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1、2023高三美术教学工作计划五篇2023高三美术教学工作计划五篇岁月如梭，转眼一个学期又开头了，我们的高三美术教 学工作计划应该怎么写呢？下面我给大家共享高三美术教 学工作计划，希望能够帮助大家！高三美术教学工作计划篇1在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了高三班 级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作计划如下：一、思想政治忠诚于党的教育事业热爱本质工作，专心遵守学校的规章制度，听从领导的安 排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身 教。二、坚持以马列主义为指针为指导方向全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素养教育，为学 生的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过
2、 规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素养和 教学水平，提高学生的知识水平，培育学生发现美、欣赏美 和制造美的能力。三、美术班在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课 外知识提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育 学生学习动力。活动中，相互学习，共同进步，培育集体荣 誉感。5、适时开展竞赛，在比中学，学中比，促进提高。6、执行美育与德育想渗透的教学方式，留意培育学生健 康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素养 高尚的人才。六、教学进度：高三美术教学工作计划篇5一、学情分析：孩子对美术课有着深厚的爱好，但对于美术课程中的一些 内容由于器材及学生素养的限制，仍然无
3、法很好地开展教学, 因此本学期仍要为学生最大限度地制造机会，提高学生的审 美能力。二、教学目标：1、以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价 值的培育，满足学生全面进展的需要，重视人文精神，体现 人文观念。2、留意学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有 机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。3、留意学科之间的积累和联系，留意学科知识的综合， 利用不同学科之间的知识联系来进展学生的能力和技能，使 学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实 际生活。三、教学重难点：1、在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。2、以激发学生学习爱好为前提兼顾学生个性进展和知识 技能两方面
4、的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。3、提高学生的生活技能，直接参加并亲身经历各种社会 实践活动，激励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想 象。四、教学措施与方法：1、专心贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育， 审美教育，能力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。2、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重 视学生的学，确立学生的主体地位。3、激励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他 学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思 维和综合探究的能力。4、留意学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观察、 体验、表现以及收集资料等
5、学习方法，进行自主学习与合作 沟通。5、教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、 参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象 的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的爱好。6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业, 建立促进美术老师不断提高的评价体系。7、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源 进行美术教学。8、培育学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和 核心，促进学生素养的全面进展。美术人才起着乐观推动的作用。在课堂上我专心上好每一节 课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定 的基础知识，把
6、握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推 断美和制造美，提高学生的审美能力。使他们通过美术班的 学习得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学 生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学习的 内容。学得多不如学得精，所以我会给学生制定详细的学习 内容。在教学中，指导学生从事美术创作，培育学生的观察 能力和热爱生活的习惯，以校园中常见的事物为主旋律，画 出内容乐观向上，形象生动，有一定的艺术品尝的作品。我认为爱好是学习美术的基本动力，在教学中我会充分发 挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激 发学生的学习爱好，并使这种转化成持久
7、的情感态度。同时 将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调知 识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活 中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览，沟通、回顾、 总结学习成果，为学生提供表现自己实力，增强自信心。在美术教学中，我还要留意面对全体学生，以学生进展为 本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格 的形成，做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保 证美术课的深度，广度和力度。美术竞赛能够有效地提高学 生的素养和能力。到一定的时期，可以让学生进行素描、速 写、水粉等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、正确、 娴熟的技能。三、本学期的任务目标：1、通过常规
8、自我督促进行正常的教学工作，做到按表上 课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课， 努力提高教学艺术水平。3、通过美术研讨和沟通活动，相互学习取长补短，不断 提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的 爱好，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位, 并使校园布满生机和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育 一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从 而全面提高美术教学质量。四、自身素养课堂之余，我要专心参加学校以及教研组组 织的各种政治业务学习外，还订阅了
