跨界设计的基本问题和复 杂应用问题，并表现出创新意识和批判性思维。4 .设计探索目标：熟悉园林设计基本原那么与园林空间布局，明确道路绿地设计的基本形式 及原那么，明确居住区绿地的功能及设计原那么，明确校园绿地的功能及设计原那么，明确公园绿地的 功能及设计原那么，具有较强的专业敏感度，能够与文化思想传播、社会生活及商业活动的实际 需求接轨，采用合理的设计手段和表现方法，进行创新设计及探索尝试，设计出符合社会需求、 消费群体需求的园林艺术空间、功能设计。5 .工程与社会目标：在进行园林艺术设计工程实践时，明确园林设计的程序及文
11、本制作， 能够了解设计行业的相关法规，关注知识产权的相关规范，能够合理分析、评价设计方案的实 施对客户、社会、健康、平安、法律及文化的影响；综合考虑工程方案设计及工程实施过程， 符合工程操作、安装规范与社会规范，并理解所应承当的责任。6 .个人与团队目标：能够在园林艺术设计领域工程中，在多学科背景下的工程团队合作中,具有自主探究的精神、团队合作意识、创新精神和服务社会的责任意识。四、教学课时安排（一）学时分配主题或知 识点教学内容总 学 时学时完成课程教学目标讲 课实 验实 践知识点1绪论园林、园林艺术的概念及特征；中国园林发 展史及古典园林的类型、特征；国外园林发 展史及造园特点。22综合素
12、养目标知识点2 园林构成 要素园林地形形式及设计原那么；园林建筑及小品 设计要点；园林植物功能及造景；园路功能 及类型。22综合素养目标知识点3 园林艺术 原理园林设计基本原那么；中国传统园林艺术原 理；园林空间布局及造景。22设计探索目标知识点4 园林设计 的程序设计步骤，包括任务书解读、初步构思及修 改、文本制作及施工图设计；资料收集与编 制，包括设计图纸、文本说明书、工程概算 书。22工程与社会目 标知识点5 道路绿化 设计道路绿地的基本形式；道路绿地设计原那么； 道路绿化的环境特点及分项设计。22设计探索目标知识点6 居住区绿 地设计居住区绿地的功能及设计原那么；水景、设施 的作用及应
13、用特点。22设计探索目标知识点7 校园绿地 设计大学校园特点;大学校园绿地设计的原那么和 分项绿地设计；中小学绿地设计；幼儿园绿 地设计。22设计探索目标知识点8公园设计公园的功能分区、主题确定、园路布局、植 物种植及各种服务设施的配置。22设计探索目标知识点9 园林植物 实地调研 和赏析园林植物认知（校内或校外），掌握植物学 的基础知识、园林植物的形态特征、园林植 物的观赏特性以及各种园林植物的用途； 绿地设计实例调研，培养学生对园林空间44综合素养目标的感知能力和对实例的鉴赏能力。知识点10 绿化园区 专题考察 和基地踏 勘了解校企合作单位所提供的实际工程的概 况，包括建设规模、投资规模、
14、可持续开展 等方面，进行现场踏勘，收集规划设计前必 须掌握的原始资料,确定设计主题和设计方 案;在初步设计方案基础上进行广场景观规 划设计的工程详细设计，包括地面铺装设 计、水体设计、植物设计、色彩设计、小品 设计、照明设计等。44设计/开发解 决方案目标知识点11 园林景观 要素手绘 练习结合专题考察和基地踏勘,在相关资料 的基础上加强手绘表现,围绕设计方案以头 脑风暴和思维导图的形式展开前期创意的 构想与分析。邀请校企合作单位参与案例的 头脑风暴和思维导图的工程训练,并对相关 案例进行分析总结与现场答疑。44设计软件、工 具设备及专业 技能目标知识点12 草图设计设计方案的草图构思阶段,相
15、比园林景观要 素手绘练习更明确和具体。与校企合作单位 互动,让企业专家参与指导学生的草图方案 设计。44设计软件、工 具设备及专业 技能目标知识点13 课题作业 设计课程作业设计内容的风格可以根据具体项 目拟定，图纸主要包括总平面图、分项图、 局部效果图等。通过各类绿地的设计练习， 掌握园林设计的方法、步骤和绘图表现技 巧，能够灵活地解决实际问题，通过与企业 专家的互动，完成校企合作的培训任务，具 有从事园林规划、室外环境设计的能力。2828设计/开发解 决方案目标 工程与社会目 标个人与团队目 标知识点14 结课总 结：设计 成果完 成、提交结课总结：公园设计、校园绿地或居住区绿 地设计根据
16、具体工程拟定，通过讨论、互评 方案的交流方式，完善设计方案，提高学生 的综合应用能力。方案图纸包括总平面图1 张，功能分区图、景观结构图、植物种植图、 道路交通图、道路铺装图、立面图、剖面图、 竖向设计图等分项图纸3张、局部效果图3 张。设计说明不少于100字。44设计/开发解 决方案目标 工程与社会目 标个人与团队目 标合计641648（二）实践教学安排（指含有实验或实践内容的课程）序号实验工程名称实验 学时实验 类型实验 要求每组 人数备注1实践一：园林植物实地调研和赏 析（校企合作）4验证性必做5-6外出考察2实践二：绿化园区专题考察和基 地踏勘（校企合作）4演示性必做5-6外出 考察3
