《山西省阳泉市盂县2021-2022学年九年级上学期期末检测语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省阳泉市盂县2021-2022学年九年级上学期期末检测语文试题.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、盂县2021-2022学年度第一学期期末教学质量监测试题九年级语文n|r（时间：150分钟 总分值：120分）温馨提示:1 .本试卷共10页，总分值120分，考试时间150分钟。2 .答案全部写在答题卡上，答在本卷上无效。一、读书（12分）n|r*豺n|r*豺1 .瓦当是古代中国建筑中覆盖建筑檐头简瓦前端的遮。瓦当的图 案设计优美，字体行云流水，极富变化，有云头纹、几何形纹等, 为精致的艺术品，属于中国特有的文化艺术遗产。右图为我国当 代著名书画家、教育家启功的一幅瓦当书法作品，字体为， 请欣赏并用楷体正确、规范地写在田字格内。（2分）2 .诗词文化是精髓，似美酒，愈陈愈香。读下面的语段，将空
2、缺处的诗文书写在横线上。（10分）（1）明志抒怀：文天祥的山河破碎风飘絮，将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的忧愤：舒婷在 祖国啊，我亲爱的祖国中，用“我是你额上熏黑的矿灯，“，写出了与祖国血肉相连、生死相依的情怀。（2）传情达意：辛弃疾的“,坐断东南战未休”赞美孙权的年少有为，反衬南宋朝廷的施碌无为；秋瑾用“身不得 男儿列，”，写出了白已胜似男儿的康迈气概；苏轼定风波中，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ，传达 出了他乐观旷达的生活态度；出师表中，诸葛亮用“北定中原，庶竭驾钝，,兴更汉室，还于旧都”，表达了 自己报先帝忠陛下的赤胆忠心；选自的邻忌讽齐王纳谏和唐雎不辱使命为我们带来了两位贤士
3、的担当与爱国情怀。（3）情景交融：送东阳马生序里，“当余之从师也， ，通过描写环境的恶劣，道出了宋镰求学的艰辛；岑参 的白雪歌送武判官归京中，“，色彩比照鲜明，画面生动，为下面写惜别深情张本。二、读思（38分）（一）2021年2月25 H,全国脱贫攻坚总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发 表重要讲话，庄严宣告，我国脱贫攻坚取得了全面胜利。为此，学校读书社开展“扶贫路上的文学力量”系列活动，学习文学 作品中所记录的波澜壮阔的奋斗图景。【活动一：名家访谈】人民网文娱：扶贫题材文艺作品创作，怎样才能做到接地气、入民心？欧阳黔森（贵州省作协主席）：想写好脱贫攻坚
4、的故事，就是要“眼见为实”，千万不要道听途说，坐在家里写一部 脱贫攻坚的作品，那是不可能的事，要擎芍以人民为中心，索扣时代脉搏,把声时代潮头，深刻领会“文同同国运相牵.区 脉同国脉相连”的含义。作家必须要到脱贫攻坚第一线，子不、书写脱贫攻坚进程中那些可欲可泣的故事。作案夔老亘姓 在一起.作品就有可能跟老百姓在一起；作家脚上沾满泥土，作品才有可能散发出泥土的芬芳。3.下面表述不正确的一项为哪一项（）（2分）A.文中加点的三个词都是动词。B.文中画横线的三个短语类型各不相同。C.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法。D.文段第句话中，谓语为“记录、书写”【活动二：名著展读】4.脱贫需要开源节流，
5、但并非耍做一个“吝啬鬼。在一（朝代）（作者）的儒林外史中，就有这样一个吝爵鬼一（人 名），在他临死的时候，总不得断气还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。他夫人赵氏看罢说道“你是为那灯盏里点的两 茎灯草，不放心恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说完，挑掉一茎灯草，他果然点了点头，把手垂下，没了气息。（3 分）【活动三：名诗赏读】我们天天这样行走着在一条条峙峪不平的喀斯特山路上送产业，送关怀，送梦想送工程，送资金，送暖阳我们天天这样，亲近假设大自然陪伴着太阳抑或月亮我们居住的村落寨子山道悠长，曲径弯拐，蜿蜒绵亘。一条又一条或连接寒冷的高山或连接闷热的河谷或连接陡峭的绝壁或连接平缓的草场这些金黄色的
