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1、人教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PB Lefs learn课时教案课题PB Lets learn单元Unit 1学科英语年级六下学习目标1 .能听说认读 stronger, bigger, smaller, thinner, heavier 等比较级单词。2 .能够在语境中正确运用所学单词和句型How heavy are you?等询问体重，并 熟练运用句型A + be +比较级+ than+ B进行比较等。3 .能够熟练完成match部分连线并进行比较汇报等,并通过游戏和音视频等巩固 句型和单词。W-占 八、能听说认读stronger, bigger, s
2、maller, thinner, heavier等比较级单词和比较级的一 般变化规则。难点能够在语境中正确运用所学单词和句型How heavy are you?等询问体重，并熟练运用句型A + be +比较级+ than + B进行比较等。教学环节教师活动设计意图Warm-upFree talk ： taller and shorter song由听唱活动Listen and chant 引 入学习 话题。Presentation and practice1. Game time:放烟花，巩固前面所学单词。2. Lead-in :由歌曲引出，看图说出单词，并 用单词造出比较级句子，3. Pre
3、sentation ：呈现图片，展示单词strong, stronger借助图片的形象化帮助学生更好的 理解比较级单词，strong, stronger的关系： 形容词的比较级:一般是在原级后面加er,复习已学知识，呈现复习人物和句型导入话题导入新知学习新知图片，音视频，例表示：更加”Presentation ：Who is stronger?继续呈现图 片和单词stronger,书写，音频，发音纠 正，看图造句 Jane is stronger than Jack.o4. 类似方法学习其他单词bigger, smaller, thinner, heavier通过图片，音频，提问，相 关知识等
4、帮助学生记忆单词等！5. Game time ：热气球：快速说出下列的英语, 巩固单词Game time ：安全岛：正确翻译出石墩上的 单词，就能帮助小松鼠安全前进一步哦。6. 播放learn部分动画，学生跟读，并模仿 语音语调。7. Roleplay ：播放对话，听音补全对话，巩 固句型。讲解单词kilogram同桌之间练习对 话，创编新对话。8. Presentation ：播放视频讲解 how heavy, 然后总结一些how短语疑问词Practice ：根据答句，填入正确的how短语9. Lefs match:播放课文配套动画，学生模仿 跟读，熟悉对话。句展示，帮助学习新知游戏提高学习
5、兴趣巩固单词的音-型-义语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生 的参与性，更好的掌 握新授内容Chant,学生边做动 作边说小组合作在游戏中巩固句型和短语10. Presentation ：呈现其中一个句子框架，听 音补全句子，“A + be+比较级+ than + B课堂巩固课堂巩固11. 意思为“A比B更” Tips:。12. Make a report!.s fish is 比较级 thanS.用比较级句型作出汇报，13. Show time ：呈现原级，引导学生写出比较 级，观察并说说他们的变化规则，然后和 老师一起总结形容词比较级的一般变化规 则Practice ：Listen
6、and number,听音给单词排 序，14. Practice ：根据中文，补全单词Practice ：选出正确的选项15. Practice ：选词填空，每个用一次Lets sing :SummaryandsummaryHomework学习词汇：stronger, bigger, smaller,thinner, heavier,学习句型：询问重量：How heavy are you?回答：Pm 52 kilograms.Youre heavier than me.比较级的变化规则Homework1 .听录音跟读lets learn部分单词和句子。2 .抄写本节课5个单词，每个一行。3 .根据班级情况，运用本节课所学单词和句对本课堂的知识点总结对学习成果的巩固。型，创编对话或句子。4 ,完成配套练习