17、实践三：园林景观要素手绘练习 （校企合作）4演示性必做5-6教室4实践四：草图设计（校企合作）4设计性必做5-6教室5实践五：课题作业设计（校企合作）28综合性必做5-6教室6结课总结：设计成果完成、提交（校企合作）4创新性必做56教室五、重点难点及教学设计知识点1绪论1 .教学内容园林、园林艺术的概念及特征；中国园林开展史及古典园林的类型、特征；国外园林开展史 及造园特点。2 .教学重点中国古典园林的造园特征3 .教学难点中西方古典园林艺术风格比拟4 .教学方案设计理论授课知识点2园林构成要素L教学内容园林地形形式及设计原那么；园林建筑及小品设计要点；园林植物功能及造景；园路功能及类 型。5
18、 .教学重点建筑小品的具体运用6 .教学难点园林植物的配置及植物造景7 .教学方案设计理论授课、案例分析、小组讨论知识点3园林艺术原理1 .教学内容园林设计基本原那么；中国传统园林艺术原理；园林空间布局及造景。2 .教学重点中国传统园林艺术原理3 .教学难点园林空间布局及造景4 .教学方案设计理论授课、案例分析、小组讨论知识点4园林设计的程序1 .教学内容设计步骤，包括任务书解读、初步构思及修改、文本制作及施工图设计；资料收集与编制, 包括设计图纸、文本说明书、工程概算书。2 .教学重点资料收集与编制3 .教学难点文本制作及施工图设计4 .教学方案设计理论授课、小组讨论知识点5道路绿化设计1
19、.教学内容道路绿地的基本形式；道路绿地设计原那么；道路绿化的环境特点及分项设计。2 .教学重点行道树、分车绿化带的设计3 .教学难点道路绿地功能与景观的结合4 .教学方案设计理论授课、案例分析知识点6居住区绿地设计1 .教学内容居住区绿地的功能及设计原那么；水景、设施的作用及应用特点。2 .教学重点水景、设施的作用及应用特点3 .教学难点水景、设施的作用及应用特点4 .教学方案设计理论授课、案例分析、小组讨论知识点7校园绿地设计1 .教学内容大学校园特点；大学校园绿地设计的原那么和分项绿地设计；中小学绿地设计；幼儿园绿地设 计。2 .教学重点大学校园分项绿地设计3 .教学难点大学校园分项绿地设
20、计4 .教学方案设计理论授课、案例分析、小组讨论知识点8公园设计1 .教学内容公园的功能分区、主题确定、园路布局、植物种植及各种服务设施的配置。2 .教学重点公园的功能分区3 .教学难点公园的园路布局4 .教学方案设计理论授课、案例分析（后期校企合作的公司的设计工程现场考察可以选择此类型为考察重点）、 小组讨论知识点9园林植物实地调研和赏析1 .教学内容园林植物认知（校内或校外），掌握植物学的基础知识、园林植物的形态特征、园林植物的 观赏特性以及各种园林植物的用途；绿地设计实例调研，培养学生对园林空间的感知能力和对 实例的鉴赏能力。学习科学的调研方法，提高资料收集和调查研究的综合能力；邀请校企
21、专业参 与识别常见的园林植物，了解不同类型城市公园的植物使用。2 .教学重点了解不同类型城市公园的植物使用3 .教学难点园林植物的观赏特性4 .教学方案设计参观调研、企业专家进课堂、课题分析、专业辅导知识点10绿化园区专题考察和基地踏勘1 .教学内容了解校企合作单位所提供的实际工程的概况，包括建设规模、投资规模、可持续开展等方面, 进行现场踏勘，收集规划设计前必须掌握的原始资料，确定设计主题和设计方案；在初步设计方 案基础上进行广场景观规划设计的工程详细设计，包括地面铺装设计、水体设计、植物设计、色 彩设计、小品设计、照明设计等。2 .教学重点了解实际工程的概况3 .教学难点广场景观规划设计的
22、工程详细设计4 .教学方案设计专业实践、技术实操、企业专家进课堂、专业辅导知识点11园林景观要素手绘练习1 .教学内容结合专题考察和基地踏勘，在相关资料的基础上加强手绘表现，围绕设计方案以头脑风 暴和思维导图的形式展开前期创意的构想与分析。邀请校企合作单位参与案例的头脑风暴和思维 导图的工程训练，并对相关案例进行分析总结与现场答疑。2 .教学重点手绘表现3 .教学难点方案前期创意的构想与分析4 .教学方案设计课题分析、头脑风暴、小组讨论、企业专家进课堂、专业辅导知识点12草图设计1 .教学内容设计方案的草图构思阶段，相比园林景观要素手绘练习更明确和具体。与校企合作单位互动, 让企业专家参与指导学生的草图方案设计。2 .教学重点方案草图的构思与修改3 .教学难点