6、放射状的光芒都相约着，向小康的生活延伸“精准扶贫”，决战脱贫攻坚，党的温暖今年，要送到达，每一个“建档立卡贫困户”的门前.学校读书社要求每班选送一首脱贫攻坚的诗，上面这首诗被许多班级选中。同学们争相为这首诗留言，请把你的留言写下来。（2分）（-）阅读下面的材料，完成第J7题。王一是一名选角导演，他选角量最大的一次，是为业影中国机长选群演。业影讲述了 “中国民航英雄机组”成员与119 名乘客遭遇极端险情，在万米高空直面强风、低温、座舱释压的历险故事。剧组对119名群演有不同的理解：有的说群演连一句 台词都没有，不需要认真：有的说电影需要整体配合，如果有一个人表现不到位，观众就不会相信灾难真的发生
7、了。王一与群演第一次见面，不让试戏，而是让他们给自己写人物小传自己设定年龄、职业、从重庆出发去拉萨的目的。他 认真闵读，得好的、对人物理解到位的，进入下一轮面试并试戏。他为此见了 2000名演员，经过几轮写戏、面试、试戏，最 终选出119名群众演员。王一说，这部戏需要选一飞机乘客，从老到小、形形色色的人物都要覆盖，而且这些乘客不能是路人甲， 必须是演员。因为影片要模拟交难发生时的真实情景，演员需要表演他们在灾难发生忖的各种反响，手摇摄影机就架在那儿，在 机舱里摇来摇去，傥头对准谁，谁就是角儿，就要在状态里，所以需要每个演员都能表演到位。正式开机前，王一打印了剧本， 人手一份。他反发告诉大家，要
8、把剧本吃透，把握好自己的情绪，从刚刚起飞、刚刚遇到颠簸到后面飞机开始下生，乘客的紧张 害怕应该是递增的。王一 ,因此，这些群演演得真实投入，影片公映后反响热烈，获赞无数。其实每个人都是自己生活中的角儿，认弃投入才能出彩。5 .为何王一选的演员能够演得真实投入？请你结合语境，补写在文中画横线处（2分）.优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，说明你的观点并加以阐述。（10分） 写作提示：根据文本提炼观点：不少于100字。（三）九年级语文第3页（共10页）九年级语文第4页（共10页）请阅读下面古诗文，完成第8 11题。【甲】破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看
9、剑，梦回吹向连营。八百里分生下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点、兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下乎，赢得生前身后名。可怜白发生! 【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曾刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，义何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃人见。 问：“何以战？ ”日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小患未遍，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，敢加也，必 以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能,察，必以情。对曰：“忠之属也。可以一战。战那么请从。”既克，公问其故。对日：“夫战, 其辙乱，望其族靡，故逐之。” 8.请给以下加点字标注读音。（1）八百里分厚下炙
10、 （）9卜列加点词意思相同的一项为哪一项（公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。判日：“可矣。”齐师政绩。公将驰之。刿日：“未可。” 下视其辙，径轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师 勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。被羯我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏病。吾视（2分）吾视其辙乱，望其旗的故逐之。）（3 分）A.中怜白发生B.又何用焉C,公将琴之D.齐师败绩A.中怜白发生B.又何用焉C,公将琴之D.齐师败绩丁女身上衣正单伯仲之用 敲暂打尊 班师回朝.完成卜列语句的翻译。（4分） （1）肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。10 .比拟阅读是学习占诗文的好方法，请将下