9、教育教学刊物从理论上 提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长， 补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快 地适应二十一世纪的现代化教学模式。高三美术教学工作计划篇2作为一名美术老师，有责任培育同学们去观察，熟悉和发 掘我们生活中的美，并且把这种熟悉上升为一种自觉的美育 过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他 们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是 让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最 主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺 少美，而是缺少一双发现美的眼睛让他们在学习美术的 过程中去热爱生活热爱大自然，去包涵生活中
10、的缺点，而转 变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去制 造美，做一个德智体美劳全面进展的有用人才。在此我把我 对本学期高三的美术教学计划排列如下：1、培育审美观。一个人假如缺乏一定的审美能力那么人 生将会削减许多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面, 特殊是在科技高度发达的今日体现尤其明显。从我们穿的服 装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境 在到交通工具等的设计和建筑无不包含了美术的因素并且 是一个极其重要的方面，所以培育同学们的审美观对他们来 说不是重要而是必要了。2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国 古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘
11、画、建 筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。 知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中 的明珠，是前贤才智的结晶。即使拿世界上任何一个国家比 起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷 的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和才智而且还 要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品， 而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现 在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而 且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们制造的一切优 秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来 为我所
12、用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。 这样才心胸广，眼界宽，才能有所制造。不仅学习美术科目 是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合 和影响。5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的 学习爱好。以观察（具有条件的如书法、绘画作品。写生如 画竹、山、云雾、树木之类）和实际创作相结合来培育他们 学习美术的爱好和制造美的意识。6、上课应尽量生动好玩，让同学们在怡悦和轻松的心情 和环境中熟悉生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅 游艺术和美的世界，并且激励和肯定同学们的制造能力，以 达到一个乐观的美育效果。做一个德才兼备
13、，德、智、体、 美、劳全面进展的优秀人才。高三美术教学工作计划篇3对进入高三毕业班级的美术专业学生，教学应将重点放在 “考前性”这一关键要求上。以此为基点，巩固和强化专业 课程的技能与知识的学习。并在整体辅导的查漏补缺中遵循 学生个性化专业的特点，协助其拟定高考取向，使学生进一 步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的打算工作。乐观 发挥美术专业的特色性教学，为我校培育合格的美术专业人 才不留余力。课程内容：静物、颜色、图案与美术字、创作与设计、人 物头像、速写。适合人群：高中美术专业学生授课时间：全年960课时一、工作目标：对学生进行全面调查，根据学生情况因材施教。对部分专 业较好的学生，加大
14、专业学习的强度及力度，使其保重点本 科争美院对专业平平的学生也布满信心，使其在专业上能过 本科有效名次。当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专 业学习时间。关注几名成果优异但家庭有困难的学生，并给予帮助，稳 定学生在校专业学习的情绪与家长的顾虑，为专业学习打好 环境基础。在以专业学习为主的情况下，适度安排文化科的学习，并 做好学生的工作，特殊是专业好文化科差或者文化科好专业 差的学生，使其合理安排学习，平行进展，取得双赢佳绩。全面搜寻关于美术专业高考信心，准时把握高考动态。给 学生明确进展学习方向，不套错误老路，少走无用的弯路, 踏踏实实对学生进行有针对性的培训。知道学生理性而实际的根据各自情
15、况进行报考学校及专 业。二、重要措施：召开班会，对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心 与帮助。利用“师生沟通”及面批学生作品，对学生和学生对自己 有所了解。严格落实请假制度，尽限度制止学生的散漫、旷课等不良 现象，对违纪者严惩不待。加强学生的时间观念，并设置高考倒计时，让学生有主动 学习的自觉性及面临高考压力的紧迫感。成立班委会。协助学校及老师的工作，以便更好的服务于 学生。根据不同时间段的特点，收批学生作品，一般前期为长期 作品，后期为强化模拟的短期作品。老师根据专业特点合理安排课程准时间，专心备课、教学, 要保证在每一轮课期间至少做两次示范画，并且不定期的组 织学生观看各美院的教学录象
16、，开阔学生视野，以最短的时 间，引导学生发挥的潜力。三、工作安排：8月一9月上：巩固基础课（静物素描、结构、静物彩画）9月下：素描头像、素描石膏像10月：颜色画、图案与美术字n月：素描、创作与设计12月上：颜色画12月下：素描1月一一考前：上午：颜色画、素描下午：图案设计注：9月一一考前：晚上以素描、速写为主，个别学生可 以在完成作业的情况下，根据自己情况加强差科的训练。12月一一2月：指导学生报考，安排带学生考试。总之，以上教学计划，前提是以学校、学生为主线，需要 特殊调整，遵守全局及整体利益为重的原则。高三美术教学工作计划篇4新的一年新的学期又开头了，为培育全面加特长的合格中 学生，培育学
17、生的创新精神和实践能力，努力提高学生学习 的爱好，兼顾学生知识技能的习得和学生个别的进展，根据 初二学生的特点，特制定教学计划如下：一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，培育全面进 展的人才，进展学生的艺术特长，尽显艺术才能，体现个性 进展，努力提高学生审美素养，表现能力。二、教学目标：通过美术教学，向学生传授美术基础知识和基本技能，培 育学生的审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操, 形成良好的品质，提高学生的观察能力、想象能力和创新思 维水平。三、教学的重点和难点：联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养， 养成学习美术的良好习惯在教学的过程中，努力开拓学生的
18、 视野，留意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育 社会主义道德品质，有利于进展健康个性，逐步形成健全人 格。通过学习把握一定的学习方法，能把内心的情感、思想， 通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。 培育学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创 作能力。熟悉美术与生活的联系，形成良好的学习和创作习 惯。四、学生知识现状的分析：所带八班级现有6个教学班，通过七班级的学习，已经把 握了一定的美术基础知识，部分学生的美术特长有所进展。 但每个班的学生的美术知识与能力都参差不齐，部分学生学 习美术的爱好不浓，主动性不强，俗语说，爱好是最好的老 师，调动其主动性、乐观性是关键。五、提高质量的措施：1、专心备课，分析教材，培育学生热爱艺术、热爱生活 的情感。2、留意联系学生实际情况，灵活地开展教学。3、培育学生创新能力，留意学生动手、动脑的熬炼、培 育。4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发