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1、教学设计方案课程第1讲农业的区位选择课程标准分析农业区位因素，举例说明农业地域类型特点及其形成条件教学内 容 分析人教版必修二：1.理解区位因素对农业生产的影响2.掌握农业区位选择的主要 依据，结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等3.结合实 例分析农业生产对地理环境的影响4.掌握世界主要农业地域类型的分布、特点 及形成条件5.以近几年我国粮食价格上涨为背景，理解世界和中国粮食问题的 成因、表现及对策1.识记：影响农业生产的主要区位因素。教学目2.理解：主要区位因素对农业生产的影响。标3.应用：结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等，对 农业生产条件进行评价，结
2、合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。学习目 标分析农业区位因素，举例说明农业地域类型特点及其形成条件学情分 析虽说经过两年多的地理学习和练习训练，但是因为学生的学习习惯不好，并 且基础较差。因此，虽说是一轮复习，事实上跟上新授课没有多大的区别。重点、 难点应用：结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等，对农 业生产条件进行评价，结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。教与学 的媒体 选择多媒体课程实V偏教师课堂讲授类施偏自主、合作、探究学习类类型备注教学活动步骤序号1基础知识的梳理2考点探究3典例讲解4真（典例）题演练5方法规律的总结6当堂检测教学活动详情教学活动1： *活动目 标让学生复习回忆起曾经学过的重要知识点解决问 题农业区位因素的有哪些？技术资源多媒体课件、图片常规资 源必修二课本、一轮复习书活动概 述学生先齐读基础知识，老师重点讲解常考点和难点教与学 的策略小组讨论活动反馈评价学生积极参与讨论，效果好教学活动2： *活动目标掌握知识网络，把握规律，提高答题能力解决问JK农业区位图的判读技术资 源多媒体课件、图片常规资 源必修二课本、一轮复习书活动概 述学生讨论事先做好的典例，老师讲解答疑教与学 的策略小组讨论活动反馈评价学生积极参与讨论，效果好评价量规当堂检测其它参考 书普通高中课程标准试验教科书地理必修二备注