小学2022-2023第二学期学校工作计划.docx

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1、小学2022-2023第二学期学校工作计划2021-2022学年度第二学期,小学坚持立德树人的根本 任务,以做人民群众满意的教育为目标,紧密围绕区教体局 “四大任务”,践行核心价值观,秉承“立德求真”办学理 念,实施“一一三三五”新思路,推进教育工作高质量开展。(一)坚持一个核心:突出教育质量核心地位教育质量是学校的生命线,教学是学校的中心工作,育 人是核心。新学期,要进一步突出教学质量核心地位,做足 做好教学基本功,确保教学质量稳步提升。坚持教学质量“一 把手”负责制,落实教学常规“四三三一”管理模式,强化 过程管理和教学指导,完善教学质量监控制度,优化备课及 课堂教学评价标准,着力推进作业

2、教研和作业设计改革,提 升作业精准指导作用,改进教学辅导反应机制,提高学生学 习兴趣和能力。一是上好开学第一课。做好学生收心教育和心理疏导, 开学第一周安排学习情况检测,召开质量分析会,做好问题 汇总和整改,巩固学生前段时间学习成果。创新举行开学典 礼,利用开学有利时机,对学生进行各项常规教育,培养学 生良好的学习习惯和行为习惯。二是落实精细化教学管理。及时修订完善教职工考核 细那么班级考评细那么,发挥评价机制的激励作用,不断 完善学校精细化管理制度,加大巡查巡视、考评考核力度, 发挥正面引领作用,提升精细化管理水平。三是坚持问题导向,妥善化解教学中各种问题。落实学 校领导班子挂包级部制度,帮

3、助解决教学中的实际问题。实 施定期检测制度,进行质量分析,精准查找问题,彻底改进 提高。坚持真教研、真研究,直面教学困惑,发挥团队集体 智慧,真正解决实际问题。四是规范常规,提高质量。集体备课和个人独立备课相 结合,集体备课时,备课组成员要从培养学生能力开展,优 选教法、学法等方面进行研讨,充分发表见解,优化教学设 计,充分发挥集体的智慧,形成每个教师的主教案,教师们 要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情, 进行个性化的二次备课。作业要在落实以“精选精讲精练精 批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下 功夫,作业的布置、设计、批改力求科学、客观、有效。(二)稳步推进一

4、个创立:做好争创全国义务教育优质 均衡开展区各项工作安排专人负责,不与教学工作相冲突,积极做好电子档 案建设、功能教室使用与维护、过程性材料规等重点工作。 认真对照县域义务教育优质均衡开展督导评估方法,按 照创立全国义务教育优质均衡区工作方案要求,逐一对 照,查缺补漏,认真整改到位,按时完成各工程标任务。(三)落实三个特色工程建设:书香校园建设,阳光体 育运动校园,特色校本课程建设一是强化书香校园建设。通过读书节活动、国学小名士 评选、全科阅读推动以及作文竞赛等系列活动,营造浓厚的 读书气氛。在已经荣获淄博市书香校园、淄博市全科阅读实 验学校、省规范汉字书写教育特色学校、全国阅读教育先进 集体

5、的基础上,继续向全国知名读书校园目标奋进。二是推进阳光体育运动。规范“阳光大课间”活动,推 进篮球特色工程,从小培养学生健身运动的好习惯,让学生 终身受益。2022年,立足体育开展实际,专题交流研究增设 诸如网球、手球、轮滑等体育特色工程,让阳光体育校园特 色更加名副其实。三是抓实校本特色课程建设。科技教育创新与智慧校园 建设做好紧密结合。充分依托大学资源优势,做好创新型人 才一体化基础性实践研究,机械臂纳、商汤科技等纳入校本 课程,让全体学生的科技素养得到整体的开展。积极参加各 级科技比赛活动,力争取得优异成绩。(四)打造三支教育团队:名优教师团队,管理干部团 队,班级管理团队一是理念提升。

6、推荐专业书籍和理论书目,教师幸福阅 读促进专业成长,教育理念提升。实现教师读书常态化,撰 写心得常态化,定期组织读书沙龙,提供读书感悟,共享读 书之乐。二是高层引领。选拔骨干教师组成精英团队,到北京、 上海、广州等先进城市跟岗培训,系统学习,让国内知名教 育专家予以引领,并广泛辐射,加快教师成长步伐。三是实践锤炼。坚持德才兼备、群众公认、注重实绩原 那么,构建竞争择优用人制度。2022年,深入开展管理中心人 员竞聘、校级名师评选、经典课例打造、优秀学科团队建设 等活动,搭建展示才华舞台,激发团队开展活力。(五)提升学生五种素养:科学文化素养、行为习惯素 养、实践能力素养、健康生活素养、创新开展

7、素养一是弘扬中华优秀传统文化。持续开展诵读经典、红歌 传唱、励志宣讲活动,举办国学小名士、国学小达人、诗词 大赛等,强化未成年人思想道德建设,提升学生科学文化水 平。二是创新开展体验式教育活动。通过主题班会,开展爱 国主义教育、生命教育、劳动实践教育、平安卫生知识教育; 利用传统节日、重大纪念日教育时机,对学生进行爱党教育、 感恩教育、吃苦精神教育,提升学生综合素养。三是探索创新学生成长激励机制。探索实施红领巾奖章、 红领巾岗位激励、红领巾实践激励等制度,开展优秀少先队 员、少先队集体评选表彰活动。探索“星级中队”评选活动, 营造有序竞争、紧张活泼、和而不同竞争气氛,增强集体荣 誉感和自豪感。

8、(六)提高政治站位,全面从严XX,加强党风廉政建设 一是落实党风廉政建设主体责任清单管理。二是抓好党 员学习教育系列活动,切实入脑入心,真正实现教育触及心 灵,解决实际问题。三是做好党建常规工作,做到规范有序、 与教育教学工作相互促进、共同开展。四是严格抓好工会、 纪检监察、少先队、财务等一系列工作,务求实效。实现学 校所有工作既受到党的思想统领、组织保证、纪律监督,又 为学校核心教学工作保驾护航。(七)坚持严细实高,强化校园信访平安管理,积极打 造平安和谐校园平安稳定工作是学校一切工作的前提和基础,要始终把 信访维稳和平安工作摆在重要位置,扎实落实各项工作,确 保平安工作不出问题。一是抓好信访维稳工作。坚持预防在 先,防患于未然,做好矛盾纠纷等排查工作,按时上报学校 维稳信息、矛盾纠纷排查表,认真落实日报告、零报告制度, 严格按照上级要求开展工作,确保信访维稳工作不出问题。 二是抓好校园平安工作。进一步统一思想,提高认识,从思 想上、行动上高度重视平安工作,思想上时时刻刻拧紧平安 弦,行动上抓好每个平安细节。坚持“工作精细,排查到位, 教育引导,应急演练”工作措施,切实抓实平安工作。

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