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1、V沙包掷准教案设计零八一中学魏嘉龙一、课程标准要求初步掌握投掷沙包的技术动作要领，激发学生对体育课程的学习兴趣，发展学生的运动能 力，学会帮助与保护，增强安全运动意识，发展体能和健身能力，从而使学生的兴趣得到 培养、技术能力得到加强，活动能力得到提高，个性得到张扬，体验投掷活动带来的兴趣, 在活动中加强交往和合作，建立良好和谐的人际关系，培养学生的自主创新精神与合作意 识，使学生的身心得到全面的发展。二、教材分析本节课的重点：沙包的投掷方法（蹬地、转身、拉肩挥臂）本节课的难点：沙包的投准（力量，距离、方向）为了解决这节课的重、难点，根据小学三年级学生的心理特点和生理特点及他们对新事物 的接受能
2、力，我采用了教师示范、学生自主练习、以及学生自我展示等方式，让学生建立 自信，战胜自我。从而达到教学目标和要求。三、学情分析本次课以小学三年级学生为授课对象。他们存在着身体条件、运动能力、兴趣爱好、知识 的理解、技术的掌握、学习的方法、心理特征等方面的个体差异。他们生性活泼、好动， 模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学 提供了有力的条件。根据他们的个体特点打好体能的基础，全面发展身体，适应社会的能 力。提高他们的运动兴趣，使其积极参与，促进学习基本动作技术，充分发挥学生的主体 作用，让学生了解集体和个人的关系，每个人在团队里有着一定的作用，通过合作充分
3、展 示自己，体验成功的乐趣。四、目标1、知识目标：通过对投掷沙包的学习，掌握原地向前投掷的正确方法。2、技能目标：了解投掷沙包时上下肢协调用力，出手速度和方向的重要性。发展速度、灵 敏和柔韧等素质，通过合作性学习激发对投掷沙包的兴趣。3、情感、态度、价值观：养成团结合作、共同探索，提高自信、自尊以及社会适应和竞争 能力，从中体验合作练习时的快乐。五.教学过程:教学教学步骤 与环节教师指导活动自主学习1、教师宣布课的内容2、教师领做热身操3、指导学生沙包掷准过程学生学习活动设计意图1、体委整队集合， 清点人数。（做到快 静齐）2、积极参与热身活 动（精神饱满，认真 听讲）热身活动和抛接球 活动，
4、引导学生进入 课堂，使学生初步接 触投掷概念。让学生 先行体会投掷技术 动作合作互助1、在每组练习过程中让学 生之间相互学习，相互帮助， 共同提升技术。2、将学生分成若干个小组， 每一组自行练习，同时选出 投掷动作和质量比较好的同 学,参与与其他组的同学pk。重点强化L教师讲解示范动作要领，引 导学生认真观察，动脑思考。2.教师巡回指导。观察各组学 生练习情况，及时纠错，,提 示练习要点，启发学生自主 学习的方法。展示效果通过设置一定难度的投准活 动或游戏，让学生进行投掷总结提升1 .带领学生进行放松运动2 .强调投掷的技术动作3、学生练习沙包掷 准（主动积极参与活 动）1、学生组内讨论， 归
5、纳总结投掷的技 术要点和方法，并由 组长汇报。2 .通过学生的自我 练习，推选投掷技术 比较好的同学参与 与其他组优秀同学 的比赛。学生通过自我学习 之后，来进行自我展 示，即给学生提供自 我展示的机会，也激 发学生们的学习热 情和运动兴趣1、各组分别尝试性 练习2、学生在教师的指 导下练习3、自我选择练习方 法练习。口在学生自学的基础 上，通过老师的讲解 示范，积极引导学生 掌握技术要点和技 术动作。克服自身存 在的一些不足。1 .各组成员全部参 与活动，按小组来进 行投准即满足学生的表现 欲望，同时再次的强 化巩固技术动作让学生在放松的过 程中，再次思考本节 课的重难点，技术要 点等内容在练习过程中去总 结，完善自己的不 足，提高技术质量， 掌握技术动作