《部编人教版三年级语文下册第4课《昆虫备忘录》同步练习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级语文下册第4课《昆虫备忘录》同步练习（含答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1单元4*昆虫备忘录 课堂同步练习基础碰碰车1 .给下面加点的字注音。琢磨（） 距离（） 款款（） 益虫（） 膜翅（） 黑斑（ .指出下面词语的近义词。琢磨一（秘密一（收拢一（讨厌一（灵敏一（可能一（2 .解释以下词语的意思。w从那以后,（我）就一直在琢磨复眼是怎么回事。琢磨:（2但凡有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。但凡:（3）（瓢虫）收拢硬翅,严丝合缝。严丝合缝:这家伙，是昆虫里的霸王。霸王:3 .指出下面句子使用的修辞手法。瓢虫款款地落下来了。（）（2）（瓢虫）折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜。（）（3）（土蚂蚱）色黑如泥土。（）.指出下面句子中破折号的用法。今天好热啊!一一你什么时候去上
2、海？（）（2）（瓢虫）折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜。（）吃晚饭的时候，呜一一扑!飞来一只独角仙。（）提升跷跷板课内阅读瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蜴虫,是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。 我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蜴虫吗？4 .请用简洁的语言概括选段的主要内容。5 .作者介绍了几类瓢虫？它们各有什么特点?6 . “吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能
3、改改口味,也吃蜴虫吗” 一句是对谁说的话？使用了第几人称？有何作 用？课外阅读嵋蝠嵋蛔,我们那里叫作“叫蝴子”。因为它长得粗壮结实,样子也不大好看,还特别在前面加一个“传” 字，叫作“倚叫蛾子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了,在它的笼子上拍一下，它就大叫 一声：“呱!” 一一停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫,我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人 的。有时捏住笼子,它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。另有一种秋叫蝴子,较晚出,体小,通体碧绿，叫声清脆。秋叫鲍子养在牛角做的圆盘中，顶面有一块玻璃。 我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子
4、剪，那么不碎裂。 秋叫蛾子比传叫姚子贵得多。养好了，可以越冬。叫蚊子是可以吃的。得是三尾的,腹大多子。扔在枯树枝火中,一会儿就熟了。味极似虾。（有删改）.给下面加点字注音。呱呱（）清脆（）越冬（）似虾（）.选文介绍了几种蛆蜘？各有何特点？7 .文中画线的句子能否删去？为什么?8 .有人对把蛔蛔“扔在枯树枝火中，一会儿就熟了”的做法表示不认同,认为太残忍了，你怎么看？智慧摩天轮9 .读完下面一那么新闻，谈谈你对人和动物应如何相处的看法。据报道,昆明圆通山动物园内,一名6岁女孩看完老虎表演后,与老虎合影,被兽性大发的老虎咬伤, 经抢救无效后身亡。答案与点拨.zuo ju kuan yi mo ba
5、n1 .揣摩敏捷合拢奥秘也许厌烦.(1)思索;考虑。(2)总括某个范围内的一切。指缝隙密合。(4)形容独角仙在昆虫里很厉害。2 .拟人、比喻比喻比喻.(1)表意思的转换、跳跃或转折。表解释说明。表声音的延长。3 .介绍了瓢虫的特点和品类。4 .两类，益虫和害虫。益虫吃蜴虫，害虫吃马铃薯嫩叶。5 .对吃马铃薯嫩叶的瓢虫。第二人称。使读者感觉亲切自然，流露出了作者对生命的尊重，对生 活的热爱。6 .gua cui yue si.两种。第一种长得粗壮结实、不好看、会呱呱叫、会咬人。第二种较晚出、体小、通体碧绿、叫声清脆; 养好了，可以越冬。7 .不能。增加了文章的趣味性。8 .言之有理即可。9 .例如：我们要善待动物，与动物和谐相处，给予动物应有的帮助。但动物的兽性是难以改变的，我 们又要防范有攻击性的动物，注意保护自己的平安。(4)