11、面表格补充完整。（4分）选文破阵子为陈同甫赋壮词以寄之曹刿论战赏诗文，明写法“马作的卢飞快，弓如薛雳弦惊”， 视觉与听觉相结合，运用比喻，形 象生动地描写激烈的战斗场面。(1)析文意，悟主旨(2)普刿论战表现了了刿的 政治远见和卓越的军事才 能，赞美了曹刿的爱国之 情。阅读下面的短文，完成第12-13题。瓦后伯启与有底战于甘泽而不胜。六卿请及之，夏后伯启日：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾徒薄而 教不善也。”于是乎处不重席食不虱味冬瑟不张.钟鼓不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤便能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜：欲论人者，必先自论：欲知人者，必先自知。【注】夏后伯启、有扈：古代人
12、名。浅：狭，窄小。教：这里指教化。张：乐器上弦。修：设贪。饬：通“饰”， 修饰、论：评定。11 .句读是文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式。请用7”标出文中画横线语句的停顿处。（标三处）（3分）于是乎处不重席食不正味琴瑟不张.夏后伯启认为作战不能取胜的原因是;你认为夏后伯启是一个 的人。（第一空请用原文语句回答）（3分）三、读写（70分）12 .欢欢在电影院看到了中国医生的宣传海报，一下子就被吸引住了，她想将其介绍给班上的同学们，请你帮她写一段说明 性文字，为班上的同学介绍这幅宣传海报。（80字左右）（6分）阅读下面的短文，完成第15题.人逢谷雨他跟王老师说，自己病了。他要回家去看病，王老
13、师容许了。王老师肯定会容许。他在县城读高中，离学校有三十来里地，从来没请过假的他，是不可能撒谎的，谁愿意说 自己病了。那不是诅咒自己么！他也就是一个普通得不能再普通的学生，今天撒道，是因为马上就要到谷雨节气了，他想回去帮母亲侍弄庄稼。 农谚云，清明前后，种瓜种豆。在家乡，谷雨也是很好的商机，可以卖培育的种苗。对于地亩多劳力少的家庭，那就 得加班加点干活。他们学校是数一数二的学校，管理第一,教学质量也是第一。一周考一次，名日周考，一月考一次，名日月考。 如果说学生害柏成为考试的机器，那么老师也怕变成阅卷的机器吧？他反倦了做机器，想回家透透气。名义上是帮母 亲种庄稼，其实是逃避学习。班里后黑板上的
14、高考倒计时令他感到窒息，他像鸟儿一样要冲出樊篱。他坐最后一辆班车回到镇上，镇上已经没有任何一柄行驶的车辆。他只好步行回家。天上的月亮弯弯的，很像母亲的眼睛。笑咪咪地，弯成一条缝。他走啊走，肚里咕咕叫，心里想着母亲烙的油 饼、熬的小米稀饭，脚步就不由得加快。走到小河边，他借着月光看见闰地里有一个背影。那背影正穹腰将一株一株幼苗放进坑里，然后埋好扶正踩实。他寻思，是谈这么晚还在干活？他心里忽然一询，想起了一段往事。那时，镇上已经有红薯苗的成品。母亲舍不得钱，就在自家院子培育红薯苗。不想，培育得极为成功。四月初， 母亲就叨念，谷雨前栽完自家红薯，然后就可以走街串巷去卖红薯苗了。他小跑着到家门口，赶紧
15、用手推门。纹丝不动，他的手触到了一把铁锁。他明白了，田地里的正是自己母亲。国淌了下来。Q也只有母亲才这么拼命！村里小卖部一袋化肥比镇上贵5丽，母亲就去镇上买。别人家都是夫妾二人做活，他爸爸 在外地打工，家里的活只有母亲一个人扛。除了她，谁会如此倔强？Q泪无声息淌下来。九年级语文第7页（共10页）九年级语文第8页（共10页）母亲做的油饼外焦里嫩、小米粥软辅养胃，但她自己从不肯吃一口。母亲常说他正在长身体，要吃得有营养。她 自己吃糠咽菜，也要挣饯供养他读大学。她没日没夜劳作，就是要他有长进。他揩去眼泪，没伸手去门墩下拿钥匙，也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方向走去，Q他明白路上已经没有汽车了，只
16、能徒步去县城时，那他也不想回头。这时候月亮从云朵里游了出来，如水一样流泻在地。好大一轮月亮！乡村舒谧，偶尔一两声犬吠，远远地就像和 他打招呼。他一个人在赶路，却没有一丝恐惧。母亲说，男子汉肩头有两盏灯，只要一直勇敢向前走，这两盏灯就不会 灭。他步行到县城，天已经亮了。王老师询问他好点没？他说自己好了，而且永远不会得懒怖病了。他又似自言自语：雨生百谷，自己这枚种子已经 发芽，就等着长叶、开花、结果。说完，眼眶又湿了。不争气的眼泪又流下来。雨生百谷？王老师不明就里。突然，王老师抚摸他的头，欣慰地笑了。但王老师明白，他兵的不再是以前的他了。从昨天晚上到今天清宸,他水米未沾牙。但他不打算停留，在龙头下
