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萧山区新湾第一幼儿园2018学年第二学期自理能力活动教案大班：我会用筷子一x活动目标1 .练习使用筷子，做到持筷姿势正确，能挑、拨夹2 .开展手和腕的协调能力二、活动准备1 .筷子每人一双，小篮、花生、蚕豆、纸条2 .玩具奥特曼面具一个3 .音乐磁带（录有明快的两拍子音乐）三 活动过程（一）情景导入1 .请大二班一幼儿以扮演“奥特曼”形象出现，幼儿互学正确持筷姿势2 .鼓励个别会拿筷子的幼儿来演示持筷姿势，并说说是怎样使用，五个手指是怎样分工的。（鼓励幼儿大 胆讲解，对于孩子的不同讲法都给予适当的肯定）3 .教师再次强调讲解正确持筷姿势4 .请会拿筷子的个别幼儿，与老师一起巡回指导并及时纠正不正确动作。（二）筷子做运动师：小朋友们真能干，可是只学会拿筷子还不够，我们要让筷子动起来。出示桌面上准备好的材料：一盘花生，一盘蚕豆，一盘纸条。请幼儿用筷子想各种方法，把盘子里的东西 用筷子弄到篮子里。待盘子物品取完，请幼儿说说你是用什么方法把这些物品弄到篮子里的。出示备用的材料, 请幼儿演示自己的方法。演示过程中强调挑、拨、夹动作要领，同时肯定幼儿的创新的动作。（三）筷子做游戏请幼儿将篮子里混合的三种物品再用筷子挑、拨、夹等动作将它们分开至三个盘子里。（四）活动延伸我们的筷子还会唱歌呢。请拿起你的筷子敲一敲。大一班2019年6月26日