17、喝了两捧自来水，他直接奔向了教室。6阅读赏析课上，语文老师鉴读了人逢谷雨这篇文章。有同学提出自己的疑问，请你完 成以下任务。（1）文中的“他”看到母亲劳作的样了，扭头就朝学校的方向走去。这一路上，他有着怎样的心理感受呢？请以第与人移的角 度在文章画线处补写一段话，使之前后衔接，50 字左右。（5分）（2） “文学作品大家赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，为这篇文章写一段赏析性文字，请完成这个任务 （1。分） 写作提示：从主题思想、人物形象、语言表达方面任选个角度来赏析：结合文章内容：不少于100字。阅读下面的材料，完成第16题材料一：什么是睡眠？人的生命约有1/3是在睡眠中度过的，睡眠是由于脑的功
18、能活动而引起的动物生理性活动低下，给予适当剌激 可使之到达完全清酰的状态。睡眠是一种主动过程，睡眠是恢及精力所必需的休息，有专门的中枢管理唾眠与觉醒。睡眠是人类生存的本能，良好的睡眠 是身心健康的基本保证，没有良好的睡眠，就没有健康的人生。什么是健康睡眠？睡眠量：一般79小时。人体对睡眠的要求，一般吉壮年一夜睡79小时，少年、幼儿增加13小时，老年人减少13小时，这是不同年龄段对睡眠 量（时间）的要求。睡眠质量：半小时内入睡，基本整夜不酰。上床半小时内就能入睡，整夜不敌或他一次，不梦或,少梦：睡眠深沉，不是似睡非睡或容易受环境干扰、惊醒，这是对睡眠 质量的要求。最正确睡眠时间：晚10点至早6点
19、。人类最正确的睡眠时间应是晚上1（）点清展6点，老年人稍提前为晚上9点清晨5点，儿童为晚上8点清展6点。这样的唾 眠时间符合自然界阴阳消长规律，从而少见失眠现象。材料二：睡眠的时间都到哪儿去了？中国儿童开展报告（2019）儿童校外生活状况显示，儿童睡眠低于10小时的比例，在幼儿园 阶段为54.04%:中小学生睡眠不达标率为78.30%,其中，小学生睡眠不达标的比例为76.93%（二、四年级小学生睡眠,不达标率为75.49%,六年级小学生睡眠不达标率为79.57%）,初中生睡眠不达标的比例为80.78%。中国崎购研究会发布的2019中国青少年儿变睡眠指数白皮书，通过对617周岁的青少年儿童大数据
20、调查显示，睡眠不睡眠“神偷”排行榜24.8%11.6% ,5-6%10.3%11.6%6 3% 8.4% 69% 7.4%2品19.0%：63.7%到 62.9%70.0% 足8小H处附 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0%材料三:3.影响孩子的记忆力：6.孩子情绪变差。睡眼缺乏的危害：1.影响孩子的发育；2.诱发疾病:4.会让孩子变胖：5.伤害眼晞;材料四:材料四:中生 （培乔侬广M的II岷岷习小时件止小H寸不丹小时* Wi告诉伍广曜而不要做的，度）为修/提供舒适 透气的小晶侔讣X世崎舸洗探成泡胆Mi尚”1以喝一小杯牛奶洋血烷的人畤和抬出时间.保UE M HKll-t
21、K 充足 INMU*既卜扰& ma舒适的晔眠环境）要求“家校配合保证每天小学生10小时、初16 .班上开展.健康睡眠，益智护脑”主题活动，同学们收集并整理了以上材料。（1）根据材料二和材料四，分析中学生睡眠缺乏的原因与对策，完成下表。（4分）（2）活动中，小乐了解到一个情况：有一个女孩，学习成绩一直排在班级前三名，可是到了初三，她的学习成绩下降了很多， 她暗下决心，一定要刻苦学习再考进前三名。于是，她每天几乎把所有的时间都用在了学习上，甚至晚上都不睡觉。起初， 她妈妈非常高兴，夸孩子知道刻苦学习了。可是一个月过后，她的学习成绩不但没有提高，反而还下降了。她妈妈十分着急。 如果你是小乐，你将如何
22、抚慰这位妈妈？日睡眠质量绝大多数不达标原因 : 0对策0写作提示：从材料中筛选有用信息：思路清晰：语言得体；不少于100字。（10分）.从以下两个题目中任选一题作文。（35分，含书写分5分）再低的苗，也要长高：再小的帆，也要启航：再长的夜，也要迎来黎明：再多的烦恼，也要保挣微笑：再精彩的世界， 也要汜得回家生活中总有我们不能忘记、不能规避、不能放弃的事物，因为有了这些事物，我们的生活才更完整，也 史精彩、史无撼！即目一：再,也要九年级语文第12页（共10页）九年级语文第12页（共10页）九年级语文第11页（共10页）题目二：我不能放弃写作提示：如选题目一，先将题目补充完整：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名：书写规范，卷面整洁，不少于600字。